Студопедия

Мы поможем в написании ваших работ!




Профиль тренера. Солошенко Вадим –основатель и руководитель клуба любителей музыки в библиотеке общества слепых

Солошенко Вадим –основатель и руководитель клуба любителей музыки в библиотеке общества слепых. Участник «Музыкальной осени Ставрополья», дипломант Южно-Российской Академии Ивент Технологий «Сфера». Постоянный участник «Доброграда». Меломан с большой фонотекой разнообразной музыки.

 

E-mail: soloshenko.vadik@yandex.ru

 

Назад на содержание

 


 

Школа мультипликации «Анимаград»

Краткое описание: Тренинг представит участникам основные тенденции в работе с детьми в рамках одного из направлений арт-терапии, именуемого мульттерапия. Также, мы рассмотрим основные этапы развития анимации и наиболее популярные техники съемки мультфильмов современности. В процессе обучения каждый попробует себя в разных ролях, таких как: режиссер, аниматор, оператор, художник – постановщик, компоузер, монтажер и многих других. Вместе мы создадим свою анимационную картину.

  6 мая 7 мая 8 мая
       
Утренняя сессия     Знакомство участников. Краткое введение в понятие «мульттерапия» Изучение анимационных техник на практике. Сыпучие технологии. Изготовление героев и декораций. Съемка мультфильма.
Дневная сессия История анимации. Основные техники в анимации. Упражнение «Создай себе имя» Первый этап создания мультфильма. Разработка сюжета и аниматики. Окончание съемки, монтаж мультфильма. Подведение итогов и обратная связь

 

Требования к участникам:

- стремление внедрять новые технологии в свою добровольческую деятельность

- работа или желание работать в молодежных программах;

- присутствие на всех сессиях тренинга.

 

Размер группы: 10-15 человек

Профиль тренера:

Беспалов Станислав – тренер. Опыт работы на молодежных форумах и тренингах на территории СКФО. Победитель и участник более 20 международных, всероссийских, краевых конкурсов и фестивалей графики и анимации.

 

E-mail: Quadder@rambler.ru

 

Назад на содержание


 

открытая сцена

Краткое описание:

Тренинг представит участникам технологию «Форум-театр»

Технология позволяет достигать следующих целей:

- предоставление информации по темам, касающимся профилактики рискованного поведения, в интересной и доступной форме;

- индивидуальных подход в работе с каждым участником группы (постановки ставятся только с учетом проблем и потребностей конкретной группы);

- мотивация и привлечение волонтеров в профилактическую деятельность

Основная идея форум-театра – показать обществу необходимость участия каждого человека в построении лучшего будущего, объяснить людям, что в большинстве случаев улучшение их жизни и изменение социальной ситуации в стране зависит от них самих. Технология позволяет эффективно менять ситуацию в локальных общественных группах, при этом их спектр может быть очень широк: в настоящее время данный метод успешно применяется в работе с детьми и молодежью, представителями самых разных социальных слоев и профессиональных сообществ.

Технология представлений предусматривает активное участие зрителей в спектакле наравне с актерами, находя альтернативы решений проблем, приобретая опыт активного проявления личной инициативы. Постановка строится таким образом, что сцена заканчивается пиком конфликта, и зрители, заменив одну из ролей, меняют ситуацию так, чтобы она перестала быть опасной.

 

 

  6 мая 7 мая 8 мая
       
Утренняя сессия Знакомство, правила, сбор ожиданий Написание сценария спектакля, первый прогон, правки Разбор «бланков» по выступлению – возможные варианты выхода из конфликтов, показанных в постановке
Дневная сессия Актуализация социальных проблем, которые готова решать группа Работа с речью, жестами, мимикой, голосом Повторный прогон спектакля Финальный прогон Показ спектакля зрителям Фасилитация Закрытие группы

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Профиль тренеров | Профили тренеров

Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 168; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.144 сек.