Окружающий мир

Как меня в лесу застала гроза.

	Когда я был маленький,меня послали в лес за
	грибами. Я дошёл до лесу, набрал грибов в корзинку и хотел идти домой.
	Дома никого не было, я достал в столе хлеба и влез на печку. Когда я проснулся, я увидел с печки, что грибы мои изжарили, поставили на стол и уже хотят есть.
	Я закричал:
	- Что вы без меня едите?
	Они говорят:
	- Что ж ты спишь? Иди скорей, ешь.

Задание 2.Сколько в этом тексте абзацев? Запиши цифрой.

Ответ: ______

Задание 3.Найди второй абзац. О чём в нем говорится? Допиши в предложении одно слово.

Ответ: В этом абзаце говорится о _______________ .

Задание 4.В тексте говорится о следующих животных:

Прочитай пословицы.

Волков бояться – в лес не ходить.

Всё хорошо, что хорошо кончается.

Подумай, какая из этих пословиц могла бы стать названием рассказа, который ты прочитал(а). Подчеркни её.

Задание 5.Ответь одним предложением на каждый вопрос.

Вопрос 1.Что ударило мальчика?

Ответ: ________________________________________

________________________________________________

Вопрос 2.Почему сломался дуб?

Ответ: ________________________________________

________________________________________________

Задание 6.Как ты понимаешь слово «оскретки»? Каким другим словом можно заменить это слово? Напиши.

Оскретки –

Окружающий мир

Задание 1.Используя слова из второго и третьего абзацев текста, заполни таблицу:

Объекты живого мира	Объекты неживого мира

Задание 2.Выпиши в левый столбик объекты рукотворного мира, которые встречаются в третьем и четвёртом абзаце текста.

В правый столбик запиши из каких природных материалов они могут быть сделаны.

Объекты рукотворного мира	Природные материалы

<== предыдущая страница	\|	следующая страница ==>
Если хочешь, выполни и эти задания	\|	Кит-убийца

Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 332; Нарушение авторских прав

lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.003 сек.