![]() |
Read the following extracts from Russian and foreign phoneticians and dwell on the difference in the points of view on the problem.Date: 2015-10-07; view: 470. Further Theoretical Background Unit 1. The Science of Phonetics
1. Phonetics as a Science. The subject matter of phonetics.
2. Phonetics and its relation to other linguistic and non-linguistic sciences ü its relation to linguistic sciences: grammar, lexicology, stylistics ü its relation to non-linguistic sciences: psychology ans sociology, mathematics and sound engineering, speech therapy, psycholinguistics, etc. Give specific examples
3. Components of Phonetic Structure. ü Segmental and suprasegmental levels: elaborate on each component
4. Branches of Phonetics. ü main divisions and the principles of dividing ü functional phonetics (articulatory, acoustic and auditory, their essence, field of study and interrelation)
5. Methods of speech analysis and sound matter investigation in phonetics and phonology. ü theoretical method and experimental research ü methods of aided and unaided observation ü special devices for speech production analysis and investigation of thne sound.
6. Conclusions
1. Единственной задачей фонетики является ответ на вопрос «Как произносится тот или другой звук?» Ответить на этот вопрос можно, лишь точно указав, как звучит тот или иной звук (…), и каким образом, то есть благодаря какой работе органов речи, достигается этот акустический эффект. Звук – это воспринимаемое слухом физическое явление, и при исследовании физической стороны речевого акта фонетист соприкасается с психологией восприятия. Артикуляция представляет собой наполовину автоматизированную и все же контролируемую волей и управляемую центральной нервной системой деятельность; исследуя артикуляторную сторону речевого акта, фонетист соприкасается с психологией автоматизированных действий. Однако, несмотря на то, что область фонетики лежит в сфере психического, методы фонетики являются естественнонаучными. Это связано, между прочим, с тем, что области экспериментальной психологии также используют методы естественных наук, поскольку речь здесь идет не о высших, а о рудиментарных психических процессах. Естественнонаучная установка является для фонетики безусловно необходимой. Особенно характерно для фонетики полное исключение какого бы там ни было отношения исследуемых звуковых комплексов к языковому значению. Специальная тренировка, натаскивание слуха и осязания, которые должен пройти хороший фонетист, работающий на слух, как раз и состоит в том, чтобы приучить себя выслушивать предложения и слова, а при произнесении ощущать их, не обращая внимания на их значения, и воспринимать лишь их звуковой и артикуляторный аспекты так, как это делал бы иностранец, не понимающий данного языка. Тем самым фонетику можно определить как науку о материальной стороне (звуков) человеческой речи. Трубецкой Н.В. Основы фонологии. М., 2000, с. 18 2. Phonetics is an independent branch of linguistics like lexicology, garmmar and stylistics. It studies the sound matter, its aspects and functions. Phonetics is connected with linguistic and non-llinguistic sciences: acostics, physiology, psychology, logic, etc. The connection of Phonetics with grammar, lexicology and stylitics is exersised first of all via orthography, which in its turn very closely connected with Phonetics… Theoretical significance of Phonetics is connected with the further development of the problem of the synchronic stdy and description of the phonetic system of a national language, the comparative analysis and description of different languages, the study of correspondences between them, the diachronic description of successive changes in the phonetic system pf a language or different languages. Practical significance of Phonetics is connected with teaching foreign languages. Practical Phonetics is applied in methods of speech correction, teaching deaf-mutes, film dubbing, transliteration, radio and television. С. Ф. Леонтьева. Теоретическая фонетика современного английского языка. М. Менеджер, 2002, cc 12-20 Tricky questions. · What do we mean by phonetics as a science? · Prove that phonetics is a basic branch of linguistics. · How is oral speech produced? · Speak about the main branches of phonetics and their methods of investigating the sound matter. · What is implied by the term “phonology”? · Give your account of the social value of phonetics. · What fields can phonetics be practically applied to? · In what way does phonetics overlap with other social sciences?
|