Тема: «Fairy tales»
Date: 2015-10-07; view: 414.
- Развивающая (расширять кругозор учащихся по теме «Fairy tales», развитие речевых способностей, развитие устойчивого интереса к изучению иностранного языка)
- Воспитательная (воспитывать уважение и интерес к культуре и народу страны изучаемого языка, формирование познавательной активности у учащихся по теме «Fairy tales»)
- Образовательная (обучение пониманию монологической речи по теме «Fairy tales»)
Оборудование:
1. Конспект
2. Презентация
3. Поощрительные призы
4. Реквизиты
Подготовили студентки Я-41 группы
Гетте Елена и Степанова Людмила.
| Этапы | Содержание мероприятия | Перевод | Методические указания |
| 1. Орг. момент 2. Фонетическая зарядка 3. Речевая зарядка 4. Основная часть 5. Подведение итогов | Stand up! Good afternoon children. Sit down, please. Let's start our extra-curricular activity. The theme of our extra-curricular activity is «Fairy tales». Repeat after me the poem. Little Mouse, little mouse Where is your house? Little Cat, little Cat I am a poor Mouse I have no house. Little Mouse, little Mouse Come to my house. Little Cat, little Cat I can't do that, You want to eat me. And now repeat these words once more. All together. Tell me please, do you like fairy - tales? Full answer, please. We like fairy- tales very much and we are going to show you our favorite one. It is about the turnip. Look and listen! Let's meet our heroes. Once upon a time there lived an old man. He has a big garden. One spring he sowed a turnip seed. (Под музыку выходит дед) Grandpa: My garden is very nice and there are many fruits here: apples, tomatoes, carrots. But there is no any turnip. I sow a turnip. (Сажает семечко) Grow little turnip, grow big and sweet! But there is no sun in my garden. Sun! Sun! (Выходит солнышко под музыку и танцует) Sun: Hello, Grandpa! How are you? Grandpa: Hello, Sun! I'm glad to see you. Would you like to help my turnip? Sun: With great pleasure. I will recite my favorite poem and it will grow. Spring is green, Summer is bright, Autumn is yellow, Winter is white. Grow up, little turnip, grow up! It's warm! Grandpa: Thank you, Sun! But there is no water. Where is the Rain? Children, let's call the rain. Rain! Rain! (Под музыку выходит дождь и танцует) Rain: Hello, Grandpa! Hello, children! I'm the Rain. Oh, there is a big garden here. It's time to water it. Sun: Rain, Rain, would you like to help our turnip? Rain: With great pleasure. My drops will dance and sing and the turnip will grow up. (Песенка "Head and shoulder's) Drink, little turnip, drink and grow! (Репка растет) Grandpa: Oh, how big my turnip is, how big! I must pull it out! (Тянет, вытянуть не может. Зовет бабку) Oh, dear! It's so big! So big! I can't pull it out! Grandmother, come here & help me! (Под музыку выходит бабка и танцует) Grandma: Hello, my children! (к залу , с уставшим видом) We have a big house. There are 3 rooms in our house. There is a carpet on the floor. There is an armchair, a sofa in the living room. I must clean my house, make dinner. (Увидев репку): What is that, my dear? Grandpa: Help me to pull the turnip out! Grandma: OK! One, two, three! One, two, three! We can not pull it out. Let's call Granddaughter! Children, help us! (Все зовут внучку) Granddaughter! Granddaughter! Come here! (Звучит музыка. Выходит внучка) Granddaughter: Hello, my friends! Oh, it's sunny and hot today. I like summer because it's nice in summer. And today is my birthday. Grandma: Help us to pull the turnip out! Granddaughter: OK! I have friends and they will help us. Friends: Рассказывают стих. You have a date to celebrate Which comes but once a year And so today we'd like to say From all of us to you: Happy birthday! Happy birthday! Happy birthday to you! Granddaughter: Thank you! 1,2,3! 