![]() Главная страница Случайная лекция ![]() Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика ![]() Мы поможем в написании ваших работ! |
ТЕМА 6: Общение взаимопонимание. Конфликты. (18ч.)
1. Общение как способ взаимодействия между людьми. 2. Интерактивная, перцептивная и коммуникативная сторона общения 3. Знаки как средство общения. 4. Механизмы и феномены восприятия человека человеком. 5. Понятие конфликта. 6. Стадии, функции и типология конфликта. 7. Стратегия поведения в конфликтных ситуациях. 8. Решение конфликта.
1.Общение как способ взаимодействия между людьми. В процессе общения происходит взаимный обмен деятельностями, их способами и результатами, представлениями, идеями, установками, интересами и т.п. Общение выступает как самостоятельная и специфическая форма активности субъекта. Ее результат не преобразованный предмет, а отношения с другим человеком. И речь идет не просто о действии, не просто о воздействии одного субъекта на другой, а именно о взаимодействии. Для общения необходимы, по крайней мере, два человека, каждый из которых выступает именно как субъект.[14]
2. Интерактивная, перцептивная и коммуникативная сторона общения. Интерактивное общение-это межличностное взаимодействие, т.е. совокупность связей и взаимовлияние людей, складывающихся в их совместной деятельности. Коммуникативное общение-это обмен информацией между ее участниками. Перцептивное общение - предполагает восприятие общающимися друг друга. [4,7,12,14,15]
3. Знаки как средство общения. Вербальная коммуникация использует в качестве знаковой системы человеческую речь. Под речью здесь понимается естественный звуковой язык, т.е. систему фонетических знаков. Невербальная коммуникация играет большую вспомогательную роль в коммуникативном процессе. Это мимика, жесты, пантомима.
4. Механизмы и феномены восприятия человека человеком. Идентификация- это способ понимания другого человека через осознанное или бессознательное уподобление его характеристикам самого субъекта. Рефлексия - осознание действующим индивидом того, как он воспринимается партнером по общению. Стереотипизация- это классификация форм поведения и интерпретация их причин путем отнесения к уже известным явлениям, т.е. отвечающим социальным стереотипам. [1,2,15,18]
5. Понятие конфликта. Конфликт - это столкновение против положительно направленных целей, интересов, позиций, или взглядов 2х или нескольких человек.
6. Стадии, функции и типология конфликта. Стадии конфликта. 1. Предконфликтная. 2. Связанная с возникновением объектов конфликтной ситуации. 3. Интелектуальный этап развития. 4. Критический этап. 5. Спадение напряженности. 6. Сопоставление официальных и неофициальных оценок поведения. 7. Разрешение конфликта. [13,14,23] Функции конфликта. 1. Деструктивная (негативная). 2. Конструктивная (позитивная). Деструктивный конфликт возникает, когда одна из сторон упорно настаивает на своей позиции, не учитывает интересы другой стороны. Причины конструктивного конфликта; сверхурочные работы, несоответствие прав и обязанностей, конфликтные условия. [4,7,11]
Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 125; Нарушение авторских прав ![]() Мы поможем в написании ваших работ! |