На информацию об образовании и квалификации психолога

В этой ситуации особенно возрастает значение этических норм, хотя они и носят лишь рекомендательный характер.

1. Ответственность.Психолог принимает на себя ответственность за организацию, ход и результат работы. Однако не вся ответственность за решение возлагается на психолога. С самого начала клиент должен понимать, что его продвижение будет прежде всего зависеть от него. И этот сложный путь он должен пройти сам, опираясь на знания, опыт и поддержку психолога. Отдельного рассмотрения требует когнитивная ответственность – то, что психолог отвечает за свои знания и понимает границы своей компетентности.

Психолог обязан предоставить пациенту документы, удостоверяющие его образование и квалификацию в практикуемой области психотерапии; информировать пациента об альтернативных методах терапии или медикаментозного лечения; обязан прервать практику, если состояние его физического или душевного здоровья мешает эффективной работе.

2. Конфиденциальность.Соблюдение этого принципа вызывает доверие к специалисту и способствует эффективной психокоррекции. В то же время нужно помнить, что К. имеет свои границы и о них следует предупредить клиента в начале работы. Это исключение относится к сообщению клиентом информации о возможной опасности для своей жизни, здоровья или жизни других людей. Это может потребовать вмешательства других людей и разглашения информации. Вопрос конфиденциальности следует обсудить во время первой встречи с клиентом ( из Кочунаса).

George и Cristiani (1990) выделяют два уровня конфиденциальности. Первый уровень относится к пределу профессионального использования сведений о клиенте. Обязанность каждого консультанта — использовать информацию о клиенте только в профессиональных целях. Консультант не вправе распространять сведения о клиенте с другими намерениями. Это касается и того факта, что некто проходит курс психокоррекции. Сведения о клиентах (записи консультанта, индивидуальные карточки клиентов) должны храниться в недоступных для посторонних местах.

Второй уровень конфиденциальности относится к условиям, при которых может быть использована полученная в процессе консультирования информация. Клиент вправе надеяться, что такого рода информация будет служить исключительно для его блага. Когда необходимо поделиться полученными от клиента сведениями с его родителями, учителями, супругом, неизбежна дилемма. О своих намерениях консультант обязан поставить клиента в известность. Если клиент не возражает, вопрос конфиденциальности из этического превращается в сугубо профессиональный.

Консультант, обеспечивая секретность, должен ознакомить клиента с обстоятельствами, при которых профессиональная тайна не соблюдается. Конфиденциальность, как будет указано ниже, нельзя возвести в абсолютный принцип. Чаще всего приходится говорить о ее границах. Schneider (1963; цит. по: George, Cristiani, 1990) сформулировал семь основных правил, следуя которым можно установить такие границы:

1. Обязательство соблюдать конфиденциальность не абсолютно, а относительно, поскольку существуют определенные условия, способные изменить такое обязательство.

2. Конфиденциальность зависит от характера представленных клиентом сведений, тем не менее доверительность клиента несравненно строже связывает консультанта, нежели "секретность" событий, о которых сообщает клиент.

3. Материалы консультативных встреч, которые не могут причинить вред интересам клиента, не подпадают под правила конфиденциальности.

4. Материалы консультативных встреч, необходимые для эффективной работы консультанта, также не подпадают под правила конфиденциальности (например, возможно предоставление эксперту материалов консультирования по договоренности с клиентом).

5. Конфиденциальность всегда основывается на праве клиента на доброе имя и сохранение тайны. Консультант обязан уважать права клиентов и в определенных случаях даже поступать противозаконно (например, не предоставлять информацию о клиенте правоохранительным органам, если этим не нарушаются права третьих лиц).

6. Конфиденциальность ограничена правом консультанта на сохранение собственного достоинства и безопасности своей личности.

7. Конфиденциальность ограничена правами третьих лиц и общественности.

Среди наиболее часто указываемых обстоятельств, при которых действие правил конфиденциальности в консультировании может быть ограничено, заслуживают упоминания следующие:

1. Повышенный риск для жизни клиента или других людей.

2. Преступные действия (насилие, развращение, инцест и др.), совершаемые над несовершеннолетними.

3. Необходимость госпитализации клиента.

4. Участие клиента и других лиц в распространении наркотиков и прочих преступных действиях.

Выяснив во время консультирования, что клиент представляет для кого-то серьезную угрозу, консультант обязан принять меры для защиты потенциальной жертвы (или жертв) и проинформировать об опасности ее саму (их), родителей, близких, правоохранительные органы. Консультант также должен сообщить клиенту о своих намерениях.

Чему отдать предпочтение при возникновении дилеммы: соблюдать конфиденциальность, согласно кодексу этики, или следовать правовым нормам? После нашумевшего в США случая с Tarasoff, изрядно повлиявшего на определение пределов конфиденциальности, предпочтение отдается последнему варианту.

5. Отношение к клиенту должно базироваться на принятии клиента таким, какой он есть. Тогда он может принять себя сам. Ведь только приняв себя, человек способен изменяться.

6. Запрет на двойные отношения. Нецелесообразно консультирование родственников, друзей, сотрудников, обучающихся у консультанта студентов; недопустимы сексуальные контакты с клиентами. Такой запрет вполне понятен, поскольку консультирование дает специалисту преимущественное положение и возникает угроза, что при личных отношениях это преимущество может использоваться в целях эксплуатации.

7. По Соколовой. Профессиональные установки. Практическая психология и психотерапия относится к профессиям, обучение которым никогда не заканчивается. Поэтому требуется постоянный рост личностный и профессиональный, прохождение новых курсов, участие в супервизорских программах, позволяющим специалисту постоянно находиться в тесной связи с научно-практическим сообществом.

Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 168; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!