![]() Главная страница Случайная лекция ![]() Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика ![]() Мы поможем в написании ваших работ! |
Вопрос 1 .Общение это-
1. Взаимодействие людей, не имеющих общие или взаимозаменяющие интересы, либо потребности. 2. Взаимодействие людей, имеющих общие или взаимозаменяюшие интересы, либо потребности. 3. Отношение к поступающей информации. Вопрос 2. Стили общения бывают: 1. Ритуальный. 2. Манипулятивный. 3. Иронический. Вопрос 3. Из скольких действий организуется структура акта общения: 1. 12. 6.13. 3. 15. 4. 14. Вопрос 4. Содержание общения: 1. Передача от человека к человеку информации. 2. Восприятие партнерами по общению друг друга. 3. Ориентация в коммуникативной ситуации. 4. Взаимооценка партнерами по общению друг друга. 5. Взаимодействие партнеров друг с другом. Вопрос 5. Функции общения: 1. Инструментальная. 2. Интрегративная. 3. Деловая. 4. Трансляционная. 5. Экспрессивная. Вопрос 6. Виды общения: 1. Формальное. 2. Деловое. 3. Спор. 4. Духовное. 5. Светское. Вопрос 7. Структура делового общения состоит из: 1. Коммуникативной стороны. 2. Интерактивной стороны. 3. Перцептивной стороны. 4. Субъективной стороны. Вопрос 8. Стиль общения это: 1. Индивидуально-психологические особенности взаимодействия между Людьми. 2. Нндивидуально-тиiпологические особенности между людьми. 3. Индивидуально-субъективные особенности между людьми. Вопрос 9. Механизм общения включает в себя: 1. Заражение. 2. Внушение. 3. Убеждение. 4. Принуждение. 5. Копирование. Вопрос 10. Барьеры восприятия в общении бывают: 1. Эстетический барьер. 2. Барьер « возраста». 3. Состояние здоровья. 4. Некомаетентность. 5. Барьер «боязни контактов». Вопрос 11. Невербальные средства общения являются: 1. Интерактивной стороной общения. 2. Персептивной стороной общения. 3. Коммуникативной стороной общения. Вопрос 12. Невербальное поведение-это: 1. Открытые социально-психологические и индивидуально психологические характеристики личности. 2. Скрытые для непосредственного наблюдателя социально- психологические и индивидуально психологические характеристики личности. Вопрос 13. Невербальные средства общения: 1. Кинесика. 2. Дистанция. 3. Такесика. 4. Проксемика. 5. Рукопожатие. Вопрос 14. Трактовка «взгляда в сторону означает: 1. Страх и желание уйти. 2. Не понял, повтори. 3. Пренебрежение. 4. Хочу подчинить себе. Вопрос 15. Жесты и позы защиты: 1. Пощипывание переносицы. 2. Потирание лба. 3. Руки, скрещенные на груди. 4. Сжимание пальцев в кулак. Вопрос 16. Просодика-это: 1. Динамические прикосновения в форме рукопожатия, похлопывания, поцелуя. 2. Название таких ритмико-интонационных сторон речи, как высота, громкость голосового тона, тембр голоса, сила ударения. 3. Зрительно воспринимаемые движения другого человека, выполняемые выразительно-регулятивную функцию. Вопрос 17. Трактовка доминирующего рукопожатия: 1. Рука снизу, ладонь развернута вверх. 2. Рука партнеров в одинаковом положении. 3. Рука сверху, ладонь развернута вниз. Вопрос 18. Один из первых ученых, который изучал пространственную структуру общения: 1. Р. Экслайн. 2. Л.Винтере. 3. Э. Холл. 4. А. Шефлен. Вопрос 19. Социальная дистанция общения варьируется на расстоянии от: 1. 45-120 см.. 2. 400-750 см.. 3. От 120 до 400 см Вопрос 20. Невербальное поведение личности: 1. Создает образ партера по общению. 2. Выражает взаимоотношения партнеров по общению. 3. Является индикатором актуальных психических состояний личности. 3. Выступает в роли уточнения, изменения понимания вербального общения, усиливает эмоциональную насыщенность сказанного. 4. Выступает в качестве показателя статусных отношений. Вопрос 21. Вербалъные средства общения являются: 1. Коммуникативной стороной общения. 2. Интерактивной стороной общения. 3. Персептивной стороной общения. Вопрос 22. К вербальным средствам общения относят: 1. Мимика. 2. Слова. 3. Жесты. Вопрос 23. Величина потери информации определяется: 1. Общим несовершенством человеческой речи. 2. Невозможностью полно и точно воплотить мысли в словесные формы. 3. Наличием или отсутствием доверия к собеседнику. 