Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Тема 2. Критерии периодизации психического развития ребенка

Существуют различные подходы к возрастным периодизациям развития. В них выделяют разные периоды, эти периоды по-разному называются, т.к. их авторы в основу заложили разные критерии.
Л.С. Выготский выделял 3 группы периодизаций:
I. Для первой группы характерно построение периодизации на основе внешнего критерия. Примером может служить периодизация Рене Заззо, созданная по биогенетическому принципу (системы воспитания и обучения совпадают с этапами детства):
- 0-3 года раннее детство
- 3-5 лет дошкольный возраст
- 6-12 лет начальное школьное образование
-12-16 лет обучение в средней школе
- 17 и старше высшее или университетское образование.

Для II группы характерно построение на основе одного внутреннего критерия. Павел Петрович Блонский выбрал объективный, легко доступный наблюдению, связанный с существенными особенностями конституции растущего организма признак – появление и смену зубов.

0-8 мес. - 2,5 года - беззубое детство

2,5 - 6,5. лет - детство молочных зубов

6,5 и старше - детство постоянных зубов (до появления зубамудрости)

Еще одна периодизация на основе внутреннего критерии периодизация Фрейда, который считал главным источником человеческого поведения бессознательное, насыщенное сексуальной энергией.

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 1. Особенности детского развития по Л.С.Выготскому | Психоаналитическая теория З.Фрейда

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 164; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.004 сек.