Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
ЧТЕНИЕ (читательская компетенция). Раздел: части речи, морфемика, работа с текстом
Раздел: части речи, морфемика, работа с текстом
Оценивается · умение правильно прочитать и откликнуться на текст задания, · знание особенностей структуры письменного текста, умение разделить текст на части, · сформированность навыка выборочного чтения; · умение распознать однокоренные слова; · умение соотнести слово с частью речи; · умение выбрать слова, отвечающие заданному критерию; · умение выполнить разбор слова по составу; · знание особенностей способов изменения имен существительных, умение склонять слово по падежам, определить падеж слова.
Правильный ответ: 1) найдены и выписаны слова «зубатых», «беззубых» 2) выбрано для разбора слово «беззубых» и произведен разбор этого слова приставка без корень зуб суффикс нет окончание ых 3) выписаны еще два однокоренных слова, например, любые два из следующих зуб, зубище, зубик, зубной или иных слов с корнем «зуб».
Допускаемые варианты записи ответа: Части слова могут быть показаны графически, с помощью принятых условных обозначений. Коды оценки возможных ответов учащихся: · 2 балла – самостоятельно найдены и выписаны оба слова, правильно выбрано слово для разбора, разбор проведен верно; записано не менее двух однокоренных слов; · 1 балл – а) слова найдены с помощью учителя (см. примечание), при этом слово для разбора выбрано самостоятельно и правильно; записано хотя бы одно однокоренное слово; или: слова в тексте и слово для разбора найдены самостоятельно, записано хотя бы одно однокоренное слово, но есть ошибка в определении суффикса при разборе слова по состава; · 0 баллов – даны иные ответы.
Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 257; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |