ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИЛИ ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ РЕСУРСЫ (факторы производства)

Все природные, людские и произведенные человеком ресурсы, которые используются для производства товаров и услуг (здания, оборудование, машины, ископаемые, груд и т.д.). Выделяют четыре фактора производства:

1. Природные ресурсы (земля) - так называют все естественные
ресурсы, применяемые человеком в процессе производства, т.е. все то, что
может быть использовано в производстве в первозданном виде. К ним
относятся: сельскохозяйственные угодья, леса, недра, воздух, ископаемые.

2. Капитал (инвестиционные ресурсы) - это все средства производства,
созданные человеком. К нему относятся: здания, сооружения, машины,
оборудование, инструменты. Процесс производства и накопления средств
производства называют инвестированием.

"Капитал" как экономический ресурс не подразумевает деньги. Деньги как таковые ничего не производят, а следовательно их нельзя считать экономическим ресурсом. Реальный капитал - инструменты, машины, оборудование и т.д. - это экономический ресурс; деньги или финансовый капитал, таким ресурсом не являются, они опосредствуют процесс производства.

3. Труд - это совокупность знаний, умений, навыков, физических и
интеллектуальных способностей человека, т.е. рабочая сила, которую он
пускает в ход при производстве продукта.

4. Предпринимательская способность - это особый фактор
производства, соединяющий в процессе производства все остальные
факторы в единую систему. Предпринимательская способность - это
способность принятия решения и способность рисковать. Она
характеризуется инициативностью, решительностью, новаторством,
рискованностью.

Все производственные ресурсы, или факторы производства, обладают одним общим коренным свойством: они редки или имеются в ограниченном количестве.

Что же такое редкость?

РЕДКОСТЬ - это условия, когда наши потребности превосходят ограниченные ресурсы, способные удовлетворить эти потребности. Другими словами, редкость - это ситуация, когда чего-то не хватает на всех.

Редкость - основная экономическая проблема, с которой сталкиваются как отдельные индивидуумы, так и все общество в целом. Редкость ресурсов, с помощью которых осуществляется процесс производства различных товаров, вынуждает делать выбор между относительно редкими товарами.

Таким образом, редкость предопределяет выбор, т.е. выбор является следствием редкости. Т.е. если бы не существовала редкость, не надо было бы и выбирать.

3. ПРОБЛЕМА ВЫБОРА В МИКРОЭКОНОМИКЕ. ПОНЯТИЕ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ СТОИМОСТИ (ИЗДЕРЖЕК).

ВЫБОР - это действие, связанное с отбором среди ограниченных альтернатив. Выбор совершается всеми, всегда и везде. В каждый данный момент мы делаем выбор или живем в последствиях предыдущего выбора. В данный момент мы живем в условиях, созданных выбором ранее. Ежедневно мы делаем выбор, что купить, как много купить, что делать. Не существует путей обойти проблему выбора, потому что нет возможности преодолеть проблему выбора. Редкость ресурсов, ограничивающая объемы производства, создает проблему выбора, т.е. принятия решения о том:

что и сколько производить? - какие товары и в каких пропорциях создавать, а от каких отказаться;

как производить? , - какие формы организации производства и технологии применять, а от каких отказаться;

для кого производить? - кто будет потреблять произведенный продукт или услугу, а кто нет, как распределять продукт.

Смысл выбора - эффективность, т.е. такое использование редких ресурсов, при котором достигается максимальное удовлетворение безграничных потребностей общества.

Выбор означает наличие альтернативы или альтернативной стоимости. В экономической литературе имеется немало синонимов термина "альтернативная стоимость". К ним относятся: альтернативные издержки, вмененные издержки, имплицитные издержки, издержки упущенных возможностей.

Что же такое альтернативные издержки?

Чтобы понять это, надо разобраться в том, что экономические ресурсы, используемые в одном месте, не могут в то же самое время использоваться и в другом месте. Сталь, бетон и строительные площадки, используемые для строительства автомобильного завода, уже не могут быть использованы в строительстве школы. Люди, работающие учителями, не могут работать на сборочных линиях автомобильного завода. Поскольку производство использует ресурсы, которые могли бы быть использованы где-то в другом месте, то производство любого товара влечет за собой потерю возможности производить другой товар.

Дата добавления: 2014-12-09; просмотров: 179; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!