Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
ИЗВЛЕЧЕНИЕ РАНЕНЫХ ИЗ БОЕВОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕХНИКИ
1.Извлечение раненых из танка. Извлечение раненых из танка производится двумя-тремя санитарами, бережно, учетом общего состояния раненого, тяжести и характера ранения. При этом необходимо применять наиболее рациональные способы, исходя из конкретной боевой обстановки и места нахождения раненого в танке. Для демонстрации извлечения раненого из танка с помощью лямки специальной показываю различные способы ее наложения и приемы извлечения раненых из танка: а/ способ наложения лямки специальной со стороны верхнего отдела туловища. Лямку проводят под руки со стороны спины и перекрещивают у основания груди .Конец лямки, идущий из-под правой руки, проводит к верхней трети левого бедра, охватывают его заднюю и внутреннюю поверхность и застегивается карабином за кольцо этой лямки, идущий из-под левой руку. б/ способ наложения лямки специальной петлей вокруг груди раненого применяются при ранении нижней половины туловища. Карабины пред предварительно застегивают один за пряжку другого. Лямку накладывают так, чтобы карабины оказались со стороны спины. Концы лямок при этом проводят под руки и, сделав перекрест на груди раненого, переносят большую петлю за спину, вновь проводят лямку под руку. Наложив на раненого лямку, санитар поднимает его и направляет его тело, а два члена экипажа танка, стоя на танке, осторожно тянут за лямку, извлекая раненого и укладывая его на носилки. Извлечение из танка раненного механика-водителя производится или при помощи лямки специальной через люк механика водителя. Лямка специальная, наложенная на раненого механика- водителя подается через люк санитару, находящемуся снаружи. При извлечении раненого из танка через люк механика-водителя без применения лямок один санитар подхватывает раненого подмышки, второй, находится в танке, поднимает раненого к отверстию люка. Раненого осторожно вытаскивают из танка, отпускают на землю и укладывают на носилки. Если по каким либо причинам извлечение раненых через указанные люки невозможно, они могут эвакуировать через люк запасного выхода /аварийный/ ногами вперед. Раненого осторожно опускают через люк на разостланную плащ-палатку к себе, а затем оттаскивают раненого. 2. Извлечение раненого из боевой машины пехоты. Извлечение раненых из БМП может производиться с помощью лямки специальной или вручную, в зависимости от того, через какой люк их извлекают. Извлечение раненых из БМП через люки механика-водителя, командира, оператора, десантного отделения производится также как и из танка с помощью лямки специальной. Извлечение раненых из БМП через двери кормового люка производится вручную. 3. Извлечение раненых из БТР. Извлечение раненых из БТР также производится с помощью лямки специальной или вручную. Извлечение раненых из БТР через посадочные люки командира и водителя, передний и задний люки десанта производится аналогично извлечению раненых из танка с помощью лямки специальной. Извлечение раненых через люки запасного выхода десанта и экипажа БТР производится вручную.
В Армии приняты стандартные (однотипные) носилки, удобные тем, что их можно грузить в санитарный транспорт любого вида: в санитарную повозку, санитарный автомобиль, санитарные сани, железнодорожный вагон и санитарный самолет. Для переноски раненых в окопах эти носилки не годятся, так как застревают на поворотах, почему в этих случаях раненого переносят на носилках, сделанных из шеста, плащ-палатки и лямки (рис. 1). Переноска раненых на кораблях производится на носилках, а также вручную одним или двумя матросами .Во флоте для переноски раненых приняты носилки Штилле, носилки БП-2 и пакетные носилки. Носилки Штилле представляют собой металлическую изогнутую по длине раму, на которую натянута парусина. Изогнутость рамы укорачивает длину носилок и создает наиболее спокойное положение раненым. На носилках имеются лямки, при помощи которых можно транспортировать пострадавшего как в горизонтальном, так и я вертикальном положениях (рис. 2). Головной конец носилок снабжен подвижными ручками, которые служат ножками при опускании носилок на палубу. На нижнем конце носилок вместо ножек устроена дуга, предохра няющая ноги эвакуируемого от ушибов. Носилки Штилле удобны тем, что на них можно переносить раненого по всем помещениям корабля вплоть до подъема на верхнюю палубу. Носилки БП-2 состоят из кольчуго-алюминиевой доски (рис. 3). Для укрепления раненого у носилок имеются подмышечные и паховые ремни. На головном конце укреплены небольшая подушка и укрытие для головы