1,2,3! We can't pull it out! Let's call the Dog! Children, help us! Dog! Dog! Come here! (Под музыку выходит собачка) Dog: Hello! Bow- bow! I am Rex- the dog! What's up? I can run! I can jump! I can swim! I am brave and big! What must I do? All: Help us to pull the turnip out! Dog: OK! 1,2,3! 1,2,3! Who can help us? The Cat will help us. Let's call him. Cat! Cat! (Под музыку выходит кошка) Cat: Hello! I'm Pussy- the Cat! I have dinner twice a day. I like sweets, ice- cream, jam, I have a sweet tooth. I like neither dogs nor wolves. May I help you? But I can neither swim nor fly. All: Dear Cat! Help us to pull the turnip out! Cat: With great pleasure! 1,2,3! 1,2,3! We can not pull it out! Let's call my friend Betsy! (Все зовут мышку. Звучит музыка и выходит мышка) Mouse: Hello! I'm Betsy- the mouse. I'm small but I'm strong! May I help you? All: Yes, please! (Мышка и кот рассказывают стихотворение) Little Mouse, little mouse Where is your house? Little Cat, little Cat I am a poor Mouse I have no house. Little Mouse, little Mouse Come to my house. Little Cat, little Cat I can't do that, You want to eat me. All: 1,2,3! 1,2,3! Pull! Turnip: I'm so big! I'm so sweet! Thank you my friends! (Танцует) Cat: Our turnip is so big! Dog: Our turnip is so sweet! We are very good friends! We are happy! (Звучит музыка, все поют песенку If you are happy)) Let's say thank you to our actors. Children do you like this story about the turnip? Do you think this story is taught? (This story teaches us ..) We hope that you liked our story. Thanks for your attention. Goodbye. | Добрый день, ребята! Садитесь. Давайте начнем внеклассное занятие. Тема сегодняшнего занятия «Сказки» Повторяйте за мной стихотворение. А сейчас, давайте повторим эти слова еще раз. Скажите мне пожалуйста, вы любите сказки? Мы очень любим сказки и сейчас покажем одну из любимых. Репка. Смотрите и слушайте. Встречайте наших героев. Давным-давно жил старик. У него был большой сад. Однажды весной он посеял семена репы. (Под музыку выходит дед) Дедушка: Мой сад очень хороший, и есть много фруктов в нем: яблоки, помидоры, морковь. Но нет репы. Я посею репу. (Сажает семечко) Расти маленькая репка, расти большой и сладкой! Но в моем саду нет солнца. Солнце! Солнце! (Выходит солнышко под музыку и танцует) Солнце: Здравствуй, дедушка! Как поживаешь? Дедушка: Здравствуй, солнце! Я рад тебя видеть. Не могли бы вы помочь моей репе? Солнце: С большим удовольствием. Я буду читать мои любимые стихотворения, и она будет расти. Весна зеленая, Лето яркое, Осень желтая, Зима белая. Расти, маленькая репа, расти! Тепло! Дедушка: Спасибо, Солнце! Но нет воды. Где же дождь? Дети, давайте позовем дождь. Дождь! Дождь! (Под музыку выходит дождь и танцует) Дождь: Здравствуйте, дедушка! Здравствуйте, дети! Я дождь. О, какой большой сад здесь. Время напоить его. Солнце: дождь, дождь, не мог бы ты помочь нашей репке? Дождь: С превеликим удовольствием. Мои капли будут танцевать и петь, и репка будет расти. (Песенка "Head and shoulder's) Пей, маленькая репка, пей и расти! (Репка растет) Дедушка: Ах, какая