Affirmative

Date: 2015-10-07; view: 446.

Present Continuous

Language Work

Unit 2. Triodes

III. Translate the following sentences into English.

II. Choose the correct pronoun to use in these sentences.

1. (Nothing, no, nobody) wanted to come to the lab with me.

2. (Nothing, none, nobody) of these pens work. I'll throw them out.

3. (Neither, none, nothing) you can say will make me change my mind.

4. He's (nobody, no, nothing) fool.

5. (No one, none, neither) his sister nor his brother knew where he was.

6. If you don't know the material of our previous lecture it's better to say (nothing, nobody, neither).

7. (Nothing, nobody, no) examination is passed perfectly well.

8. I invited my groupmates to the party but (none, neither, no) have come.

1. Хтось поступив на фармацевтичний факультет цього року?

2. Нікого не було в бібліотеці, там було зачинено.

3. У мене є кілька посібників з біології, хімії та фізики.

4. Хтось постукав у двері. – Це наш викладач з анатомії.

5. Можна мені ще чаю? Мушу перекусити перед лекцією.

6. Чому деякі студенти пішли додому? У нас дослідницька робота в лабораторії.

7. Вона нічого не знала, тому отримала погану оцінку з латині минулого тижня.

8. Жоден словник не міг допомогти йому перекласти цю наукову статтю.

9. Викладач був незадоволений, адже жодна відповідь не була правильною.

10. Цей науковий фільм дуже цікавий. Можна переглянути ще один?

Am/is/are + -ing

For example:

· I am plugging this device in today.

· Look! Current is flowing through the tube.

· They are placing the grid between the cathode and the plate at the moment.

Spelling

Verbs that end in –e (make) ® ing: make-making

Verbs that end in –ie (lie) ® ying: lie-lying