При вертикальном подъеме эвакуируемый накрывается специальным фартуком со специальными кольчугоалюминиевыми пластинками. Фартук укреплен с боков носилок. Поверх фартука пострадавший укрепляется еще тремя ремнями. Носилки имеют у головного конца петлю, которая цепляется за гак на подъеме, а на ножном конце — колесико, которое допускает передвижение носилок, как тачки, одним человеком. С нижней стороны доски имеются полозья, и поэтому носилки можно тащить по палубе волоком и спускать на полозьев по наклонным трапам. При переноске в горизонтальном положении из полозьев выдвигаются ручки, укрепленные на шарнирах, что позволяет им несколько изгибаться в стороны, что очень важно при переноске по кораблю в узких местах. Пакетные носилки представляют собой брезентовые двурядные полотнища с фартуками для головы и ног. Между первым и вторым брезентами иногда прошиваются ремни для укрепления пострадавшего в подмышках или в паху. Эти носилки при тяжелых повреждениях не применяются, так как они не обеспечивают спокойного положения и не оберегают от возможных ударов при переноске. 1. Перевозка пострадавших. Перевозка пострадавших осуществляется различными способами. Для перевозки одним санитаром, очень удобны колесные носилки. Пострадавший укладывается на специальные носилки, которые затем ставятся на особую каталку. Колеса каталок имеют резиновый ход, а потому перевозка на колесных носилках происходит без стука и тряски. Колесные носилки особенно распространены в больницах. Очень удобна перевозка в санитарных автомобилях (автомобили скорой помощи), которые оборудованы таким образом, что в них имеются и места для сидячих больных и гнезда для носилок с лежачими больными. Автомобили эти снабжены всем необходимым для оказания первой помощи; их сопровождают медицинские работники. При отсутствии специально оборудованных машин приходится перевозить больных в грузовых автомобилях, на обыкновенных телегах, дрогах и санях. Чтобы пострадавший не испытывал при этом толчков, нужно положить побольше мягкой подстилки (соломы, сена, подушек) и ехать медленно, выбирая ровную дорогу. Подготовка транспорта перед погрузкой: водитель и сопровождающий открывают погрузочные двери или откидывают задний борт, открывают все замки для ручек носилок расправляют ремни, выносят из кузова носилки. Для уменьшения тряски обычный автотранспорт приспосабливают для транспортировок: делают настил из соломы или сена (не менее 10 см) и накрывают брезентом. Для защиты от непогоды кузов автомобиля оборудуют тентом. Размещение раненых на транспорте с учетом характера ранения: Для размещения раненых на носилках кузова грузовых автомобилей оборудуются спец. приспособлением. При погрузке больных на все виды транспорта носилки устанавливают в первую очередь на верхний ярус, а затем на нижний (выгрузка в обратном порядке). При погрузке носилки с больным подают головой вперед. Для быстрой перевозки больного (пострадавшего) на большие расстояния незаменимы санитарные самолеты и вертолеты. Последние, как известно, могут совершать посадку и взлет в любом месте т. е. там, где нет аэродромов. Удобно, перевозить больных (пострадавших) водным путем, для чего приспосабливают морские и речные суда под плавучие лечебные учреждения. В соответствующих случаях перевозку можно производить в простой лодке, для чего на дне ее устраивается ложе. При перевозке в обыкновенных пассажирских вагонах больному (пострадавшему) нужно отвести отдельное купе. Чтобы поднять на площадку вагона больного, его сажают на стул. Один или два санитара встают на ступеньки вагона и принимают больного вместе со стулом от санитаров, стоящих внизу. В военное время военно-санитарные поезда формируются из специально оборудованных вагонов, в которые удобно вносить и из которых удобно выносить носилочных раненых и больных. Могут быть использованы также обыкновенные пассажирские вагоны. Тяжелораненые грузятся в них специальными носилками с приспособлением для погрузки через окна. . Часто используются временные военно-санитарные поезда и военно-санитарные летучки, составленные из приспособленных товарных вагонов. В них помещают носилки на пружинах Кружилина в два яруса (рис. 4). При перевозке пострадавших на грузовых машинах их оборудуют крытым кузовом из фанеры или досок. Внутри кузова устраиваются приспособления для носилок и скамейки для сидячих раненых. Во избежание тряски можно насыпать на пол кузова слой песку сантиметров 10 толщиной, сверху положить сена или соломы и покрыть одеялом или брезентом. Тяжелораненых нужно доставлять до места назначения на тех же носилках, на которые раненый был положен с самого начала, так как перекладывание мучительно для раненого и может ухудшить его состояние. Оставляя носилки с раненым, санитар-носильщик получает обменные носилки. Поэтому все санитарно-транспортные средства как специальные, так и приспособленные должны быть снабжены стандартными носилками по числу мест для раненых. Санитарно-транспортные средства должны иметь также самые необходимые предметы ухода, которые могут понадобиться в пути: фляги для питьевой воды, судна и утки. Санитар должен уметь быстро, толково, без всякой суеты нагружать и разгружать санитарный транспорт. Это достигается предварительной практической подготовкой. При погрузке пострадавших в санитарный автомобиль сначала заполняют верхний ярус носилок, а потом нижний. При этом в первую очередь заполняются отдаленные от входа места. При разгрузке поступают наоборот. Тяжелораненых, особенно с переломом костей, помещают Заключительная часть: 2 мин. - Напоминаю тему, учебные вопросы. - Провожу краткий разбор занятия. - Объявляю оценки. Руководитель занятия:
Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 1199; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |