Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Действия руководителя и обучаемых

Читайте также:
  1. F 1 f 2 f 3 частота воздействия на человека
  2. II. ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ РАДИАЦИОННОЙ ОПАСНОСТИ И МЕДИЦИНСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ОТ ИХ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОРГАНИЗМ.
  3. Анализ видов и уровня техногенного воздействия строительного предприятия на окружающую среду
  4. Анализ известных реологических методов описания взаимодействия вибрирующих рабочих органов с порошковыми средами
  5. Аналого-цифровые преобразователи прямого действия
  6. Антациды местного действия.
  7. Антигистаминные средства непрямого действия.
  8. Антропогенные воздействия на гидросферу и литосферу
  9. Аудиторские организации, индивидуальные аудиторы не вправе осуществлять действия, влекущие возникновение конфликта интересов или создающие угрозу возникновения такого конфликта.
  10. АХОВ - хлор. Характеристика вещества и действия человека при отравлении
Действия руководителя Команды, подаваемые по радио командиром штурмовой группы Действия обучаемых (усиленной мср)
Дает сигнал «Гроза» на начало огневой подготовки (10 мин.) «Гром, Я – Ястреб: Заслон-1, Броня – по окнам 1 этажа, Ястребы-1,2 – сосредоточенным – «Огонь». «Метель», «Ливень», Я – ЯСТРЕБ: под прикрытием огня перебежками занять исходное положение. По готовности доложить, Я - Ястреб». САУ, танки, БМП из состава огневой группы ведут огонь по окнам, дверям, амбразурам. Подгруппы заграждения и захвата под прикрытием огня скрытно выдвигаются и занимают исходное положение.
Принимает доклад командира штурмовой группы о занятии положения, о подавлении основных огневых средств и готовности к штурму. После этого дает сигнал «Туман-1» (10 мин.) «Беркут, Я - Ястреб, исходное положение занял. Уцелевшие огневые средства укрылись в подвальных помещениях. Прошу подавить ДОТ, правее здания – 100. Ястребы –1,2, Броня, в направлении 2 этажа – Туман. Ливень, Я – Ястреб, под прикрытием дымов – Тропа. Гром, Я – Ястреб, Заслон –1. Ястребы, Броня, Гром, Град, по огневым средствам – огонь, Я – Ястреб». Выделенные средства (БМП – 2, танк – 1, личный состав –5 человек) проводят задымление самого здания и подступов к нему. Артиллерия переносит огонь и окаймляет атакуемый объект. Группа разграждения под прикрытием дымов проделывает проходы в заграждениях. После просеивания дыма огневые средства продолжают вести огонь по вновь обнаруженным огневым средствам.
Дает команду «Туман –2» (5 мин.) «Беркут, Я – Ястреб, проход в МВЗ проделан. Из здания ведут огонь три пулемета, гранатомет, продолжает вести огонь ДОТ, к «рывку» готов. «Ястребы, Броня - Туман». «Метель, Я – Ястреб, по окнам 2этажа – Огонь».   По этому сигналу производится задымление подступов к зданию и ложная имитация штурма.   Огневые средства ведут огонь на поражение уцелевших огневых средств.
Дает команду «Туман – 3» (15 мин.) «Ястребы, Броня – Туман». «Сирень, Я – Ястреб – огонь только по 2 этажу». «Гром, Я – Ястреб – Заслон-2». «Метель, Я – Ястреб – Рывок». Огонь танков, САУ, БМП переносится по верхним этажам и чердакам. Действуя смело и дерзко, группы захвата под прикрытием огня всех средств, дымов и аэрозолей, врываются в здание через проломы, окна, двери, ведут бой за захват 1 этажа и подвальных помещений.
«Ястреб, Я - Метель, веду бой на 1 этаже, сильный огонь из опушки рощи». «Ястреб, Я - Метель, овладел 1 этажом, заканчиваю очистку подвальных помещений. Прошу заградительный огонь по опушке рощи». Поддерживающая артиллерия окаймляет огнем здание с целью воспретить подход резервов и разрушает очередные объекты атаки.
Принимает доклады от командира штурмовой группы о результатах боя и уточняет задачу (5 мин.). «Беркут, Я – Ястреб, полностью овладел 1 этажом и подвальными помещениями, завершаю уничтожение противника на 2этаже». «Я – Ястреб Вас понял». Группы захвата уничтожают противника последовательно на этажах, переходя с этажа на этаж, по лестницам или через проломы в межэтажных перекрытиях, уничтожают противника огнем в упор из автоматов, пулеметов и гранатами. Захватив здание и очистив его от противника, штурмовая группа атакует следующий объект.

 

Позывные Сигналы
Командир батальона Беркут Огневой налет Гроза
Командир штурмовой группы Ястреб Постановка дымовой завесы Туман
Командир танкового взвода Броня Постановка заград. огня Заслон
Командир артиллерийской батареи Гром Проделать проход в МВЗ Тропа
Командир инженерно-саперного взвода Береза Штурм Рывок
Командир группы захвата Метель Ложная атака Мираж
Командир группы разграждения Ливень  
Командир ЗСУ-23-4 Град  
Командир артдивизиона Снег  
Циркулярный Сирень  
Командир 2 мср Сокол  
Командир 3 мср Гриф  

 

КОМАНДИР 1 МСБ

майор П.П. Петров

 

«УТВЕРЖДАЮ»

КОМАНДИР 4 МСП

подполковник

В. Ашиток

«____» ____________ 200 года

ПЛАН – КОНСПЕКТ

проведения занятия с 3 мсв 2 мср

Тема: «Порядок занятия и оборудования блокпоста при действиях в городских условиях».

Учебные цели: 1. Учить командиров правильным действиям по занятию блокпоста, организации системы огня и пропускного режима, обеспечению действий мотострелкового батальона в городских условиях.

2. Дать практику личному составу при действиях в городе, учить грамотному выбору огневых позиций, составлению карточек огня, несению службы.

Время: 1 час.

Место: Тактическое поле.

Материальное обеспечение: техника и вооружение по штату; средства имитации: дымы оранжевого цвета – 2, сигнальные мины – 6, взрывпакеты – 20, холостые патроны – 300 штук.

Пособия: «Пособие по ведению действий в городских условиях».

 

Порядок проведения занятия.

Ввиду большой возможности для маневра в городских условиях и выхода во фланг и тыл продвигающимся войскам, захваченные здания и кварталы закрепляются блокпостами. Основной задачей этих блокпостов является – перекрыть основные перекрестки и не допустить выход даже мелких групп противника в тыл наступающим войскам.

Для закрепления захваченных зданий и обеспечения действий 1 мср командир батальона выдвигает блокпост в составе мотострелкового взвода, усилив его установкой ЗСУ –23-4.

С выходом на перекресток командир блокпоста расстанавливает огневые средства, организует систему огня с учетом взаимной огневой связи, используя для этого разрушенные здания и завалы. На наиболее вероятных направлениях выдвижения противника выставляются ЗАСАДЫ. Если противник обнаружит месторасположение всех огневых средств, обойти их и затем уничтожить не будет представлять для него большого труда. Поэтому одну БМП и до отделения мотострелков командир взвода оставляет в секрете с задачей не выдать себя, прикрыть действия блокпоста и обеспечить выполнение его боевой задачи.

С целью ведения непрерывного наблюдения и своевременного оповещения о действиях противника на господствующих зданиях выставляется один или несколько наблюдателей или наблюдательных постов.

В данном случае командир блокпоста боевой порядок расположил следующим образом:

свой КНП он разместил в разваленном здании на перекрестке дорог; пулеметчиков расположил на флангах взвода, а снайперов – в центре боевого порядка; огнем БМП прикрыл правую и левую улицу, а установка ЗСУ –23-4 обеспечивала магистральную улицу.

Только укрепив таким образом захваченные штурмом здания и кварталы, подразделения могут продолжать наступление в городе.

 

КОМАНДИР 1 МСБ

майор П.П. Петров

 

«УТВЕРЖДАЮ»

КОМАНДИР 4 МСП

подполковник

В.В. Ашиток

«___» ____________ 200 года

П Л А Н

проведения занятия по тактической подготовке

с ротой материального обеспечения

Тема: «Отражение внезапного нападения противника на колонну тыловых подразделений».

Учебные цели: 1. Учить личный состав тыловых подразделений умелым действиям при внезапном нападении противника на марше;

2. Показать командирам методику и порядок проведения занятий.

Время: 50 минут.

Место: Огневой городок.

Учебные вопросы: 1. Формирование колонны, выдвижение за главными силами батальона;

2. Отражение внезапного нападения противника;

3. Завершение разгрома противника, эвакуация поврежденной техники, продолжение марша;

Методические рекомендации

по проведению занятия по тактической подготовке

1. За главными силами батальона выдвигается колонна машин тылового и технического подразделений батальона, в сопровождении 1 бронеобъекта (исходя из опыта боевых действий в Афганистане и локальных конфликтах – один бронеобъект на 10 машин). Водители и старшие машин экипированы касками и бронежилетами, для дополнительной защиты водителя и старшего машины на двери кабин автомобилей также могут навешиваться бронежилеты. У каждого старшего машины должна быть карта с нанесенным маршрутом и кодировкой.

2. В случае внезапного нападения на колонну тылового подразделения, машины разворачиваются в сторону от противника, прикрывая бортом кабину и двигатель, бронеобъект открывает огонь из штатного вооружения. Водители и старшие машин занимают огневые позиции, используя складки местности или защитные свойства техники, и отражают нападение противника. Водители и старшие машин, перевозящих боеприпасы и ГСМ, занимают огневые позиции не ближе 30 м от своих автомобилей. Загоревшиеся машины эвакуируются из колонны, при невозможности эвакуации – машину сталкивают с маршрута на обочину.

