Тема 11. Лідерство

Date: 2015-10-07; view: 628.

Вивчення теми передбачає засвоєння таких основних понять, характеристик та ознак, які розкривають зміст навчального матеріалу:

Співвідношення категорій “вплив”, “влада”, “повноваження”, “лідерство”. Класифікація джерел влади в організації за Дж. Френчем та Б. Рейвеном. Модель джерел влади К. Хейлса. Лідерство як механізм сполучення різних джерел влади. Порівняльна характеристика менеджера і лідера. Класифікація підходів до вивчення лідерства за О. Віханським та А. Наумовим.

Основна ідея і завдання підходу до вивчення лідерства з позицій особистих якостей. Шкала найсуттєвіших характеристик лідера за Є. Гізеллі. Класифікація особистих якостей успішних керівників за Р. Стогділлом. Основні результати досліджень теорії особистих якостей лідера.

Поняття “стиль керування” та “континуум стилів керування”. “Теорія Х” і “Теорія Y” Д. МакГрегора. Автократичний і демократичний стилі керування. Концепція трьох стилів керування К. Левіна. Двохфакторна модель лідерства вчених університету штату Огайо. Концепція лідерства Р. Лайкерта. Таблиця типів управління Р. Блейка та Дж. Моутон. Концепція “замінників лідерствf” С. Керра і Дж. Джермейера. Висновки за результатами досліджень поведінкових концепцій лідерства.

Загальна характеристика ситуаційного підходу до лідерства. Автократично-демократичний континуум лідерства Танненбаума - Шмідта. Модель ситуаційного лідирування Ф. Фідлера. Модель ситуаційного лідерства П. Херсі та К. Бланшара. Модель “шлях - мета” Хауза - Мітчела. Модель лідерства Стінсона – Джонсона. Ситуаційна модель ухвалення рішень Врума - Йеттона - Яго. Основні результати досліджень ситуаційних концепцій лідерства.

Сучасні підходи до лідерства як поєднання традиційних та ситуаційного підходів до лідерства. Концепція атрибутивного лідерства. Модель харизматичного лідерства. Концепція перетворюючого (трансформуючого) лідерства. Інтерактивні та сервісні керівники.