Итог занятия. – Какие виды транспорта вы знаете?

– Какие виды транспорта вы знаете?

– Каким видом транспорта вы пользуетесь, когда едете домой?

– Как могут «путешествовать» разные животные?

Занятие 2
КОЛИЧЕСТВО И СЧЕТ. ОРИГАМИ «ЦЫПЛЕНОК»

Интеграция образовательных областей:«Познание», «Художественное творчество», «Труд».

Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, продуктивная.

Цели: упражнять в устном счете в пределах 20; закрепить знания об особенностях образования двузначных чисел в пределах 20; формирование навыка счета.

Планируемые результаты: определяет количество геометрических фигур; проводит сравнительный анализ «больше», «меньше», «столько же»; активно принимает участие в игре и в процессе игры придерживается намеченного замысла; выполняет по образцу из бумаги фигуры курицы и цыплят способом оригами; оценивает работы сверстников и аргументирует свой выбор.

Материалы и оборудование: карточки, геометрический материал и предметы для счета; цветная бумага (красная, черная), квадратные листы желтой двухсторонней бумаги; маска (шапочка) курочки из бумаги.

Содержание
организованной деятельности детей

Организационный момент.

– Цыпленок Цыпа не послушался маму Курицу и потерялся. Давайте поможем ему вернуться домой в свою семью.

Дата добавления: 2015-06-30; просмотров: 151; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!