Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Общие указания по изучению курса

С О Д Е Р Ж А Н И Е

Общие указания по изучению курса……………………………………………..2

Методические указания по изучению тем курса……………………………………………...5

Введение…………………………………………………………………………..5

Тема 1. Моделирование в экономике…………………………………………….6

Тема 2. Математические модели………………………………………………….7

Тема 3. Эконометрические модели………………………………………………9

Тема 4. Теория потребительского поведения……………………………….…10

Тема 5. Теория производственных функций………………………………...…12

Указания по выполнению контрольной работы………………………………………15

Задание к контрольной работе…………………………………………………………18

Методические указания по решению типовых задач………………………………….19

Литература……………………………………………………………………………………….29

 

Составитель Котырло Елена Станиславовна

ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

Методические указания исправлены и дополнены доцентом

кафедры Бухгалтерского учета и аудита Шмытовым Б. Б. от 30.12.2008 г.

 

Общие указания по изучению курса.

Основы экономического моделирования – курс, включающий в себя как элементы математики, так и экономики. Благодаря междисциплинарному характеру курса, студенты могут укрепить приобретенные базовые знания по этим предметам. Прикладной характер курса повышает роль ранее приобретенных знаний.

Назначение курса - усвоение студентами современных методов решения экономических задач с использованием моделирования. Курс должен прежде всего способствовать пониманию и умению организовывать экономическую деятельность на профессиональном уровне, способствуя социально – экономическому развитию общества, повышению экономической эффективности труда. Целью курса является развитие навыков использования математического аппарата, которым ранее овладели студенты, для анализа хозяйственной деятельности и принятия управленческих решений на различных уровнях управления. Порядок изучения курса, его объем, структура, связь с другими дисциплинами регламентируется программой курса.

В настоящее время в условиях повсеместного использования новейших компьютерных технологий повышаются требования к работе специалистов различных уровней. Современная экономическая теория включает как естественный, необходимый элемент математические модели и методы, так как исследование социально - экономических явлений, основных тенденций их развития требуют применения широкого спектра научных достижений, в том числе метода моделирования социально-экономических систем (СЭС). Благодаря развитию информационных технологий моделирование активно проникает в те области, где применение количественных методов считалось ранее невозможным.

Студенты, как будущие специалисты, должны добиваться овладения современными методами научного анализа, умения широко применять моделирование производственных ситуаций и другие современные методы обучения. Роль экономического моделирования возрастает и потому, что появилась значительная свобода в выборе решений на всех уровнях деятельности, возможность самостоятельно определять как внешние, так и внутренние условие деятельности предприятия. Это создает стимулы для более активного поиска путей наилучших решений, их обоснования и оценки надежности.

Рассматриваемый курс построен с учетом специфики заочного обучения, с преобладающей ориентацией на самостоятельную работу студентов, решение конкретных задач, усвоение принципиальных его положений в ходе выполнения контрольной работы.

Темы курса соответствуют утвержденной типовой программе. Кроме темы «Введение» самостоятельному изучению подлежат следующие темы:

Тема 1. Моделирование в экономике

Тема 2. Математические модели

Тема 3. Эконометрические модели

Тема 4. Теория потребительского поведения

Тема 5. Теория производственных функций.

Конечная цель изучения курса – овладение основами активного применения экономического моделирования - ориентирует студентов – заочников на грамотное выделение проблемы, постановку задачи и поиск ее решения в комплексе, во взаимосвязи с другими экономическими, социальными, экологическими задачами, с учетом последствий принимаемого решения в перспективе. Овладение курса считается удовлетворительным при умении самостоятельно и в установленные сроки решить предложенный комплекс задач и дать необходимые смысловые пояснения применительно к решению каждой задачи.

Ниже предлагаются основные положения, которые необходимо иметь в виду при изучении тем курса.



<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ТЕМА 9. РОССИЯ И МИР В КОНЦЕ ХХ – НАЧАЛЕ ХХI В | Введение. Развитие микро- и макроэкономики связано с все более высоким уровнем формализации

Дата добавления: 2014-12-09; просмотров: 147; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.006 сек.