Слайд 1 «Лінійні нерівності»

Date: 2015-10-07; view: 342.

ІІІ. Узагальнення та систематизація знань.

ІІ. Перевірка домашньої роботи.

І. Організаційний момент.

Хід уроку

Тема. Основні види нерівностей з однією змінною.

Урок 4

Мета.Узагальнити і систематизувати знання про нерівності (поняття нерівності,

властивості нерівностей, алгоритм розв'язування нерівностей, нерівності з модулем);

розвивати навички самостійної роботи, уміння обґрунтовувати дії, що виконуються, інтерес до предмету, розширювати загальний кругозор учнів;

виховувати свідоме ставлення до навчання, пізнавальну активність, почуття особистої відповідальності за колективну роботу.

Тип уроку. Урок узагальнення та систематизації знань.

Обладнання. Мультимедійний проектор, екран, навчальна презентація.

Повторюємо відомості про нерівності за допомогою презентацій, які підготовили учні до уроку.

· Що називають розв'язком нерівності з однією змінною?

· Що означає розв'язати нерівність?

· Які нерівності називаються рівносильними?

· На основі яких властивостей виконується заміна нерівності на рівносильну їй нерівність?

Приклади:

1) , 2) ,

, ,

, ,

, ,

, розв'язком нерівності буде

, . будь-яке число, .

Відповідь. . Відповідь. .

3) ,

,

,

,

, нерівність не має розв'язків.

Відповідь. Розв'язків нема.

Учні самостійно виконують

№1 Розв'язати нерівності:

1) ;

2) .

Перевіряємо відповіді.