Московский Государственный Университет Пищевых Производств

Date: 2015-10-07; view: 366.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Тесты

Выводы

1. Для обеспечения экономической эффективности АПК необходима разработка инновационных продуктов, т.е. технологий с увеличенным потенциалом конкурентоспособности для захвата новых рынков, способных в определенный период времени соответствовать запросам и требованиям рынка. Новые продукты помогут увеличить денежный поток при одновременном снижении ресурсоемкости продукта. Конкурентоспособность инновационного продукта определяется его свойствами, представляющими интерес для современных покупателей, т.е. свойствами, позволяющими продукту обеспечивать удовлетворение социальных потребностей рынка.

2. Приоритетной задачей в РФ является экономическое развитие и повышение инвестиционной привлекательности отечественного агропромышленного комплекса. Наряду с приоритетными нацпроектами «Жилье», «Здоровье», «Образование» уделяется существенное внимание проекту «Развитие АПК», который позволит повысить рентабельность животноводства и промышленного рыбоводства, провести техническое перевооружение действующих животноводческих комплексов (ферм), предприятий промышленного рыбоводства и ввести в эксплуатацию новые мощности.

3. Для реализации коммуникационных мероприятий с участием региональных структур, органов исполнительной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, задействованных в реализации продвижения нацпроекта «Развитие АПК», необходимо создание Программы партнерства, цель которой – установление долгосрочных контактов и взаимоотношений с целевыми аудиториями, создание единой информационной базы, изучение общественного мнения и оптимизация финансовых ресурсов.

4. Розничные сети создаются в интересах как продавцов, так и прежде всего производителей, стремящихся занять свою долю рынка сбыта и обеспечить себе гарантированный сбыт производимой продукции. Основным критерием эффективности является объем продукции, продаваемый через конкретную розничную сеть. Важную роль играют еще два дополнительных критерия: доля рынка и узнаваемость торговых брендов. Именно они обеспечивают и самым непосредственным образом влияют на объемы продаж.

5. Управление сетевым маркетингом из единого центра позволяет увеличивать выручку в результате снижения совокупных затрат на маркетинговые коммуникации, оптимизацию маршрутов движения и экономное использование мобильного транспорта, организацию кампаний паблик рилейшнз в целях успешного позиционирования и укрепления репутации. Единые стандарты цен и качественного обслуживания создают круг постоянных покупателей и привлекают новых. В результате сеть растет и развивается.

6. Основной тенденцией развития торговли является стремительный рост сетевых форм организации магазинов, укрупнение розничной торговли, увеличение доли покупателей крупных торговых комплексов, сохранение позиций универсамов и специализированных магазинов на фоне существенной потери покупателей рынками и маленькими магазинами самообслуживания.

7. В настоящее время вузы являются полноправными субъектами рыночной экономики, производящими интеллектуальную продукцию и услуги, реализующими их на интенсивно развивающемся рынке образовательных услуг. При этом в системе высшего образования РФ сложилась ситуация, когда вузы вынуждены существовать в условиях жесткой конкуренции. Особенно актуальным это становится на фоне так называемой «демографической ямы», которая, по мнению специалистов, приведет к обострению конкуренции между вузами, включая слияния и поглощения. Обозначенная проблема усугубляется тем, что демографические процессы совпали с организационными и структурными изменениями самой системы ВПО (переход на двухуровневую систему подготовки).

8. Специфика продвижения образовательных услуг в том, что они менее осязаемы, чем другие услуги. Поэтому в сферу образовательных услуг в обязательном порядке входят нормативы по выработке и реализации мер, предполагающих повышение качества образовательных услуг, формирование новых услуг на постоянной основе, оптимизацию их номенклатуры и жизненного цикла.

9. Среди многообразия средств продвижения (реклама, PR, персональные продажи) выставки признаны одним из самых эффективных инструментов маркетинга, поскольку в них одновременно участвуют все группы целевых аудиторий: специалисты, абитуриенты, учителя, родители, общественные и государственные структуры, СМИ и т.д. Во всем мире выставки, презентации и сопровождающие их мероприятия (семинары, конференции, симпозиумы) фактически играют роль двигателя экономики, катализатора технического и коммерческого прогресса.

Контрольные вопросы

1. Какое количество экономически активного населения занято в мировом сельском хозяйстве?

2. Что представляет собой отрасль?

3. Назовите целевые аудитории компании на рынке В2В в секторе агробизнеса.

4. Назовите основной критерий эффективности конкретной розничной сети.

5. На что направлена концепция сетевого торгового маркетинга?

6. Каким образом можно классифицировать торговые сети с учетом глобализации рынка?

7. Существует ли в настоящее время тенденция к количественному снижению потребности в кадрах с профессиональным образованием?

8. Какие блоки комплексных функций рассматриваются в современном маркетинге?

9. Какое количество частных российских вузов работает на рынке России в 2009/10 учебном году?

10. Изменились ли организационно-экономические основы деятельности образовательных учреждений по сравнению с прошлым десятилетием?

1. Классификационной единицей отрасли является:

а) состоящее на самостоятельном балансе предприятие;

б) вид работ и услуг, предусмотренных уставом компании;

в) деятельность, не запрещенная законодательством.

Ответ: а).

2. Назовите приоритетные национальные проекты:

а) «Регионы»;

б) «Здоровье»;

в) «Молодые ученые»;

г) «Развитие агропромышленного комплекса».

Ответ: б), в).

3. Торговые сети с небольшим ресурсным запасом вынуждены экономить его, поэтому предпочитают ограничивать конкуренцию с помощью:

а) системы рекомендованных цен;

б) географического деления;

в) интернет-продаж;

г) грамотной организации рекламной кампании.

Ответ: а), б), г).

4. Назовите ключевую идею частных марок:

а) несет в себе имидж ритейлера;

б) отсутствие в цене маркетинговой составляющей;

в) производятся исключительно в России;

г) продвижение бренда производителя.

Ответ: б).

5. Основные направления деятельности службы маркетинга вуза:

а) разработка новых учебных программ;

б) организация и проведение рекламных кампаний в СМИ;

в) использование средств наружной рекламы в PR-деятельности;

г) изготовление сувенирной и полиграфической продукции сторонней организации.

Ответ: б), в).

6. Перечислите этапы участия организации в работе выставки в правильной последовательности:

а) определение целей участия фирмы в выставке;

б) анализ итогов участия предприятия в работе выставки;

в) работа в ходе функционирования выставки;

г) подготовительно-организационный период;

д) выбор конкретной выставки для участия;

е) принятие решения об участии в выставке.

Ответ: е-а-д-г-в-б.

1. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая от 30.11.1994 г. № 51-ФЗ; Часть вторая от 26.01.1996 г. № 14-ФЗ.

2. Федеральный закон «О защите прав потребителей» (в ред. Федерального закона от 09.01.1996 г. № 2-ФЗ, с изм. и доп. от 17.12.1999 г.

3. Федеральный закон «О рекламе» от 13.03.2006 г. № 38-ФЗ (с изм. от 18.06.2006 г.), принятый ГД ФС РФ 22.02.2006 г.

4. Указ Президента России «О коммерциализации деятельности торговли в РСФСР» от 25.12.1991 г. № 232.

5. ГОСТ Р 51773-2001 «Розничная торговля. Классификация предприятий». – М.: Госстандарт России, 2001.

6. ГОСТ РФ Проект «Об основах государственного регулирования торговой деятельности в Российской Федерации» 2007 г.

7. Федеральный закон от 21.12.2009 г. № 329-ФЗ «О внесении изменений в статью 50 Закона Российской Федерации "Об образовании" и статью 16 Федерального закона "О высшем и послевузовском профессиональном образовании"» (принят ГД ФС РФ 09.12.2009 г.).

8. Багиев Г.Л., Тарасевич В.М., Анн X. Маркетинг: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2008.

9. Березин И.О. Маркетинг и исследования рынка. – М.: ИНФРА-М, 2002.

10. Васильев Г.А., Зверева Н.В. Маркетинг образовательных услуг (на примере заочного экономического образования): Монография. – М.: ВЗФЭИ, 2009.

11. Галаган А.И. Сравнительный анализ образовательной политики в России и странах ОЭСР. – М.: НИИВО, 2000.

12. Глазычева B.Л. Высшее образование в России: аналитический доклад. – Логос. – 2005. № 6.

13. Даниленко Л.В. Менеджмент имиджа образовательного учреждения: Онлайн-публикация.

14. Березкин Т.Е. Основы маркетинга: Практикум. – М.: Высшая школа, 2006.

15. Вуд М.Б. Маркетинговый план: Практическое руководство по разработке: Пер. с англ. – М.: Вильямс, 2007.

16. Глазов М.М., Фирова И.П. Маркетинг предприятия: анализ и диагностика. – М.: Андреевский изд. Дом, 2006.

17. Горчеле Линда, Эд Мариен, Чак Уэст. Управление каналами дистрибуции. – М.: Изд. Дом Гребенникова, 2005.

18. Данько Т.П. Управление маркетингом: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2009.

19. Каменева Н.Г., Поляков В.А. Маркетинговые исследования: Учеб. пособие. – М.: Вузовский учебник, 2007.

20. Котлер Ф. Маркетинг, менеджмент. 11-е изд. – СПб.: Питер, 2005.

21. Котлер Ф., Келлер К.Л. Маркетинг, менеджмент. – 12-е изд. – СПб.: Питер, 2006.

22. Кузнецов Ю.В. Теория организации. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2006.

23. Лев М.Ю. Ценообразование: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ, 2009.

24. Липсиц И.В. Ценообразование: Учебник для вузов. – М.: Магистр, 2009.

25. Маркетинг: общий курс: Учеб. пособие/Под ред. Н.Я. Колюжновой и А.Я. Якобсона. – М.: Омега-Л, 2006.

26. Маркетинг: Краткий толковый словарь основных маркетинговых понятий и современных терминов/Авт.-сост. проф. Н. Перцовский. – М.: Дашков и К°. 2009.

27. Маркетинговое управление/Т.А. Гайдаенко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

28. Портер М. Конкурентные стратегии: методика анализа отраслей и конкурентов. – М.: БИЗНЕС-БУКС, 2007.

29. Романенкова О.Н., Синяева И.М. Проблемы маркетинга в системе ритейлинга мегаполиса Москвы (технологии, стратегии, практика): Монография. – М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 2008.

30. Сидоров Д.В. Розничные сети: Секреты эффективности и типичные ошибки при работе с ними. – М.: Вершина, 2007.

31. Симановская М.Л., Крупецкая Е.С. Микро- и макромаркетинг в условиях кризиса//Маркетинг. – 2009. – № 5.

32. Синяева И.М., Синяев В.В., Каменева Н.Г., Черкасова И.И. Маркетинговые исследования развития коммерческой системы сферы услуг: Монография. – М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 2009.

33. Синяева И.М., Земляк С.В., Синяев В.В. Маркетинг в предпринимательской деятельности: Учебник. – М.: Дашков и К°, 2008.

34. Синяева И.М., Земляк С.В., Синяев В.В. Маркетинг коммерции: Учебник. – М.: Дашков и К°, 2008.

35. Синяева И.М., Земляк С.В., Синяев В.В. Маркетинг торговли/Под ред. проф. Л.П. Дашкова. – М.: Дашков и К°, 2009.

36. Тамберг В., Бадьин А. Создание эффективного портфеля private labels//Управление магазином. – 2006. – № 8.

37. Управление маркетингом: Учеб. пособие/Под ред. проф. И.М. Синяевой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Вузовский учебник, 2009.

38. Цены и ценообразование/Под ред. В.Е. Есипова: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2008.

39. http://mon.gov.ru/ – интернет-сайт Минобрнауки России.

40. http://ru.wikipedia.org/wiki/Население_Москвы/

41. http://www.labourmarket.ru/ – интернет-портал «Рынок труда и рынок образовательных услуг. Регионы России».

42. http://www.rsr-online.ru/ – интернет-сайт Российского союза ректоров.

43. http://www.zao.mos.ru/education/ – интернет-сайт префектуры ЗАО Москвы.