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Контрольные задания к уроку № 2

 

 

1. Определите тип предложения!

Вопросит. Повествоват.

 

Sind alle da

Wer ist dein Vater

Die Arbeit ist zu Ende

Wann endet dieser Monat

Arbeitet der Sohn in seinem Zimmer

Lernen nette Knaben im November

Erfährt man das sofort

Man liest einen Brief

Lesen lehrt uns

Wie alt sind sie

Fahren sie zum Meer

 

 

2. Назовите неопределенный артикль!

ein eine

 

das Kind

der Sohn

die Mutter

der Vater

das Theater

das Meer

die Linde

der Pilz

das Bild

die Tube

 

3. Определите, как читается буква „r“ в словах!

 

cогласный звук гласный звук

Meer

zertrennen

Rate

brav

zerren

erwerben

Ernte

Messer

Papier

zerebral

dieser

Bilder

wirren

Vorliebe

Uhr

zerlumpt

erblos

Erde

treiben

Narr

arbeiten

irren

Theater

Irrtum

Waren

Rose

erblindet

erleben

Ehre

 

4. Определите долготу ударного звука!

 

o: o u: u

Udo

Boot

Bote

Uhr

sollen

Wulst

Ohr

wollen

Moos

Mund

offen

Zunft

Wohne

Motte

Putte

Ton

Sonne

Dussel

Sohle

Sohn

duseln

Rosse

Duft

Wut

rund

rudern

Bruder

Rode

bunt

Runde

 

 

Урок 3

Согласные [k] [g] [ŋ]

Гласные [y:] [y] [ø:] [œ]

Личные местоимения

Спряжение немецких глаголов в настоящем времени

 

Упражнение 1. Прочитайте слова! Обратите внимание на произнесение согласных!

Gas, Gast, Gold, Golf, gut, Gurke, Geld, gehen, geben, gestern, Geige, gießen, Grenze, groß, glänzen, gleiten, Gebiet, Magen, Wagen, sagen, fliegen, Ziege, Bogen, Roggen, Doge, folgen, borgen, sorgen

kalt, Karte, Kasse, Kern, Käse, Kissen, Kuss, Marke, klipp, kurz, klar, Korb, Park

 

Упражнение 2. Обратите внимание на чтение букв и буквосочетаний ! Прочитайте слова!

k g x ck qu chs

Kahn Tag Text backen Qual wachsen

Kann Betrug Lexik lecken Quark Wuchs

kalt Teig mixen nackt Quarz sechs

Katze Trug maxi flicken Qualität Fuchs

Kohl Weg Maximum Quantität Lachs

Taktik Sieg Xenia Quadrat Sachse

Skelett klug Aquarium

Musik Sarg Aquamarin

äquatorial

 

Упражнение 3. Прочитайте слова! Различайте согласные k и g

Kabel – Gabel kalt – galt Kasse – Gasse Kunst – Gunst Kuss – Guss Kern – gern Karten – Garten Kreis- Greis Kränze – Grenze Krippe - Grippe

 

Упражнение 4. Прочитайте словосочетания!

aus `Sachsen Kopf und `Kragen zu `kurz kommen einen `Korb bekommen

`Marken aufkleben kurz und `klein klipp und `klar aus dem `Konzept kommen

 

Упражнение 5. Прочитайте слова! Обратите внимание на произнесение звука [ŋ]!

Gang, bang, Rang, sang, lang, klang, Zeitung, Endung, Übung, Lösung, Meinung, Leistung, Sendung, Änderung, Prüfung, eng, Ding, Ring, Messing, Zwilling, Liebling, Angel, Mangel, Wange, fangen, Zeitung, Zunge, Menge, Engel, Sänger, zwingen

 

Bank, Dank, Enkel, denken, lenken, senken, Wink, sinken, trinken, blinken

 

Упражнение 6. Прочитайте пары слов! Различайте произношение звука[ŋ] в разных позициях!

Anger – Anker, Zange – zanken, bang – Bank, Drang – trank, rangen – ranken, Wangen – wanken, singen – sinken, dringen – trinken, Klinge – Klinke, Längen – lenken, längst – lenkst, Engel – Enkel

 

Упражнение 7. Прочитайте словосочетания !

eine `Zeitung lesen, eine lange `Sendung, mit Sang und `Klang, `gut empfangen, an `Entzündung erkranken,

einen `Ring bringen, besten `Dank, alle `Prüfungen ablegen

 

Упражнение 8. Прочитайте слова! Обратите внимание на произнесение гласных!

Üben, Übel, Überdruss, Übermut, Typ, Büste, Wüste, rühmen, Lyrik, Mythus, Mühe, Bühne, Analyse, Syrien, Zypern, Kür, rührend, süß, für, berühmt, über, Tür, prüfen, früh, Süden, Blüten

Dünn, fünf, fünfzehn, Bürste, Würze, Nymphe, Lüfter, Lümmel, Münze, mürbe, Mystik, Fülle, wüsste, dürr, Fürst, Türme, Flüsse, Brüste, Künste, Nüsse, erfüllen, Fülle, Müller

 

Упражнение 9. Прочитайте пары слов! Обратите внимание на различия в произношении сравниваемых гласных!

fühlen – füllen, Wüste – wüsste, Düne – dünne, Tür – dürr, führst - Fürst

 

Tier – Tür, vier – für, Biene – Bühne, sieden – Süden, viele – fühlen, Ziege – Züge, liegen – lügen

 

Kissen – küssen, Kiste – Küste, missen - müssen, Minze – Münze, Miller – Müller, wirken – würgen

 

Kuh – Kühe, Fuß – Füße, Gut – Güte, Zug – Züge, Gruß – Grüße

 

Mutter – Mütter, kurz – kürzer, Nuss – Nüsse, Fuchs – Füchse, Fluss – Flüsse, Turm – Türme, Brust – Brüste

 

 

Упражнение 10. Прочитайте слова! Обратите внимание на произнесение звуков!

Öl, Öhr, Öfen, öde, Öse, Löwe, mögen, Römer, Möbel, Möwe, lösen, Flöte, zögern, Regisseur, Redakteur, Kontrolleur, Kommandeur

 

öffnen, öfter, Öchslein, Köln, zwölf, Köpfe, Völker, Löffel, fördern, können

 

Упражнение 11. Сравните произнесение гласных звуков в парах слов! Прочтите слова!

 

Besen – böse, fegen – Vögel, Sehne – Söhne, lesen – lösen, Meere – Möhre, Rehe – Röhre

 

Ofen – Öfen, Boden – Böden, Vogel – Vögel, Lohn – Löhne, Sohn – Söhne, groß – Größe, Los – lösen

 

Wärter – Wörter, kennen – können, recken – Röcke, Kerne – Körner, Kerbe – Körbe

 

Упражнение 12. Прочитайте предложения!

 

Er ist ein berühmter Physiker. Morgen früh beginnt die Prüfung. Das Ende krönt das Werk. Das ist eine kluge Frage. Wer klopft an die Tür?

 

Упражнение 13. Проспрягайте глаголы в настоящем времени!

Muster: Ich male. Wir malen.

Du malst. Ihr malt.

Er, sie, es malt. Sie malen.

 

Leben, rühren, kennen, lernen, kommen, pflücken, winken, kleben, legen, siegen, fliegen, folgen, borgen, sorgen

 

Упражнение 14. Вставьте личные окончания глаголов!

 

Wir mal … gern. Erna und Ida wohn … da. Du kenn … diesen Knaben. Sie folg … uns weiter. Komm … du mit? Sie pflück … Blumen. Er rühr … unsere Seele. Ihr lüg … uns oft.

 

Упражнение 15. Прочитайте диалог по ролям!

 

A. Gehen Sie mit?

B. Nein, wir bleiben da. Wir müssen arbeiten.

A. Kommen Sie morgen früh ?

B. Wir wollen mit dem Bus fahren und sind um sechs Uhr da.

A. Das ist gut. Wir werden warten.

B. Wir bringen alle Zeitungen mit.

A. Danke dafür.

B. Bis bald.

A. Bis Morgen.

 

Упражнение 16. Прочитайте текст! Задайте вопросы к выделенным словам!

Da ist ein Wald. Im Walde sind viele Tannen, Linden, Birken, Kiefern. Es gibt viele Blumen und Pilze. In der Nähe ist ein See. Das Wetter ist gut. Die Luft ist klar.

Ein Mann sammelt im Wald Pilzeund pflückt Blumen. Er ist Förster. Dann badet er im See. Das Wasser im See ist sehr warm. Der Mann ist zufrieden.

 

 


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