Економічний аналіз

Читайте также:

Аналіз показників роботи локомотивного депо

Ход занятия

Время –45 мин.

Примерный план проведения тактико-специального занятия.

Учебные цели: практически отработать действия формирования при совершении марша в район АСДНР автотранспортом; отработать действия по защите личного состава в условиях радиоактивного, химического и бактериологического заражения.

Место проведения– территория организации и подъездные пути к ней.

Учебные вопросы и время на их отработку	Обстановка	Действия руководителя занятия	Ожидаемые действия обучаемых
1. Сбор личного состава формирования - 5 мин.	Личный состав и техника находятся на рабочих местах	Объявляет сигнал «Сбор» командирам структурных подразделений формирования	Командиры структурных подразделений доводит сигнал «Сбор» до личного состава формирования в соответствии со схемой оповещения. Контролируют прибытие личного состава. Личный состав прибывает к месту сбора и занимает места согласно схеме построения. Техника выстраивается в линию машин в развернутом строю. Командиры структурных подразделений после прибытия после прибытия и построения личного состава и техники докладывает руководителю занятия о готовности к действиям.
2. Постановка задач на марш в район АСДНР - 5 мин.	Личный состав и техника построены.	Ставит задачи на формирование походной колонны и выдвижение в район АСДНР. Устанавливает порядок построения машин в походную колонну, дистанцию между машинами. Объявляет маршрут движения, его особенности, скорость движения. Указывает, какие структурные подразделения, на каких машинах перевозятся.	Командир группы механизации. Командиры структурных подразделений формирования доводит задачи до личного состава, дают указания водителям машин о порядке построения в походную колонну, скорости движения. Водители машин занимают места согласно схеме на совершение марша и полученных указаний. Командиры структурных подразделений контролируют действия водителей. По окончании построения колонны докладывают руководителю занятия о готовности к маршу.
3. Посадка личного состава на машины - 3 мин.	Грузовые (бортовые) машины заняли свои места в походной колонне, их кузова оборудованы продольными или поперечными сидениями для перевозки личного состава, на машинах имеются таблички (надписи) о закреплении их за структурными подразделениями, на каждую машину назначены и проинструктированы старшие машин	Отдает команду «К машинам!»	Командиры структурных подразделений дублируют команду руководителя и следуют во главе своих подразделений к закрепленным машинам. Водители машин, предназначенных для перевозки личного состава, открывают задние борта. Командиры структурных подразделений (старшие машин) следят за правильностью посадки личного состава и по окончании посадки личного состава проверяют крепление запоров бортов, после чего занимают места в кабине рядом с водителем. Приборы, инструмент, другое табельное имущество личный состава берет с собой или заблаговременно загружает в закрепленные машины (особенно крупногабаритные предметы.
4. Совершение марша – 10 мин.	Личный состав занял свои места в машинах, имущество погружено.	Установленным сигналом «Заводи!». Убедившись в запуске двигателей всех машин, и после их прогрева, установленным сигналом подает команду «Марш!».	Старшие машин дублируют команду руководителя. Водители машин производят запуск и прогрев двигателей. Все машины начинают движение в том строю, в котором они находились на месте. Если дистанция между ними в колонне была не более 10 м, машины начинают движение поочередно, набирая установленную дистанцию. В дальнейшем в ходе марша старшие машин и водители следят за сигналами начальника колонны и действуют в соответствии с этими сигналами.
5. Ведение разведки на маршруте движения колонны при радиоактивном заражении- 5 мин.	В районе пос.N на маршруте движения участок радиоактивного заражения глубиной 1,5 км с уровнями радиации 20 рад / ч.	Ставит задачу звену разведки на выдвижение в район радиоактивного очага с целью определения его размеров и уровней радиации. Скорость и направление ветра могут быть реальными или условными. Группа имитации обозначает очаг заражения указками. Получив донесение командира звена разведки, принимает решение на преодоление зараженного участка маршрута с соблюдением мер защиты личного состава.	Командир звена разведки отдает распоряжение личному составу звена привести в готовность приборы радиационной разведки, знаки ограждения, надеть СИЗ.. Разведчик - дозиметрист измеряет уровни радиации и обозначает границы участка заражения знаками ограждения с соответствующими надписями на них. Командир звена докладывает по радиосвязи командиру формирования результаты разведки, а с прибытием к месту остановки колонны вручает командиру формирования письменное донесение с картой-схемой.