3. После разгрома противника колонна продолжает движение по маршруту, поврежденные машины буксируются в колонне.

 

КОМАНДИР 1 МСП

майор П.П. Петров

 

Приложение № 6

1 СПЕЦИАЛЬНОЕ КОНТРОЛЬНОЕ УПРАЖНЕНИЕ

«Стрельба различными способами по появляющимся и движущимся целям»

 

Цель:

- Ручной противотанковый гранатомет (мишень № 9), появляющийся 2 раза по 10 сек. с промежутком 15 сек. При выполнении упражнения из автомата с подствольным гранатометом к РПГ добавляется стрелок (мишень № 7).Обе мишени располагаются в габарите 10 м по фронту и 20 м в глубину. Появляются на 30 сек.

- Группа пехоты: стрелок – поясная фигура (мишень № 7) и стрелок – грудная фигура (мишень № 6); для снайперской винтовки: стрелок – грудная фигура (мишень № 6) и стрелок – головная фигура (мишень № 5а); цель располагается в проеме окон разрушенного здания и появляется для стрельбы по ней из положения лежа на 10 сек. два раза с промежутком 20 сек.

- Атакующая (отходящая) группа пехоты: 2 ростовые фигуры (мишень № 8) на фронте не менее 3 м для стрельбы по ней из разрушенного дома с первой огневой позиции, движущиеся под углом 15-25° к плоскости стрельбы со скоростью 2-3 м/с на протяжении 60 метров.

- Пулеметный расчет (мишень № 10а), (появляющийся для стрельбы по нему

из разрушенного здания со сменой огневых позиций после каждого показа) 2 раза по 10 сек. с промежутком 15 сек.

- Внезапно появляющаяся группа пехоты – 2 стрелка (мишень № 7) 1 раз на 10 сек.

Дальности до целей:

Вид оружия Цели
ручной противотанковый гранатомет(стрелок) группа пехоты в разрушенном здании атакующая (отходящая) группа пехоты пулеметный расчет внезапно появляющаяся группа пехоты
7,62 мм автомат 200 –250 150 –200 300 –250 150 –200 50 –70
5,45 мм автомат 200 –250 150 –200 300 –250 150 –200 50 –70
7,62 мм ручной пулемет 200 –250 150 –200 300 –250 150 –200 50 –70
5,45 мм ручной пулемет, пулемет «Калашникова» 200 –250 150 –200 300 –250 150 –200 50 –70
7,62 мм снайперская винтовка 200 –250 150 –200 300 –250 150 –200 50 –70

Дальность до целей при метании ручных гранат – 5-10 метров.

 

 

Количество боеприпасов:

- для автоматов и ручных пулеметов патронов – 50шт., из них 16 с -трассирующей пулей;

- для снайперской винтовки патронов – 15 шт., из них с трассирующими пулями – 5 шт.;

- для подствольного гранатомета – штатных выстрелов – 3 шт.;

- учебно-имитационных гранат – 2шт.

 

Занятие огневых позиций и положение для стрельбы

1 ОП – с исходного рубежа до укрытия (окоп, стенка, пень) различными способами передвижения (по команде руководителя занятий). Стрельба по 1 цели ведется из положения лежа, стоя (из окопа для стрельбы стоя).

2 ОП – стрельба по внезапно появляющейся группе пехоты с ходу, на вскидку или с бедра.

3 ОП – стрельба по группе пехоты в разрушенном здании ведется с двух огневых позиций из положения лежа или из-за укрытия, или лежа, с колена.

4 ОП – стрельба по атакующей (отходящей) группе пехоты ведется с одной огневой позиции из разрушенного здания из положения по выбору стреляющего; по пулеметному расчету – с двух огневых позиций после каждого показа – по выбору стреляющего.

Метание ручных гранат производится с ходу в окна разрушенного здания. При попадании первой гранатой в цель вторая не метается.

ОЦЕНКА:

- «отлично» - поразить все цели;

- «хорошо» - поразить 4 цели, в том числе атакующую (отходящую) группу пехоты;

- «удовлетворительно» - поразить 3 цели, в том числе группу пехоты в разрушенном здании.

 

Особенности выполнения упражнения:

 

Выполнение упражнения производится в обстановке психологического воздействия на стреляющего. На участке заграждений устанавливаются мины-ловушки на растяжках, различные препятствия, муляжи и задымление.

При выполнении упражнения из автомата с подствольным гранатометом и из пулемета Калашникова ручная граната не метается.

Перед началом выполнения упражнения стреляющий выполняет норматив по снаряжению магазина 30 патронами.

Оценка за выполнение упражнения снижается на 1 балл при не попадании гранатами в разрушенное здание.

Упражнение оценивается «неудовлетворительно» - в случае не преодоления участка заграждения.

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Учебные места и порядок действий | СПЕЦИАЛЬНОЕ КОНТРОЛЬНОЕ УПРАЖНЕНИЕ

Дата добавления: 2014-11-14; просмотров: 195; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.012 сек.