Данный файл принадлежит сайту www.crypower.ru

Date: 2015-10-07; view: 654.

In 1911 in Wayne County (округ), Michigan, an automobile driver observed a collision on a narrow bridge between a horse and a buggy (повозка), and an automobile going into opposite directions. Each of the drivers was sure that he was on his own side of the road. The observer was Edward Hines, the governor of the country. Mr. Hines immediately decided that it must be possible for drivers to determine with certainty where their side of the road was. He ordered a white line painted (рисовать) on the centre of every bridge and every (поворот) within his country. Subsequently he had his idea extended (распространять) to all the highways of the country. The centre line and various pavement markings have unquestionably saved many lives. They are now one of the most effective means of controlling traffic.

В 1911 в Графстве Wayne (округ), Мичиган, автомобильный водитель наблюдал столкновение относительно узкого моста между лошадью и детской коляской (повозка), и автомобиль, входящий в противоположные указания. Каждый из водителей был уверен, что он был на его собственной стороне дороги. Наблюдателем был Эдвард Хайнс, губернатор страны. Г. Хайнс немедленно решил, что это должно быть возможным для водителей определить с уверенностью, где их сторона дороги была. Он заказывал окрашенный (рисовать) белой линии на центре каждого моста и каждого (поворот) в пределах его страны. Впоследствии он имел расширенный (распространять) его идеи ко всем шоссе страны. Геометрическая ось и различные маркировки тротуара бесспорно спасли много жизней. Они - теперь одно из самых эффективных средств управления движением.

12.Прочитайте и переведите на русский язык следующие словосочетания, обращая внимание на

причастия.

a)

the student attending all the lectures – студент, посещающий все лекции

the plan containing many details – план, содержащий много деталей

the workers building a new house – рабочие, строящие новый дом

the engineer using a new method – инженер, использующий новый метод

the car developing the speed of 80 km – автомобиль, развивающий скорость 80 км

the plant producing machinery – завод, производящий машины

the growing population of the country – население роста страны

the student studying foreign languages – студент, изучающий иностранные языки

the young man entering the Institute – молодой человек, входящий в Институт

the engineer carrying out the research – инженер, выполняющий исследование

b)

using new methods – использование новых методов

constructing new machines – строительство новых машин

achieving good results – достижение хороших результатов

dividing the apple into three parts – деление яблока в три части

discovering new lands – обнаружение новых стран

using new equipment – использование нового оборудования

refusing to give an explanation – отказ давать объяснение

receiving important information – получение важной информации

constructing new roads – строительство новых дорог

moving at high speed – перемещение в высокую скорость

leaving the town – отъезд города

graduating from the Institute - окончание Института

c)

having entered the Institute – войдя в Институт

having calculated the distance – вычислив расстояние

having developed the speed of 120 km – развив скорость 120 км

having introduced new methods of work – введя новые методы работы

having decided to leave the city – решив оставлять город

having divided the apple into three parts – разделив яблоко на три части

having installed a new equipment – установив новое оборудование

having obtained the necessary information – получив необходимую информацию

having found the new way – найдя новый путь

having changed his behaviour – изменив его поведение

having offered her his help – предложив ей его помощь

having passed all examinations – передав все экспертизы

having returned home – возвратив домой

d)

the achieved results – достигнутые результаты

all developed countries – все развитые страны

the apple divided into three parts – яблоко разделилось на три части

the information obtained recently – информация, полученная недавно

the railway built between the two towns – железная дорога, построенная между этими двумя городами

the boy saved by his dog – мальчик, спасенный его собакой

help offered by the teacher – помощь, предлагаемая преподавателем

the lecture read by a well-known professor – лекция, прочитанная известным профессором

the research made in the laboratory – исследование, сделанное в лаборатории

the film shown to the students – фильм, показанный студентам

the letter sent to his parents – письмо, посланное его родителям

the book left on the table – книга уехала на столе

the news brought by him – новости, принёсенные им

the land discovered by Columbus – земля, обнаруженная Колумбом

14.Переведите следующие словосочетания на английский язык.

а)

профессор, читающий лекцию – the professor lecturing

студент, изучающий английский язык – the student studying English language

методы, улучшающие исследовательскую работу – the methods improving research work

девочка, спрашивающая дорогу – the girl asking road

инженер, знающий иностранный язык – the engineer knowing foreign language

человек, предлагающий свою помощь – the person offering the help

мальчик, играющие на улице – the boy, playing in the street

студент, сдающий экзамен – the student passing examination

народ, строящий новую жизнь – people building a new life

развивающиеся страны – developing countries

инженеров, использующий новые достижения науки – the engineers, using new achievements of a