6. Ведение разведки на маршруте выдвижения колонны при химическом заражении – 5 мин.	По маршруту движения в районе пос.N противник применил ОВ. Звено разведки укомплектовано приборами ВПХР, комплектами знаков ограничения, метеокомплектом, радиостанцией, СИЗ и действует на спец- автомобиле.	Ставит задачу звену разведки на выдвижение в район поражения с целью выявления типа ОВ. Скорость и направление ветра могут быть реальными или условными. Группа имитации обозначает указками участка заражения Получив донесение командира звена разведки, принимает решение на преодоление зараженного участка маршрута выдвижения (с ходу или в обход).	Командир звена разведки, уяснив задачу, отдает распоряжение личному составу звена привести в готовность прибор ВПХР, знаки ограждения, метеокомплект, надеть СИЗ и выдвигаться в район зараженного участка. С прибытием в очаг заражения командир звена определяет способы ведения разведки и уточняет задачи звену по определению зараженной местности, типа ОВ, его концентрации (смертельная и поражающая), по взятию проб грунта, воды (если рядом имеется водоем). Звено обозначает границы очага заражения знаками ограждения, после чего личный состав выходит из очага. Командир звена докладывает командиру формирования о результатах разведки по средствам связи и с прибытием к месту остановки колонны вручает письменное донесение и карту-схему.
7. Ведение общей разведки на маршруте движения колонны (состояние дорожного покрытия, мостов, переходов, очагов пожаров и т.п.) – 5 мин.	Намечаются участки обследования маршрута, прежде всего на водных объектах, в ущельях, теснинах, перевалах, мостах, путепроводах, тоннелях и т.п.	Ставит задачу звену общей разведки на обследование участка маршрута выдвижения колонны.	Командир звена общей разведки, уяснив задачу, отдает распоряжение личному составу звена на выдвижение в указанный район и его обследование. При выявлении разрушений инженерных сооружений, обвалов, других препятствий на маршруте докладывает по радиосвязи результаты разведки, наносит их на карту схему, предлагает варианты преодолевания водяного препятствия – через брод, разобрать завал, продолжить движение в объезд препятствия и т.п..
8. Остановка колонны и высадка личного состава из машин в районе проведения АСДНР- 2 мин.	Колонна	Установленными сигналами подает команду «Стой!» и «Глуши двигатель!». После остановки колонны установленным сигналом подает команду «К машинам!».	По команде «Стой!» водители подводят свои машины к остановившейся впереди машине, поочередно останавливаются на дистанции не ближе 10 м или на дистанциях, установленных начальником колонны, и глушат двигатели. Перед остановкой колонны машины отводятся на правую обочину или вправо от дороги. При этом перекрестки, развилки дорог, мосты, теснины, железнодорожные переезды, подъезды домов, въезды во дворы должны оставаться свободными, если при этом нарушаются установленные дистанции между машинами. Старшие машин по сигналу «К машинам!» подают команду на высадку личного состава через правый, левый и задний борта, а с автомобилей с закрытыми кузовом - через задний борт. Из машин, находящихся на правой обочине дороги, высадка через левый борт не разрешается. Личный состав быстро высаживается из машин и выстраивается около них. В дальнейшем действует по команде (приказу) своих командиров.
9. Разбор действий личного состава в ходе тактико-специального занятия – 5 мин.	Личный состав построен в линию колонн структурных подразделений формирования	Дает оценку действиям подразделений по каждому элементу занятия. Ставит в пример отличившихся подразделений. Указывает на допущенные недостатки и пути их устранения, намечает мероприятия по совершенствованию подготовки формирования в соответствии с предназначением.	Командиры структурных подразделений дают оценку действий своих подчиненных, отмечают положительные примеры, указывают на имеющиеся недостатки и пути их устранения. Разрабатывают мероприятия по совершенствованию подготовки своих подчиненных.

<== предыдущая страница	\|	следующая страница ==>
Химическое обеспечение	\|

Дата добавления: 2014-03-13; просмотров: 255; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!

lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.005 сек.