rus | ua | other
Home
Random lecture
|
Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
Date: 2015-10-07; view: 390.
Объем и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
Вид учебной работы
| Всего часов
| Общая трудоемкость базового модуля дисциплины
|
| Аудиторные занятия всего
|
| В том числе:
|
| Лекции
|
| Семинары
|
| Самостоятельная работа
|
| В том числе:
|
| Практическая работа (подготовка докладов, рефератов)
|
| Самостоятельная работа с книгой
|
| Вид итогового контроля (зачет)
|
|
№
|
| 3 Семестр
| Неделя
| Виды учебной работы,
| Формы
| п/
| Раздел
| включая самостоятельную
| текущего
| п
| Дисциплины
| работу студентов и
| контроля
|
|
| трудоемкость (в часах)
| успеваемости
|
|
|
| (по неделям
|
|
|
| семестра)
|
|
|
| Форма
|
|
|
| промежуточной
|
|
|
| аттестации (по
|
|
|
| семестрам)
|
|
|
|
|
|
|
| | Лекции
| Семинары
| Активные формы
| Самост. работа
| Всего
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
| 1.
| Раздел 1.
| | 1-5
|
|
| |
|
| Опрос, доклады,
коллоквиум
| | Теоретические основы изучения социализации
| | | | | | | | |
| 1. Общая характеристика молодежи, как социально-демографической группы
|
|
|
|
|
|
|
| Опрос
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2. Особенности социализации молодежи в современном обществе
|
| 1,3
|
|
|
|
|
| Опрос, доклады,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. Институты, агенты, стадии и механизмы процесса социализации
|
| 3,5
|
|
|
|
|
| Опрос, доклады
|
| 4. Соотношение понятий социализация, ресоциализация, инкультурация и адаптация личности
|
|
|
|
|
|
|
| Опрос. Работа над интеллект-картой
| 2.
| Раздел 2.
Политическая социализация современной молодежи
| | 7-18
|
|
| |
|
| Опрос, доклады
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1. Понятие, особенности и факторы политической социализации
|
|
|
|
|
|
|
| Доклады, опрос
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2. Стадии и возрастные особенности политической социализации
|
|
|
|
|
|
|
| Доклады, опрос, практич. задание
| |
| 3. Политическое мышление детей и подростков
|
|
|
|
|
|
|
| Доклады, опрос Разработка мтодики – технологии партиотического воспитания
| |
| 4. Политическая социализация и политическое воспитание
|
|
|
|
|
|
|
| Опрос, творческое задание
Разработка проекта
| |
| 5. Понятие и структура политического менталитета личности
|
| 15-17
|
|
|
|
|
| Опрос, доклады, практическое задание
|
| Форма итогового контроля
|
|
|
|
|
|
|
| зачет
| |
| Всего по курсу
| | |
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|