Данный файл принадлежит сайту www.crypower.ru

Date: 2015-10-07; view: 511.

A job.

Not detailed, describing the main things only.

Comfortable or easy to get.

As soon as possible, quickly.

Something having a form of the letter “T”.

Кое-что имеющее форму письма “T”.

Как можно скорее, быстро.

Удобный или легкий добраться.

Не детализированный, описывая главное только.

Работа.

9. а) Проанализируйте модели образования слов, прочтите и переведите слова, созданные на их основе. б) Затем переведите словосочетания из разделов Б и В.

opening – открытие

breaking – ломка

repairing – восстановление

measuring – измерение

building – здание

to reread – перечитывать, прочитать заново

to reform – преобразовывать

to recover – оправляться

to redo – сделать заново

to reelect – переизбирать

to reestablish – вновь устанавливать

beautiful – красивый

careful – осторожный

doubtful – сомнительный

fruitful – плодотворный

peaceful – мирный

useful – полезный

hopeful – обнадеживающий

successful – успешный

aimless – бесценный

fruitless – бесплодный

helpless – беспомощный

homeless – бездомный

hopeless – безнадежный

shameless – бесстыдный

useless – бесполезный

Б.

to reconstruct the old house – восстанавливать старый дом

to reconsider the problem – пересматривать проблему

to reinstall the motor – повторно устанавливать двигатель

to re-use the substance – снова использовать вещество

to recalculate the program – повторно вычислять программу

to reunite the country – воссоединить страну

homeless children– бездомные дети

it is useless – это бесполезно

peaceful talks – мирные переговоры

careful driving – осторожное движение

landless farmers – безземельные фермеры

В.

a designer of the ship – проектировщик судна

occasional meetings – случайные встречи

we meet occasionally – мы встречаемся иногда

modern communications – современные коммуникации

fertility of the land – изобилие земли

corrosive action – коррозийное действие

corrosion of metals – коррозия металлов

impervious to water – водонепроницаемый

10.Найдите в тексте слова, имеющие общий корень со словами, данными перед текстом. Определите, к какой части речи они относятся и каковы их значения. Затем прочтите и переведите текст.