4. Эмоциями. 5. Совпадением или несовпадением словарного запаса и др. Вопрос 24. Итоговое восприятие информации: 1. 80% 2. 70% 3. 30-40% 4. 10-20%. Вопрос 25. Ораторское искусство предполагает: 1. Умение точно формулировать свои мысли. 2. Излагать их доступным для собеседника языком. 3. Ориентироваться в обществе на реакцию собеседника. Вопрос 26. Речь в деловом общении направлена на: 1. То, чтобы убедить собеседника в своей точке зрения и склонить к сотрудничеству. 2. То, чтобы дать понять собеседнику, что его точка зрения не актуальна в данном случае. Вопрос 27. Убедительность определяется: 1. Психологическими факторами. 2. Самой атмосферой беседы, которая может быть благоприятной или Неблагоприятной, доброжелательной или недоброжелательной. 3. Культура слов. Вопрос 28. Из чего складывается речевая структура: 1. Словарный запас. 2. Точная передача мысли посредством слова. 3. Просторечием. 4. Чистота речи. 5. Правильное произношение слов. Вопрос 29. Виды слушания: 1. Нерефлексивное пассивное. 2. Рефлексивное активное. 3. Продуктивное. Вопрос 30. Составные части языка: 1. Литературный язык. 2. Просторечие. 3. Профессиональная лексика. 4. Нормативная лексика. Вопрос 31. Основные этапы деловой беседы: 1. Планирование беседы. 2. Информирование партнеров. 3. Аргументирование выдвигаемых положений. 4. Принятие решений. 5. Завершение беседы. Вопрос 32. Задачи, решаемые на начальном этапе беседы: 1. Установление контакта с собеседником. 2. Создание благоприятной атмосферы для беседы. 3. Привлечение внимания к цели и темы разговора. 4. Пробуждение интереса собеседника. 5. Принятие решения. Вопрос 33. Принципы поведения деловой беседы: 1. Рациональность. 2. Метод прямого подхода. 3. Понимание. 4. Внимание. 5. Комплексность. Вопрос 34. К коммуникативным навыкам в деловой беседе относят: 1. Активное слушание. 2. Пассивное слушание. 3. Формулирование. 4. Постановка вопроса. Вопрос 35. Основой внутреннего диалога является: 1. Ответ. 2. Дискуссия. 3. Вопрос. 4. Размышление. Вопрос 36. Вопросы внешнего диалога бывают: 1. Информационными. 2. Зеркальными. 3. Эстафетными. 4. Риторическими. 5. Правильными. Вопрос 37. Какие контакты необходимо установить оратору со слушателями во время публичных выступлений: 1. Личностный. 2. Эмоциональный. 3. Аргументированный. 4. Познавательный. 5. Аудиторный. Вопрос 38. Что такое аргументация: 1. Способ убеждения кого-либо посредством значимых логических доводов. 2. Способ восприятия значимых логических доводов. 3. Возможность довести до собеседника значимые логические доводы. 4. Способность донести до собеседника значимые логические доводы. 5. Способ общения. Вопрос 39. Какие можно выделить правильные способы, чтобы начать беседу: 1. Метод снятия напряжения. 2. Метод зацепки. 3. Метод риторических вопросов. 4. Метод открытых вопросов. 5. Метод прямого подхода. Вопрос 40. Выберите правильное поведение в конфликтной ситуации: 1. Приспособление. 2. Компромисс. 3. Сотрудничество. 4. Игнорирование. 5. Уход. Вопрос 41. Как можно повлиять на партнера во время переговоров: 1. Не садиться друг против друга, а использовать угловое расположение. 2. Не использовать угловое расположение, а садиться друг напротив друга. 3. Копировать жесты собеседника и принимать позу подражания. 4. Использовать способ привлечения внимания собеседника. 5. Использовать противоположные жесты и позу. Вопрос 42. Основные принципы грамотного телефонного общения: 1. Положительные эмоции. 2. Хорошее настроение собеседника. 3. Жаргон. 4. Четкость и правильность произношения слов. 5. Нецензурное общение. Вопрос 43. Наиболее распространенные ошибки в телефонном общении: 1. Цель не конкретизируется. 2. Неправильно выбрано время для разговора. 3. Излишняя эмоциональная насыщенность. 4. Длительные телефонные переговоры. 5. Использование жестов. Вопрос 44. Наиболее распространенная форма общения в деловой переписке: 1. Товарищ. 2. Уважаемый. 3. Гражданин.
Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 280; Нарушение авторских прав ![]() Мы поможем в написании ваших работ! |