Сайдуллаев С.З., Адамбекова М.Р. ___________________________
Date: 2015-10-07; view: 746.
IT 2204 Туризм тарихы
«5В090200 – ТУРИЗМ»
мамандықтары бойынша
Алматы, 2014
Силлабусты құрастырған
Пәннің оқу-әдістемелік кешені «Экономика және бизнес»кафедрасының отырысында қарастырылды
«____»______________2014 ж. Хаттама №____
Кафедра меңгерушісі Ержанов А.К. ,э.ғ.д., доцент ____________________________
Студентке арналған пәннің оқыту бағдарламасы (Syllabus)
«ТУРИЗМ ТАРИХЫ»
пәні бойынша
2014 - 2015 оқу жылына арналған
| 1. Негізгі мәліметтер | |
| Мамандық (шифры, аты) | «Туризм тарихы» |
| Курс, семестр | 2 курс, 3 семестр |
| Пән статусы | Негізгі |
| Кредит саны | |
| Сабақ өтетін аудитория | Согласно расписанию учебных занятий |
| Дәріскер | Сайдуллаев Сабиржан Зихрулламович, консультация-жұма 10-11с. 87024466229 |
| Тәжірибелік, семинарлық, лабораториялық сабақ беретін оқытушы/лар | Адамбекова М.Р. |
| 2. Пререквизиттер және постреквизиттер |
| Пререквизиттер: | «Мамандыққа кіріспе», «Туризмология негіздері», «Туризмнің әлеуметтік психологиясы», «Туризмдегі құқықтық қатынастар», «Туризм экономикасы және ұйымдастыру», «Туризмдегі маркетинг», «Персоналды басқару», «Қонақ үй бизнесі». және т.б. |
| Постреквизиттер | «Туризм инфрақұрылымы», «Халықаралық менеджмент», «Халықаралық маркетинг», «Көлік менеджменті», «Шет елдердің кедендік заңнамасы», «Халықаралық қаржылық есеп айрысудың формалары мен әдістері».және т.б. | ||||||
| 3. Пәннің мақсаты мен міндеттері | |||||||
| Туризм теориясының тарихи мәселелері 70-ші жылдардан бері орын алуда. Бүгінгі таңда пікір-талас жаңа импульстік даму сипатында, ғылыми конференциялар, семинарлар, кеңестер өткізілуде, заңнамалық актілерді алу жөнінде нақты бір шешімдері бар хаттамалар жазылуда және туризм теориясына өздерінің сөз байламдары мен фразеологияларын енгізуге ұмтылуда. Пікір-таластардағы ондай импульс туризмді сала ретінде заңдастыру процесімен байланысты, яғни түп тамырында ұйымдастыру формасы бойынша дәстүрлі қалыптасқан салалардан тек өндірістік емес, сондай-ақ тұлғаның құнды рухани қасиеттерін қалыптастырудағы білім беру кеңістігі ретіндегі маңызды әлеуметтік-педагогикалық мәндегі ел шаруашылығының және қызмет түрінің ішіндегі ең басымдылықты мәнге ие болып келе жатқан сала ретінде көрсету. | |||||||
| Курстың негізгі міндеттері студенттерде әлемдегі және Қазақстандағы ұйымдастырылған саяхаттардың даму тарихы бойынша білім жүйесін қалыптастыру, соның негізінде ғаламдық әлеуметтік құбылыс ретіндегі қазіргі халықаралық туризмнің даму теориясының қалыптасуын түсіндіру, алынған тарихи және теориялық білімдерін отандық туризм индустриясын жетілдіру үшін қолдана білуге үйрету. | |||||||
| 4. Студенттің жұмыс уақытының бөлінуі | |||||||
| Барлығы (көлемі) | Аудиториялық сабақтар | Аудиториядан тыс жұмыстар | |||||
| Дәріс | Лаборатория- лық сабақ | Тәжірибе- лік сабақ | Аудитория- лық БОӨЖ | Офистік БОӨЖ | СӨЖ | ||
| 3 кредит 135 сағат | мин/ сабақ | мин/сабақ | мин/сабақ. | 23 мин/сабақ | мин/кездесу | сағат | |
| 30 сабақ | __ сабақ | 15 сабақ | 45 сабақ | кездесу | |||
| 5. Пәннің мазмұны Туризм теориясының тарихи мәселелері 70-ші жылдардан бері орын алуда. Бүгінгі таңда пікір-талас жаңа импульстік даму сипатында, ғылыми конференциялар, семинарлар, кеңестер өткізілуде, заңнамалық актілерді алу жөнінде нақты бір шешімдері бар хаттамалар жазылуда және туризм теориясына өздерінің сөз байламдары мен фразеологияларын енгізуге ұмтылуда. Пікір-таластардағы ондай импульс туризмді сала ретінде заңдастыру процесімен байланысты, яғни түп тамырында ұйымдастыру формасы бойынша дәстүрлі қалыптасқан салалардан тек өндірістік емес, сондай-ақ тұлғаның құнды рухани қасиеттерін қалыптастырудағы білім беру кеңістігі ретіндегі маңызды әлеуметтік-педагогикалық мәндегі ел шаруашылығының және қызмет түрінің ішіндегі ең басымдылықты мәнге ие болып келе жатқан сала ретінде көрсету. | |||||||
