Тема 13. Руководство и лидерство в менеджменте

Цели изучения:

1 Понимание лидерства, формального и неформального лидера, что общее и отличия

2 Изучит стиль управления, факторы стиля управления

3 Изучить управленческую решетку Р. Блейка и Дж. Моутои

Вопросы:

1. Определения лидерства и стиль управления

2. Сущность управленческой решетки Р. Блейка и Дж. Моутои

Лидерство является важным элементом управленческой деятельности. Способность быть лидером является одним из основных условий становления современного руководителя.

Лидерство понимается как искусство или процесс влия­ния на людей с тем, чтобы они по своей воле стремились к выполнению поставленных общих целей.

В основе лидерства лежат способности понимать мотивы поведения людей, вдохновлять их на достижение поставлен­ных целей и управлять так, чтобы мотивировать подчинен­ных к эффективной деятельности.

Формирование лидерских качеств во многом зависит от социально-психологических установок человека, которые формируют стереотип мышления и поведения человека.

Основные навыки, которыми должен обладать лидер:

• проактивность — способность человека подчинять чув­ства целям, проявлять инициативу и отвечать за себя. Поня­тие «проактивность» схоже с понятием «оптимист». Проактивные люди в своих поступках опираются на сознатель­ный выбор деятельности, основанный на признаваемых ими абсолютных ценностях, а не на обстоятельства или эмоции. Действия проактивного человека не зависят от погоды, вре­мени года, окружающей среды, а только от личностных цен­ностных установок;

• умение мыслить о конечном результате;

• соблюдение приоритетов — умение выделить главное и работать в данном направлении;

• установка на выигрыш;

• стремление сначала понять, а затем быть понятым;

• сбалансированное самообновление. Эффективность управленческой деятельности во многом определяет стиль управления, под которым понимается со­вокупность наиболее характерных для данного руководите­ля форм взаимоотношений с подчиненными. Исходя из этого определения, можно выделить основные составные элемен­ты данного понятия:

Факторы, определяющие персональный стиль управ­ления руководителя, достаточно многочисленны. Объек­тивные факторы, влияющие на формирование эффектив­ности стиля руководства:

• политические;

• экономические;

• социальные;

• технологические;

• этические.

Субъективные факторы формируются на основе дей­ствия объективных и носят чисто личностный характер.

Рассматривая стиль руководства, следует отметить, что его основой являются параметры взаимодействия руково­дителя с торговым коллективом'.

• разграничение полномочий и распределение ответ­ственности между руководителем и подчиненным;

• отношение руководителя к мнению членов коллектива;

• контакт руководителя с подчиненными;

• эффективность работы коллектива при отсутствии ру­ководителя;

• отношение руководителя к критике со стороны подчи­ненных;

• тон и характер приказов руководителя;

формы контроля за деятельностью подчиненных;

• эмоциональная удовлетворенность исполнителей трудом;

• преобладающие методы и способы воздействия руково­дителя на членов коллектива;

• участие и формы поддержания дисциплины руководи­телем в коллективе;

• взаимоотношения членов коллектива;

• степень предоставления самостоятельности подчинен­ным;

« отношение руководителя к новому;

• участие подчиненных в выработке и принятии управ­ленческих решений;

• критическое отношение руководителя к самому себе;

• способы предотвращения и разрешения конфликтов в коллективе;

• отношение руководителя к подчиненным и вышестоя­щим начальникам;

• соотношение производственных и социально-психоло­гических задач в процессе управления коллективом.

При всем разнообразии персональных стилей управления их можно по каким-то признакам объединить в определен­ные типы. Типизация стилей управлениявсегда привлека­ла внимание управленческой науки. Существует достаточно много типизации, однако в теории и на практике чаще всего рассматриваются три основных стиля руководства: автори­тарный, демократический и либеральный.

При авторитарном стиле руководитель ограничивает инициативу коллектива до минимума, снижая тем самым активность масс в управлении им. Мнения членов коллекти­ва по организации работы не принимаются во внимание. Приказания отдаются в резкой, категоричной форме.

Демократический стиль руководства предполагает твор­ческую активность коллектива в работе. Мнение подчинен­ных принимается во внимание. Тон общения с подчиненны­ми дружеский; в коллективе, как правило, благоприятный психологический климат.

При либеральном стиле руководитель не вмешивается в ход работы. Коллектив находится на так называемом само­управлении. Руководитель данного типа в основном пред­ставляет коллектив в вышестоящих инстанциях, порой да­же не зная истинного положения дел в коллективе.

В основе большинства типизации стилей управления ле­жит предположение, что действия руководителя осущест­вляются в двух основных измерениях:

• забота о производстве (ось X), предполагающая стремле­ние к получению наилучших производственных результатов;

• забота о людях (ось У), в основе которой лежит стремле­ние руководителя к достижению конечных результатов на основе доверия и уважения работников, симпатии друг к другу, понимания и поддержки.

Именно на этом предположении основана управленче­ская решетка,разработанная сотрудниками университета штата Огайо Р. Б лейком и Дж. Моутон. Они выделили по де­вять градаций на каждой «силовой линии», что позволило определить пять характерных стилей управления, каждый из которых может быть легко обозначен цифрами (рис. 13.1).

Низкая Высокая

Забота о производстве

Рис. 13.1. Определение стилей управления

Стиль 9.1 — жесткий курс администратора, для которо­го результат — все, а человек — в лучшем случае исполни­тель. Это режим подчинения руководителю, по сути — авто­ритарный стиль.

Стиль 1.9— прямо противоположный предшествующе­му. На первом месте у такого руководителя стоит не произво­дительность труда, а человеческий фактор. Работники одобряют обстановку, создаваемую таким руководителем. По су­ти это похоже на управление загородным клубом.

Стиль 5.5(центр решетки) — компромиссный. Руково­дителя удовлетворяют средние достижения. Суть можно оп­ределить как управление человеком организации.

Стиль 1.1 — нищета управления. Позиция руководителя сводится к тому, чтобы не вмешиваться в естественный ход событий. Обычно люди с таким взглядом на руководство — это или случайные люди в менеджменте, или поставленные на должность влиятельными лицами. Пользы от них очень мало.

Стиль 9.9— самый эффективный стиль руководства. Ру­ководитель учитывает как нужды производства, так и по­требности, и интересы людей. По своему характеру это кор­поративный стиль управления.

Контрольные вопросы:

1. Что такое лидерство?

2. Какими качествами должен обладать лидер?

3. Что общего у формального и неформального лидера?

4. В чем отличие формального лидера от неформального?

5. Может ли неформальный лидер стать формальным, ес­ли да, то при каких условиях?

6. Что такое стиль управления?

7. Какие факторы определяют стиль управления?

8. Какое практическое значение имеет типизация стилей управления?

9. Что лежит в основе управленческой решетки Р. Блейка и Дж. Моутои?

Дата добавления: 2014-12-09; просмотров: 205; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!