Третья часть. Задания, оцениваемые в 5 баллов.
Date: 2015-10-07; view: 717.
В заданиях 11-15 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу ответы так, чтобы буква из второго столбца соответствовала номеру первого столбца.
11. Установив соответствие между арабскими и римскими числами, вы узнаете, когда произошли те или иные события, связанные с историей фрактальной геометрии:
| 1) 1924 г. | А) MMX, была организована первая выставка «Фрактальная весна» в г. Екатеринбург |
| 2) 2010 г. | B) MMII, появилась студия «Геометрия-Компьютеры-Геометрия» |
| 3) 1904 г. | C) MCMXXIV, родился Бенуа Мандельброт |
| 4) 2002 г. | D) MCMIV, описана Кривая Коха |
| 5) 1975 г. | E) MCMLXXV, появилось слово фрактал |
12. Найдите площади заштрихованных фигур и установите соответствие:
1) 
| А) 16 |
2) 
| B) 26 |
3) 
| C) 4 |
4) 
| D) 20 |
5) 
| Е) 30 |
13. Установите закономерности и продолжите ряды чисел:
| 1) 25, 24, 22, 21, … | А) 32, 24, 16, 8 |
| 2) 1, 4, 9, 16, … | B) 19, 18, 16, 15 |
| 3) 16, 12, 15, 11, 14, 10, … | C) 55, 62, 69, 76 |
| 4) 27, 34, 41, 48, … | D) 25, 36, 49, 64 |
| 5) 56, 48, 40, … | E) 13, 9, 12, 8 |
14. Установите соответствие между схемой и значением неизвестной:
1)
| А) 18,9 | ||||||||
2)
| B) 4 | ||||||||
3)
| C) 5 | ||||||||
4)
| D) 25 | ||||||||
5)
| E) 150 |
15. Установите соответствие между уравнениями и их корнями:
| 1) 3∙(х + 9) = 5 – х | А) любое число |
| 2) 4∙(х + 1) = 4х + 3 | B) –3; 3 |
| 3) 2∙(х – 3) + х = 3∙(х – 2) | C) –5,5 |
4) 
| D) –7; –3 |
5) 
| E) корней нет |
В заданиях 16-20 установите правильную последовательность. Запишите в таблицу номера выбранных ответов в установленной последовательности (без пробелов и других символов, например, 45123).
16. Расположите числа в порядке убывания:
1) 
| 2) 
| 3) 
| 4) 
| 5) 
|
17. Расположите выражения в порядке убывания их значений:
1) 24,4 + 9,7 + 2,5 +15,6 + 10,3
2) 20,98∙0 – 1∙(12,7 – 0:4,56) + 92,7:1
3) 42,9:1 – 0∙35,16 + 5,28:52,8
4) (75,48 + 3,916) – 75,48
5) 95,614 – (19,99 + 45,614)
18. Расположите ряды чисел в порядке возрастания значения их среднего арифметического:
1) 58; 60; 49; 35; 51; 42; 65; 40
2) 7; 2,1; 5,4; 9,6; 5,4
3) 28,3; 30; 31,2; 33; 28; 30,7
4) 43; 35; 37; 43; 42; 38; 45; 39; 36; 41
5) –15; –13; –14; –21; –13; –19; –12; –17
19. Расположите выражения в порядке убывания их значений:
1) 
2) 
3) 
4) 
5) 
20. Найдите, чему равны отношения, и расположите их в порядке возрастания полученных значений:
| 1) 4 кг : 250 г | 2) 1,2 км : 8 м | 3) 2 дм2 : 0,5 м2 | 4) 5 мин : 6 с | 5) 10 р : 5 коп |
| <== previous lecture | | | next lecture ==> |
| Вторая часть. Задания, оцениваемые в 3 балла. | | | Четвертая часть. Задания, оцениваемые в 6 баллов. |