На початок навчального року
Date: 2015-10-07; view: 446.
Навчального матеріалу
ЗМІСТ
Обязательные упражнения для выполнения: (письменно).
Ex.21, p.21; ex.24, p. 23; ex.25,p. 24; ex.38, p. 35 (с объяснениями); ex.39, p. 36; ex.41, p.37; ex.43, p.39;
3). Написать сочинение на тему: “Sounds of music: how does music appeal to us all? Can the real music be born by genious?”
| 1. | Орієнтовне тематичне планування навчального матеріалу на початок навчального року | |
| 2. | Тематичне планування навчального матеріалу за змістовими лініями | |
| 3. | Плани-конспекти уроків узагальнення і систематизації знань учнів: Урок 1. Числові функції, їх властивості та графіки | |
| Урок 2. Арифметичний корiнь n-го степеня, степiнь з рацiональним показником та їxнi властивостi | ||
| Урок 3. Основні види алгебраїчних рівнянь з однією змінною | ||
| Урок 4. Основні види нерівностей з однією змінною | ||
| Урок 5. Тригонометричні тотожності, основні способи розв'язання тригонометричних рівнянь. | ||
| 4. | Зразки діагностичних контрольних робіт |
Орієнтовне тематичне планування
| № п/п | Зміст матеріалу | Кількість годин | Дата |
| Уроки узагальнення і систематизації знань учнів | |||
| Числові функції, їх властивості та графіки. | |||
| Арифметичний корiнь n-го степеня, степiнь з рацiональним показником та їxнi властивостi. | |||
| Основні види алгебраїчних рівнянь з однією змінною. | |||
| Основні види нерівностей з однією змінною. | |||
| Повторення тригонометричних тотожностей, основних способів розв'язання тригонометричних рівнянь. | |||
| Діагностична контрольна робота |
Тематичне планування навчального матеріалу за змістовими лініями
| № п\п | Зміст навчального матеріалу | К-сть годин | Змістовні лінії | Вправи для повторення зі збірника Федченко Л.Я., Литвиненко Г.Н. «Алгебра та початки аналізу 10-11» 2008 |
| Числові функції, їх властивості та графіки. | Знаходження області визначення функції | №2 в-т 1, ДКР, 10 клас, №2 в-т 3, ДКР, 10 клас, №2 в-т 1, ТКР№1,10 клас, №3 в-т 5, РКР, 10 клас, №1 в-т 1, ТКР№4, 10 клас | ||
| Дослідження функції на парність | №2 в-т 2, ДКР, 10 клас, №1 в-т 1,ТКР №1, 10 клас, №2 в-т 3,ТКР №1, 10 клас, №2 в-т 4,ТКР №1, 10 клас | |||
| Дослідження функції на зростання та спадання, знакосталість | №2 в-т 4, ДКР, 10 клас, №1 в-т 6,ДКР, 10 клас, №2 в-т 2,ТКР №1, 10 клас, №3 в-т 6,ТКР №4, 10 клас, №2 в-т 7,ТКР №4, 10 клас, №2,3 в-т 8,ТКР №4, 10 клас | |||
| Знаходження області значень функції | №1 в-т 3, ДКР, 10 клас, №3 в-т 1,ТКР №1, 10 клас, №3 в-т 3,ТКР №1, 10 клас, №2 в-т 6,ТКР №1, 10 клас №3 в-т 5,ТКР №4, 10 клас, №3 в-т 7,ТКР №4, 10 клас | |||
| Арифметичний корiнь n-го степеня, степiнь з рацiональним показником та їxнi властивостi. | Перетворення виразів, що містять корінь n-го степеня та степінь з рацiональним показником | №1 в-т 1,ТКР №4, 10 клас, №1,2 в-т 2,ТКР №4, 10 клас, №3 в-т 3,ТКР №4, 10 клас, №1 в-т 4,ТКР №4, 10 клас, №1 в-т 5,ТКР №4, 10 клас, №1 в-т 4, РКР, 10 клас | ||
| Ірраціональні рівняння | №2 в-т 1,ТКР №4, 10 клас, №2 в-т 3,4,ТКР №4, 10 клас, №2 в-т 5,ТКР №4, 10 клас, №2 в-т 6,ТКР №4, 10 клас, №3 в-т 4, РКР, 10 клас | |||
| Ірраціональні нерівності | №3 в-т 2,ТКР №4, 10 клас, №3 в-т 7,ТКР №4, 10 клас | |||
| Основні види алгебраїчних рівнянь з однією змінною. | №3 в-т 1, ДКР, 10 клас, №3 в-т 5, ДКР, 10 клас, №3 в-т 2, ТКР №1, 10 клас | |||
| Основні види нерівностей з однією змінною. | №1 в-т 2, ДКР, 10 клас, №1 в-т 4, ДКР, 10 клас, №2 в-т 5, ДКР, 10 клас, №3 в-т 6, ДКР, 10 клас | |||
| Тригонометрич- ні тотожності, основні способи розв'язування тригонометрич- них рівнянь. | Перетворення тригонометричних виразів | №1-3 в-т 1-6, ТКР№2, 10 клас, №2 в-т 4, РКР, 10 клас, №1 в-т 6, РКР, 10 клас | ||
| Найпростіші тригонометричні рівняння | №1 в-т 1,ТКР №3, 10 клас, №1 в-т 4,ТКР №3, 10 клас, №1 в-т 5,ТКР №3, 10 клас, №2 в-т 7,ТКР №3, 10 клас, №2 в-т 1, ДКР, 11 клас | |||
| Тригонометричні рівняння та нерівності | №2,3 в-т 1,ТКР №3, 10 клас, №2,3 в-т 2,ТКР №3, 10 клас, №2 в-т 3,ТКР №3, 10 клас, №2,3 в-т 4,ТКР №3, 10 клас, №3 в-т 6,ТКР №3, 10 клас, №3 в-т 7,ТКР №3, 10 клас, №1-3 в-т 8,ТКР №3, 10 клас, №1 в-т 1, РКР, 10 клас, №2 в-т 2, РКР, 10 клас |
| <== previous lecture | | | next lecture ==> |
| The Effective Leader | | | ІІІ. Узагальнення та систематизація знань. |