Задачи, место и значение курса в проф подготовке

Место дисциплины. Курс теории и методики экологического образования детей является одним из основных в профессионально-образовательной программе подготовки специалистов дошкольного профиля. Изучение дисциплины базируется на теоретических положениях ранее изучаемых дисциплин: общей психологии, общей педагогике, дошкольной педагогике, истории педагогике, философии. Освоение содержания дисциплины взаимосвязано с возрастной психологией, детской психологией, управлением д/о и способствует фор-ю методических и практических умений к эколого–педагогической деятельности. В курсе программы раскрываются общие закономерности и подходы воспитания элементов экологической культуры у детей дошкольного возраста. Материал построен по принципу от общего фундаментального к конкретному материалу. Программа составлена

на основе требований Гос образовательного стандарта высшего проф образования . Цель: формирование у студентов профессиональной готовности к управлению экологическим образованием на основе глубокого освоения теории и современных подходов к экологическому воспитанию и образованию. Задачи дисциплины: 1. Изучить методологические и теоретические основы эколого- педагогической деятельности в дошкольных учреждениях; 2. Формировать у студентов устойчивую личностную установку на овладение эколого-педагогической деятельностью; умение анализировать, критически оценивать и творчески использовать программно-методическую и научную информацию в области экологического образования детей дошкольного возраста; 3. Развивать умения организации и управления экологическим образованием детей; инновационными педагогическими технологиями экологического образования;

Дата добавления: 2014-12-09; просмотров: 157; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!