Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Педагогические программные средства

Роль и место педагогических программных средств (ППС) в процессе обучения. Классификация ППС. Основные типы программ, применяемых в учебном процессе средних профессиональных учебных заведениях. Общие принципы разработки педагогических программных средств. Требования к интерфейсу обучающей программы. Требования к стилю оформления средства обучения. Уровни проектирования обучающих программ. Дидактическое основы применения ППС в процессе обучения. Основные направления применения ППС в учебном процессе средних профессиональных учебных заведений. Структура технологии применения ППС в учебном процессе. Критерии эффективности технологии применения ППС.

Практическая часть: разработать алгоритм проектирования педагогического программного средства (электронного учебника, рабочей тетради, тренажёра, средства контроля знаний) с учетом выбранного студентом инструментария проектирования (инструментальные среды, программирование).

Ключевые слова: педагогические программные средства, типы программ, принципы разработки педагогических программных средств.

Литература:

1. Григорьев С.Г., Гриншкун В.В. Информатизация образования. Фундаментальные основы. // Учебник для педагогических вузов и системы повышения квалификации педагогов. – Томск: ТМЛ-Пресс – 2005. 231 с.

2. Гриншкун В.В. Григорьев С.Г. Образовательные электронные издания и ресурсы. // Учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов и слушателей системы повышения квалификации работников образования. / Курск: КГУ, Москва: МГПУ – 2006, 98 с.

3. Мультимедиа в школе: методические рекомендации для учителей российских школ по использованию электронных изданий: под ред. Ястребцевой Е.Н., Бухаркиной М.Ю. – М.: РАО, – 2006. 212 с.

4. Башмаков А.И., Старых В.А. Систематизация информационных ресурсов для сферы образования: классификация и метаданные. – М., 2003.

5. Лапчик М.П. ИКТ–компетентность педагогических кадров: монография. Омск: ОмГПУ, – 2007. 143 с.

6. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. // Под ред. Е.С. Полат. / М.: «Академия», – 2001

7. конспекты лекций по дисциплине

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Организация и создание локальной сети в компьютерном классе | Назначение систем автоматизированного проектирования, основные направления развития

Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 366; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.002 сек.