Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Например: голубой - голубь
Простыня, неряха, голубой, азбука, урожай, рубль, барабан, курорт, будущий, одиннадцать, город, икона, луна, медведь, август, перстень, белка, опростоволоситься, пельмени, словарь, телефон, негодяй, рукавица, лодырь, особенный.
10. Пользуясь этимологическим словарем и словарем иностранных слов, определите происхождение заимствований. Объедините их в группы по языку – источнику. Дополните каждую группу своими примерами. Пролог, свитер, солдат, ярмарка, баскетбол, скульптор, салат, каучук, директор, фата, беркут, текстиль, пижон, экзамен, трикотаж, космонавт, безе, браво, сабантуй, банда, канистра, психолог, анекдот, пуловер.
11. Подберите синонимы к следующим фразеологизмам. Все как один. Все до одного. С минуты на минуту. Минута в минуту. Сквозь землю провалиться. Как сквозь землю провалился. Сломя голову. Ломать голову. Язык проглотить. Язык проглотишь. 12.Исправьте ошибки, допущенные во фразеологических оборотах.
Когда он позвонил, у меня душа отлегла. Мы были страшно удивлены: глаза полезли на затылок. С такими людьми надо держать ухо острым. Он сослужил нам медвежью услугу. Пора бы уже взяться за свой ум. Не сидите сложив руки. Да, было трудно – настоящий Сизифов труд, но мы довольны результатами нашей работы. Любишь кататься – люби и падать. 13. Продолжите ряд фразеологизмов со словом ВОДА:
в огонь и воду, мутить воду, концы в воду, ……………………..
14. Определите род существительных.
Фойе, вуаль, евро, тюль, рояль, тоннель, кефаль, бандероль, кофе, неряха, шимпанзе, кофе, ООН, алиби. 15. Расставьте ударение в следующих словах. Проверьте себя по орфоэпическому словарю. Красивейший, втридорога, нанял, диспансер, он звонит, путепровод, облегчить, наотмашь, коклюш, откупорить, туфля, давнишний, блокировать, приговор, много окон, шприцы, языковая колбаса, апартаменты, каталог, кашица, добыча, оптовый, двоюродный, приняты в институт, начатые работы, дала книгу, понял теорему, много должностей. 16. Найдите речевые ошибки. Дайте правильный вариант. 1. Под вопросом легитимность этого закона. 2. Прошу исполнить песню в исполнении Газманова. 3. Это совсем второй случай. 4. Промтоварные товары. 5. Они выдвинули требование об отставке правительства. 6. Правительство в данный момент уделяет большое внимание на положение в этом районе. 7. У меня душа отлегла, когда я узнал об этом. 8. Он знает только часть экономических знаний. 9. Я продолжаю гнуть свою тему. 10.Я не могу даже подумать такой мысли. 11.Менталитет русского народа лучше отличается от других. 12.День обещает быть скользким. 13.У нас есть чему восхищаться. 14.Хочу узнать такой вопрос. 15.Познакомившись в Петербурге, их встречи продолжались в Москве.
Дата добавления: 2014-10-14; просмотров: 627; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |