Процедура комплектования архива документами организаций

Ваше описание

Процедура проведения экспертизы ценности документов

Ваше описание

Система учета и научно-справочного аппарата к архивным документам

Ваше описание

Подготовка архивных справок и выписок

Ваше описание

Обеспечение сохранности дел в архиве

Ваше описание и сравнение с существующими нормами по организации архивного хранения документов и дел

Заключение

За время прохождения практики:

- были закреплены знания и умения, полученные в ходе изучения ПМ.02. Организация архивной и справочно-информационной работы по документам организации;

- были освоены следующие профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС СПО по специальности 034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 января 2010 г. N 75:

Профессиональная компетенция	Самооценка*
ПК 2.1. Участвовать в работе по экспертизе ценности документов в соответствии с действующими законодательными актами и нормативами.
ПК 2.2. Вести работу в системах электронного документооборота.
ПК 2.3. Разрабатывать и вести классификаторы, табели и др. справочники по документам организации.
ПК 2.4. Обеспечивать прием и рациональное размещение документов в архиве (в т. ч. документов по личному составу).
ПК 2.5. Обеспечивать учет и сохранность документов в архиве.
ПК 2.6. Организовывать использование архивных документов в научных, справочных и практических целях.
ПК 2.7. Осуществлять организационно-методическое руководство и контроль за работой архива организации и за организацией документов в делопроизводстве.

*Оцените себя по следующей шкале:

Н – низкий уровень сформированности профессиональной компетенции (работа по образцу, формальное выполнение задания, низкий уровень самостоятельности при выполнении задания и т. п.),

С – средний (понимание смысла задания, самостоятельность при выполнении, положительный конечный результат и т. п.),

В – высокий (как для среднего + творческий подход к выполнению задания, оказание помощи в его выполнении другим обучающимся и т. п.).

- осознана значимость наличия ряда перечисляемых далее общих компетенций и поставлена цель продолжать совершенствовать их:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

В числе положительных сторон места прохождения производственной практики можно отметить следующие: ____________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________.

<== предыдущая страница	\|	следующая страница ==>
Работа, проводимая практикантом	\|	Введение. Отчет По ИТОГАМ производственной практикИ

Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 208; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!

lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.