X. Grammar Rules
Date: 2015-10-07; view: 368.
IX. Vocabulary
VIII. Writing
Составьте и напишите 10-15 предложений об охране природных водных ресурсов.
| 1. ancient 2. cellar 3. cesspool 4. drains 5. to drain 6. to discharge 7. domestic sewage 8. evaluation 9. industrial waste 10. junction 11. lack 12. liquid waste 13. metropolis 14. nuisance 15. odours 16. outbreak 17. parish 18. pollution 19. refuse 20. sanitation 21. sewerage 22. sewer 23. sewage 24. solid waste 25. survey 26. uphill 27. waste products | древний подвал сточный колодец стоки сливать, отводить воду сбрасывать, выпускать воду бытовые сточные воды оценка промышленные сточные воды соединение отсутствие жидкие отходы столица зловоние неприятные запахи выброс округ, район загрязнение пищевые отходы улучшение санитарных условий канализация (процесс удаления) канализационная труба, коллектор сточные воды твёрдые отходы топографическая съёмка подъём продукты отхода |
Предлоги, соответствующие русским падежам.
| Па деж | Русский язык | Английский язык | Самостоятельное значение |
| И | кто? что? друг письмо Функция: Подлежащее | предлога нет a friend Функция: Подлежащее | |
| Р | кого? чего? друга письма | of the book of my friend книга моего друга | of – из, один из -one of you – один из вас -made of glass - сделан из стекла |
| Д | кому? чему? другу письму | to a letter to my friend письмо моему другу Функция: предложное дополнение | to – (направление вперед) - I go to school Я хожу в школу |
| В | Кого? что? Друга, письмо Функция: прямое дополнение - Я вижу друга | предлога нет Функция: прямое дополнение - I see a friend | |
| Т | кем? чем? другом, ручкой | by – с одушевленными существительными - The letter is written by my friend with - с не одушевленными существительными - The letter is written with a pen | by – см. дальше with – с - I go to school with my friend |
| П | о ком? о чем? о друге о письме | about / of - I'll tell about / of my friend | about – у, около, возле; приблизительно - There are about 10 pupils in the class |
| <== previous lecture | | | next lecture ==> |
| VII. Reading | | | Предлоги направления (куда/откуда?) |