Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Тема: «Энергетический обмен. Митохондриальная цепь переноса электронов». (лабораторно-практическое занятие)
(лабораторно-практическое занятие) Мотивация:изучение основ общего пути катаболизма позволит получить представление об его биологической универсальности, регулируемости и взаимосвязи с другими метаболическими путями Цель обучения, воспитания и развития:Закрепить представления о распаде пировиноградной кислоты и ацетил-КоА до конечных продуктов. Рассмотреть взаимосвязь цитратного цикла с дыхательной цепью, механизмы регуляции общего пути катаболизма. Задачи, обучения, воспитания и развития:студент должен 1.Уметь писать формулы: пируват, ацетил-КоА 2.Знать химизм процессов:окислительного декарбоксилирования пирувата, последовательность реакций цитратного цикла (цикла Кребса) Этапы проведения занятия:
Задание на самоподготовку: 1. Понятие о катаболизме и анаболизме, их взаимосвязи. 2. Общий путь катаболизма, основные этапы, взаимосвязь со специфическими обменными процессами. 3. Окислительное декарбоксилирование пировиноградной кислоты. Строение и функции пируватдегидрогеназного комплекса. Образование ацетил-КоА. Роль витаминов В1, В2, РР, пантотеновой кислоты, липоевой кислоты. 4. Цикл трикарбоновых кислот (ЦТК, лимоннокислый цикл) как завершающий этап катаболизма углеводов, липидов и аминокислот. Химизм реакций ЦТК; его ключевые ферменты. ЦТК как главный поставщик субстратов дыхательной цепи. Энергетический итог цикла. 5. Челночный перенос водорода НАДН2 в митохондрии: глицерофосфатная и малат-аспартатная системы.
Ориентировочная основа деятельности студентов (ООД) для проведения лабораторной работы: Работа №1. Качественная реакция на витамин В1 (тиамин) Принцип метода. Реакция основана на способности тиамина (В1) окисляться в щелочной среде под действием красной кровяной соли (феррицианид калия, K3Fe(CN)6) в тиохром, который обладает в ультрафиолетовых лучах сине-голубой флюоресценцией. Порядок выполнения работы: В пробирку наливают 1 каплю 5% раствора тиамина (витамина В1), прибавляют 5-10 капель 10% раствора NaOH, 1-2 капли 5% раствора K3Fe(CN)6 и взбалтывают. Прогрев флюороскоп в течение 5-10 мин., наблюдают сине-голубую флюоресценцию при облучении пробирки с раствором ультрафиолетовыми лучами. В выводах написать структурную формулу кофермента и указать связь с функционированием пируватдегидрогеназного комплекса и ЦТК. Клинико-диагностическое значение: Витамин В1 в виде своего пирофосфорного эфира (кофермент ТДФ) в организме человека в комплексе с другими коферментами – липоевой кислотой, коэнзимом А, НАД, ФАД – входит в состав полиферментного комплекса, осуществляющего окислительное декарбоксилирование α-кетокислот (в первую очередь, пировиноградной, а также α-кетоглутаровой), в результате чего образуется ацетил-КоА, который вступает в цикл трикарбоновых кислот (общий путь катаболизма). При недостаточном поступлении витамина В1 в организм окисление пирувата нарушается, что приводит к развитию гипоэнергетических состояний и накоплению α-кетокислот в тканях. Авитаминоз В1 вызывает характерное поражение сердечно-сосудистой и периферической нервной системы, известное как заболевание «бери-бери».
Работа №2. Качественная реакция на витамин В2 (рибофлавин) Принцип метода. Окисленная форма витамина В2 представляет собой желтое флюоресцирующее в ультрафиолетовых лучах вещество. Реакция на витамин В2 основана на способности его легко восстанавливаться, при этом витамин В2 изменяет свои физико-химические свойства. Источником водорода служит реакция взаимодействия соляной кислоты с металлическим цинком. Порядок выполнения работы: В пробирку наливают 10 капель 0,025% раствора витамина В2, добавляют 5 капель Hcl (конц.) и 1 зернышко металлического Zn. Выделяющийся водород восстанавливает рибофлавин (раствор желтого цвета) через родофлавин (раствор розового цвета) в лейкофлавин (бесцветное соединение). Сравните разные формы витамина В2 по флюоресценции в ультрафиолетовых лучах. В выводах написать восстановленную и окисленную формулу кофермента и указать связь с функционированием дыхательной цепи митохондрий. Клинико-диагностическое значение:Витамин В2 (рибофлавин) входит в состав коферментов флавиновых ферментов (ФАД и ФМН), которые участвуют в биологическом окислении, катализируя реакции дегидрирования. Типичным субстратом для флавиновых ферментов в процессе биологического окисления служит НАДН2. При недостаточности рибофлавина в организме человека нарушаются окислительно-восстановительные процессы, что влечет возникновение характерных признаков гипо –и авитаминозов (поражение слизистых ротовой полости и губ, помутнение хрусталика, выпадение волос и др.).
Задания для самоконтроля: Тестовый контроль знаний по теме: 1.Выберите один неправильный ответ. Общий путь катаболизма (ОПК): а) включает реакции окислительного декарбоксилирования пирувата и ЦТК б) образование в ОПК первичных доноров для ЦПЭ в) метаболиты ОПК могут участвовать в анаболических процессах г) реакции ОПК происходят в цитозоле клетки д) АТФ образуется в результате окисления в ЦПЭ атомов водорода, поступающих из ОПК 2. Выберите один неправильный ответ. Пируватдегидрогеназный комплекс: а) находится в матриксе митохондрий б) в качестве одного из коферментов содержит тиаминдифосфат в) превращает пируват в оксалоацетат г) инактивируется при высокой концентрации НАДН 3. Выберите один неправильный ответ. Для функционирования ПДГ- комплекса необходимы: а) HS-КоА б) ТДФ в) Пиридоксальфосфат г) НАД д) ФАД
Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 293; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |