ІV. Підсумок уроку.

Date: 2015-10-07; view: 358.

ІІІ. Формування умінь та навичок розв'язувати нерівності.

Клас розподіляється на групи, кожна група отримує картку-консультант і завдання для самостійної роботи.

Правильність виконання учнями роботи перевіряється за зразком, який надає учитель.

Завдання для самостійної роботи:

1) ;

2) ;

3) ;

4) .

· Які нерівності називаються рівносильними?

· Сформулюйте алгоритм розв'язування нерівностей методом інтервалів.

· Які способи розв'язування нерівностей з модулем ви знаєте?

· Сформулюйте алгоритм розв'язування квадратних нерівностей за допомогою графіка відповідної квадратичної функції.

· Які способи розв'язування нерівностей виду , ви знаєте?