Интерпретация результатов. · 2 балла – ученик достиг высоких уровней подготовки

· 2 балла – ученик достиг высоких уровней подготовки;

· 1 балла – ученик достиг уровня базовой;

· 0 баллов – результаты не интерпретируются.

ВНИМАНИЕ!

Учитель обязан предоставить ребенку по его запросу необходимую ему справочную литературу, и может предложить ему воспользоваться картами или атласами, но должен воздержаться от прямой подсказки.

Задание 14.

Предмет: РУССКИЙ ЯЗЫК (система языка)

Разделы: все разделы

Оценивается

· сформированность понятийного аппарата,

· сформированность умения видеть структуру курса, соотносить основные разделы курса с важнейшими понятиями этих разделов.

Правильный ответ предполагает изображение 14 стрелок со следующим заполнением схемы:

· стрелки к разделу «Звуки» идут от 3 объектов (гласные, согласные, ударение)[1];

· стрелки к разделу «Состав слова» идут от 4 объектов (окончание, основа слова, корень, предлог);

· стрелки к разделу «Части речи» идут от 4 объектов (имя существительное, имя прилагательное, глагол, предлог);

· стрелки к разделу «Предложение» идут от 3 объектов (грамматическая основа, повествовательное, распространенное);

Коды оценки возможных ответов учащихся:

· 1 балл – на схеме правильно изображены не менее 12 стрелок;

· 0 баллов – ответа нет, либо дан иной ответ.

Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 139; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!