Медико-психолого-педагогическое обеспечение

Задачи медицинского центра:

1. Внедрение теоретических и практических наработок по реализации программы "Школа здоровья".
2. Массовое проведение оздоровительных мероприятий, в условиях детского сада и начальной школы:
• фитотерапия для детей с хронической желудочно-кишечной и бронхолегочной патологией, астено-невротическим синдромом, почечной патологией, кожными заболеваниями и для часто болеющих детей;
• аэрофитотерапия;

• витаминизация детей фитоосновой "Энерготон";

• офтальмотренажер и релаксационные очки с лечебными травами по рекомендации окулиста;

• занятия лечебной физкультурой для детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата (нарушение осанки, сколиоз, плоскостопие, уплощение стоп).

3. Использование эффективных, недорогих методов санации, обеспечивающих максимально полный охват детей, вне учебных занятий.

4. Освоение современных разработок по профилактике наиболее часто встречающихся заболеваний у детей и адаптация их в условиях режима учебного учреждения.

5. Обобщение и распространение опыта работы медицинской сестры по организации медицинского

Подпрограмма № 1 адресована учителям классов КРО. В ней раскрываются проблемы детей с особенностями развития, а также основные направления коррекционно-развивающей работы с учащимися классов КРО. Слушателей курсов знакомят с причинами отклонений в развитии детей (биологические, социальные, педагогические). Дается характеристика детям с нарушениями анализаторов (слуха, зрения, речи, двигательной сферы); с нарушением эмоциональной сферы и поведения; с интеллектуальным недоразвитием; с задержкой психического развития. Освещается организация и содержание работы по изучению и оказанию помощи учащимся классов КРО. Показывается роль психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк) в образовательном учреждении. Слушатели курсов посещают уроки в классах КРО и присутствуют на обследовании детей. Особое внимание обращается на психолого-педагогическую диагностику предпосылок школьной дезадаптации. В программе раскрываются задачи и технологии коррекционно-развивающего обучения, предлагаются конкретные наглядно-практические материалы для развития отдельных функций.

Подпрограмма № 2 для психологов и членов ПМПк. В данной подпрограмме раскрываются проблемы школьной дезадаптации, освещается деятельность ПМПк, раскрывается организация и содержание психолого-педагогического «сопровождения» учащихся классов КРО. Для слушателей курса^ предусмотрено знакомство с групповой психокоррекционной работой, проведение специальных психотренингов с детьми, имеющими нарушения в эмоционально-волевой сфере и поведения.

Подпрограмма № 3 для учителей начальных классов, преподавателей русского языка и логопедов. Программа посвящена проблемам школьной неуспеваемости. Показаны приемы психолого-педагогической диагностики готовности детей к школьному обучению (психоэмоциональная зрелость, сформированность навыков об$нения с детьми и взрослыми, произвольная деятельность, уровень развития отдельных психических функций, развитие моторики). Особое внимание в программе уделяется развитию речи и нарушению чтения и письма (дислексия и дисграфия). Дается описание симптоматики и анализируются психологические механизмы нарушения письма и чтения. Раскрывается технология коррекционных мероприятий по преодолению дисграфии и дислексии.

Подпрограмма № 4 адресована воспитателям дошкольных учреждений и родителям. В программе дается характеристика детей дошкольного возраста с проблемами развития; методы психолого-педагогической диагностики с целью раннего выявления несформированности тех или иных психических процессов, качеств личности и оказание направленной помощи. Дается подробный анализ формирования предпосылок школьного обучения. Особое внимание обращается на формирование механизмов эмоциональной адаптации и саморегуляции, формирование навыков общения с детьми и взрослыми. Большое место отведено консультативной помощи семьям по созданию детско-родительских отношений.

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 114; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!