большая репка, какая большая! Я должен вытащить ее! (Тянет, вытянуть не может. Зовет бабку) О, господи! Она такая большая! Такая большая! Я не могу вытащить ее! Бабушка, иди сюда и помоги мне! (Под музыку выходит бабка и танцует) Бабушка: Здравствуйте, дети мои! (К залу, с уставшим видом) У нас есть большой дом. Есть 3 комнаты в нем. Есть ковер на полу. Кресло, диван в гостиной. Я должна убирать свой дом, готовить обед. (Увидев репку): Что это, мой дорогой? Дедушка: Помоги мне вытащить репку! Бабушка: OK! Один, два, три! Один, два, три! Мы не можем ее вытащить. Давайте позовем внучку! Дети, помогите нам! (Все зовут внучку), внучка! Внучка! Иди сюда! (Звучит музыка. Выходит внучка) Внучка: Здравствуйте, друзья! О, так солнечно и жарко сегодня. Я люблю лето, потому что так приятно в летний период. И сегодня мой день рождения. Бабушка: Помоги нам вытащить из репы! Внучка: OK! У меня есть друзья, и они помогут нам. Друзья: Рассказывают стих. Сегодня день празднования Какой бывает только раз в год И поэтому сегодня мы хотели бы сказать От всех нас тебе: С Днем Рождения! С Днем Рождения! С Днем Рождения тебя! Внучка: Спасибо! 1,2,3! 1,2,3! Мы не можем вытащить ее! Давайте позовем собаку! Дети, помогите нам! Собака! Собака! Иди сюда! (Под музыку выходит собачка) Собака: Здравствуйте! Гав-гав! Я Rex-собака! Что случилось? Я могу бегать! Я могу прыгать! Я умею плавать! Я храбрый и большой! Что я должен делать? Все: Помоги нам вытащить репку! Собака: OK! 1,2,3! 1,2,3! Кто может нам помочь? Кошка поможет нам. Позовем ее. Кот! Кот! (Под музыку выходит кошка) Кот: Здравствуйте! Я Pussy-Cat! Я обедаю два раза в день. Я люблю конфеты, мороженое, варенье, у меня есть пристрастие к сладкому. Я не люблю ни собак, ни волков. Могу ли я вам помочь? Но я не могу ни плавать, ни летать. Все: Уважаемый Кот! Помогите нам вытащить репку! Кот: С большим удовольствием! 1,2,3! 1,2,3! Мы не можем вытащить его! Давайте позовем моего друга Бетси! (Все зовут мышку. Звучит музыка и выходит мышка) Мышь: Здравствуйте! Я Бетси. Я маленький, но я сильный! Могу ли я вам помочь? Все: Да, пожалуйста! (Мышка и кот рассказывают стихотворение) Маленькая мышь, мышка Где твой дом? Маленькая кошка, маленькая кошка Я бедная мышь У меня нет дома. Маленькая мышь, мышка Приходите в мой дом. Маленькая кошка, маленькая кошка Я не могу этого сделать, Вы хотите меня съесть. Все: 1,2,3! 1,2,3! Потяните! Репа: Я такая большая! Я такая сладкая! Спасибо вам, друзья мои! (Танцует) Кот: Наша репка такая большая! Собака: Наша репка такая сладкая! Мы очень хорошие друзья! Мы счастливы! (Звучит музыка, все поют песенку Если вы счастливы)) Давайте скажем спасибо нашим замечательным актерам! Дети вам понравилась сказка о репке? Чему учит эта сказка? Мы надеемся, что она вам понравилась. Спасибо за внимание. До свиданья. | Даю четкую целевую установку предстоящего классного часа. Метод организации. Принцип ситуативности Работа в режиме: T - CL Метод показа, тренировки. Принцип наглядности, доступности. Работа в режиме: T - Cl T – P, P, P… На слайде слова. Учащиеся читают и повторяют за мной, затем по одному. На слайде подсказка как начать предложение. Учащиеся отвечают. Метод показа, контроля. Принцип наглядности. Работа в режиме: T – Cl T – перевод T – P, P, P… Метод показа, контроля. Принцип наглядности. Работа в режиме: T-CL T – Cl T – P, P, P… |
| <== previous lecture | | | next lecture ==> |
| THE END | | | Historia Polski 1795-1918 |