| 6. Курс саясатыоқу прцесін кредиттік жүйемен ұйымдастыру және өткізуге сәйкес сабаққа кешігу, әрдайым себепсіз қала берсе, студент курс бағдарламасын меңгермей қалуы мүмкін, нәтижесінде САБ (ВСК) қанағаттанарлықсыз бағалар алуына қрай емтиханға жіберілмей қалады. Студенттің аралық бақылауда немесе қорытынды емтиханда себепсіз келмей қалуы нолдік бағамен бағаланады. Қорытынды тесттен қанағаттанарлықсыз баға алған студенттердің бағалануы көктемгі-жазғы емтихандық сессия біткеннен кейін ғана жөнделінеді, яғни жазғы семестрге қалып, кредит сандарын қайта төлеп, қайта сабақ оқып, емтихан тапсыру арқылы бағаларын жөндейді және де қажетті GPI деңгейін жинаған жағдайда ғана курстан курсқа өтеді. · Сабақ кездерінде ұялы телефонды сөндіріп немесе әуенсіз режиміне қою керек; · Аудиторияға сырт киіммен, бас киіммен кірмеу; · Сабақтан тек қана себепті қалған кезде (куәландыратын құжат болған жағдайда) оқытушы тағайындаған қосымша уақытта қалған сабақтардың тапсырмаларын қайта тапсыруға болады; · Егер де сабақ барысында студент дәлізге немесе басқа жаққа шығуы қажет болса қолын көтеру арқылы, ыммен ғана оқытушыны ескерту арқылы шыға алады; · Сабақ барысында оқытушы беретін үлестірме материалдарды сабақ соңында қайтарып беру қажет; · әдебиеттерді университеттің кітапханасында, оқу залында табуға болады, сағат 17–ден кейін түнгі абонемент жүйесімен үйге алуға болады, және де Пушкин атындағы Орталық кітапханада барлық материалдарды табуға болады; · тегін Internet–ті қолдануға болады, белгілі ақы төлеу арқылы виртуалды кітапханаға баруға болады. · Оқу процесі кезінде белсенділік таныту қошеметтелінеді (дәріс сабақтарындағы белсенділік, практикалық сабақтарға дайындалу, БОӨЖ, СӨЖ тапсырмаларын өз уақытында орындау); · Білім беру орынында тәртіп нормалары мен этиканы сақтау; · Университеттің мүлкіне сақтықпен қарау; · Тақырып бойынша дұрыс, әрі қызықты сұрақтар қою; · Оқу процесі кезінде өздерінің эмоционалдық жақтарына көңіл бөлу, психологиялық тұрғыда тұрақты болу. Студент жоғарғы баллды мына жағдайларда ала алады: · Дәріс сабақтарына әрдайым қатысу; · БОӨЖ және СӨЖ тапсырмаларын, практикалық сабақтардың тапсырмаларын өз уақытында, сапалы түрде орындаса; · Сабаққа себепсіз келмей қалу дегеннен ада болса; · Топтық жұмыстарда белсенділік танытса. Марапаттау, ынталандыру баллдары мына кездерде қойылады: · БОӨЖ немесе СӨЖ дің бір тапсырмасын өз уақытынан ерте орындаса, әрбір тапсырма үшін 0,1 балл; · Бақылаужұмыстарын уақытынан бұрын орындаса 0,5 балл. Айыптық баллдар: • БОӨЖ немесе СӨЖ тапсырмаларын өз уақытында емес, кешіктіріп өткізсе әрбір күн үшін 0,2 балл алынып тасталынады; Себепсізаралық бақылауға келмей қалса қайта тапсыру деген жоқ | |||||||
7. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
Негізгі оқу әдебиеттері:
| |||||||
| 8. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі | |||||||
| Жұмыс түрлері | Позициялар | Баға | |||||
| Балл | Пайыз % | ||||||
| Аудиториялық сабақтар, соның ішінде: | |||||||
| Дәріс | Конспектілеуі, белсенділігі | ||||||
| Лабораториялық сабақ | Орындауы, сапасы, белсенділігі | ||||||
| Тәжірибелік/семинарлық сабақ | Белсенділігі, үй тапсырмасы | ||||||
| Аралық бақылау | |||||||
| I-ші бақылау жұмысы (жазбаша) II-ші бақылау жұмысы (тест түрінде) ІІІ – бақылау (жазбаша) | (5-апта, барлығы 5 сұрақ) (10-апта, барлығы 15сұрақ) (15-апта барлығы 5 сұрақ) | ||||||
| БӨЖ | |||||||
| БӨЖ түрлері | Кесте (апта) | Позициялар | Баға | ||||
| Доклад, реферат, глоссарий, | Тапсыр-маны беру | Жұмысты қабылдау | Жұмыстың мерзімінде тапсырылуы, қорғалуы және ресімделуі | Балл | Пайыз % | ||
| 1-апта 8- апта | 7- апта 14 - апта | ||||||
| 1 – реферат (30 балл ) 2 – экономикалық ақпарат презентация (60 балл) | 2 – апта 11 - апта | 10 – апта 15 - апта | А – 90 % В – 75 % С - 60 % Д – 50 % | ||||
| Ағымдағы бақылау – АБ 1(аудиториялық жұмыс, аралық бақылау, БӨЖ) | |||||||
| Ағымдағы бақылау – АБ 2(аудиториялық жұмыс, аралық бақылау, БӨЖ) | |||||||
| Аралық аттестаттау (емтихан) | формасы- жазбаша сұрақтар саны – бір билетте 3 cұрақ мерзімі – аттестациялық апта кестесіне сәйкес | ||||||
| Қорытынды баға | |||||||
Құрастырған Сайдуллаев С.З., «Экономика және Бизнес» кафедрасының аға оқытушысы
ЕУРАЗИЯ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
«ЭКОНОМИКА ЖӘНЕ БИЗНЕС» КАФЕДРАСЫ
Дәрістер кешені
| <== previous lecture | | | next lecture ==> |
| IT 2204 Туризм тарихы | | | IT 2204 Туризм тарихы |