Студопедия

Мы поможем в написании ваших работ!




Программа работы. 3.6.1. Ознакомиться с лабораторным стендом

3.6.1. Ознакомиться с лабораторным стендом.

3.6.2. Изучить руководство по эксплуатации преобразователя частоты «Danfoss FC – 302».

3.6.3. Включить преобразователь частоты «Danfoss FC – 302».

3.6.4. Произвести установку закона регулирования класса (по указанию преподавателя), внеся соответствующие изменения в подгруппу параметров « Настр. нзав. от нагр.».

3.6.5. Аппроксимировать кривую настройки закона управления класса по точкам.

3.6.6. Включить нагрузочный электропривод Danfoss VLT5000 FLUX.

3.6.7. Выбрать направление вращения электропривода «Danfoss VLT5000 FLUX» встречно вращению АД, т.е. включить асинхронный двигатель АД1 как нагрузочную машину;

3.6.8. Установить минимальный момент, развиваемый электроприводом ЭП№2, повернув потенциометр «Момент» электропривода ЭП№2 в крайнее левое положение (против часовой стрелки);

3.6.9. Включить электропривод ЭП№2, нажав кнопку «SB3»;

3.6.10. Плавно поворачивая вправо ручку «момент» электропривода ЭП№2 «Danfoss VLT5000 FLUX» изменяем нагрузку на валу исследуемого электропривода и снимаем фиксированные точки механической и электромеханической характеристик.

3.6.11. Значения момента, тока статора и угловой скорости снять с показаний на мониторе персонального компьютера лабораторного стенда.

3.6.12. Снять экспериментально механические и электромеханические характеристики системы «преобразователь частоты – асинхронный двигатель» для частот напряжений преобразователя 5, 15, 30 и 50 Гц (или по указанию преподавателя), фиксируя для каждого значения частоты по 4…10 точек с различной нагрузкой;

3.6.13. Данные экспериментов для каждого значения угловой скорости и нагрузки занести в таблицу 6.1. Момент на валу АД определяем согласно методике, изложенной в разделе 5;

Таблица 6.1

fЗАД, Гц I1, А U1, В f1, Гц w, рад/c Dw, рад/c МАД, Н·м
           

Величину скоростной ошибки Dw определяем как разницу между заданной скоростью вращения и текущей скоростью АД2.

3.6.14. По данным таблицы 6.1 построить электромеханические и механические характеристики. При построении графиков совмещаем в одних осях механические характеристики, снятые при различных значениях частот. Точно также поступаем и при построении графиков электромеханических характеристик;

3.6.15. Провести расчет механических и электромеханических характеристик асинхронного двигателя для заданных значений частот преобразователя и выбранного метода частотного регулирования скорости асинхронного двигателя. Параметры схемы замещения асинхронного двигателя АД2 определить по методике [4].

3.6.16. Произвести анализ полученных результатов экспериментальных исследований и теоретических расчетов характеристик асинхронного двигателя.

 

Содержание отчета

 

3.7.1. Цель работы.

3.7.2. Функциональная схема скалярного частотного управления скоростью асинхронного двигателя.

3.7.3. Таблицы опытных данных для выбранного закона регулирования класса .

3.7.4. Экспериментальные графики электромеханических и механических характеристик испытуемого двигателя.

3.7.5. Параметры схемы замещения испытуемого асинхронного двигателя.

3.7.6. Теоретические графики электромеханических и механических характеристик испытуемого двигателя.

3.7.7. Анализ совпадения экспериментальных и теоретических графиков электромеханических и механических характеристик.

3.7.8. Краткие выводы по лабораторной работе.

 

3.8. Контрольные вопросы

 

3.8.1. Чем объяснить нелинейность электромеханических и механических характеристик асинхронного двигателя?

3.8.2. При каких условиях электромеханическая и механическая характеристики асинхронного двигателя считаются естественными?

3.8.3. Почему способы регулирования скорости асинхронного двигателя изменением частоты питающего напряжения считаются наиболее эффективными?

3.8.4. Какой закон регулирования класса является наиболее целесообразным для постоянной нагрузки на валу двигателя?

3.8.5. Какой закон регулирования класса является наиболее целесообразным для вентиляторной нагрузки на валу двигателя?

3.8.6. Какой закон регулирования класса является наиболее целесообразным для нелинейно спадающей нагрузки на валу двигателя?

3.8.7. С какой целью в электроприводах переменного тока устанавливают прямые координатные преобразователи?

 

Список литературы

 

1. Справочник по электрическим машинам: В 2 т./ Под общей ред. И.П. Копылова.– М.: Энергоатомиздат, 1988.– 456 с.: ил.

2. Сыромятников И.А. Режимы работы асинхронных и синхронных двигателей. – М.: ГЭИ, 1969.

3. Регулируемые асинхронные двигатели в сельскохозяйственном производстве. Под ред. Д.Н.Быстрицкого.– М.: Энергия. 1975.

4. Чернышев А.Ю., Чернышев И.А. Механические и электромеханические характеристики автоматизированных электроприводов. Ч1. Учебное пособие/ Том. политехн. Ун-т. Изд-во ТПУ, 2004. – 123 с.



<== предыдущая страница | следующая страница ==>
И скорости исследуемого электропривода | Лабораторная работа №3. Цель работы: получить практические навыки настройки преобразователя частоты «Danfoss FC – 302», исследовать работу электропривода

Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 156; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.185 сек.