Главная страница Случайная лекция
Мы поможем в написании ваших работ!
Порталы:
БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика
Мы поможем в написании ваших работ!
Итог урока: анекдот, оценки
Однажды Шерлок Холмс и его неизменный спутник Ватсон отправились в путешествие на воздушном шаре. Сильный ветер погнал их шар в неизвестном направлении. Затем ветер несколько унялся, и они приземлились в пустынной и загадочной местности.
Вскоре, однако, они заметили приближающегося к ним человека.
- Не могли бы вы хотя бы приблизительно. Сказать нам. Где мы находимся? – спросил его Холмс.
Человек задумался на некоторое время и затем ответил:
- Почему приблизительно? Я могу ответить абсолютно точно. Вы находитесь в гондоле воздушного шара.
Очередной порыв ветра понёс шар дальше в неизвестном направлении.
- Чёрт бы побрал, этих математиков! – раздражённо проговорил Шерлок Холмс.
- А почему Вы считаете, что этот человек был математиком? – как всегда удивился Ватсон.
- Ну, во–первых, прежде чем ответить, он подумал. А во–вторых, его ответ был абсолютно точен и абсолютно бесполезен для нас.
13. Отчет о предметной неделе.
| Класс | Мероприятие | Победители |
| 8 класс | Литературно-математическая викторина. | Попов Руслан и Якушевич Игорь. |
| 11 класс | Музей вычислительной техники. | Гайворонов Алексей, Кореньков Кирилл, Фармагей Евгений. |
| 11 класс | К 70-летию победы. «Все знания – победе». | Презентация. Подготвили: Макаренко И.Г. и Кореньков К. |
| 6а класс | Математическая игра. Счастливый случай. | Беляевский Иван, Одинцов Александр, Твердохлебов Даниил |
| 6б класс | Математическая викторина. Знаешь ли ты историю математики? | Овчаренко Даниил, Руденко Александр, Горобец Николай. |
| 6б класс | Вот такие ребусы! | Горобец Николай. |
| 6б класс | Математическая игра. Счастливый случай. | Руденко Александр, Кудуев Ислам, Передереев Андрей. |
14. Результаты обученности учащихся за год
| Класс | Предмет | Оценки за год | % качества | % успев. | СОУ | |||
| 6а | математика | - | 28,5 | 0,46 | ||||
| 6б | математика | - | - | 0,49 | ||||
| алгебра | - | 37,5 | 0,49 | |||||
| геометрия | ||||||||
| алгебра и начала анализа | - | - | 27,2 | 0,43 | ||||
| геометрия | - | - | 31,8 | 0,45 |
15.Результаты промежуточной аттестации в сравнении с годовой
| Класс | Предмет | Оценка (годовая / аттестационная) | Выше годовой | Ниже годовой | Подтвердили годовую | |||
| 6а | математика | 1/2 | 5/7 | 15/12 | -/- | |||
| 6б | математика | -/1 | 8/7 | 9/9 | -/- | |||
| геометрия | 2/2 | 7/8 | 15/14 | -/- | - |
16. Открытый урок. 03.04. Решение задач с помощью пропорций. 6б (конспект прилагается).
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Выполнение тренировочных заданий | | | Открытый урок. Тема: Решение задач с помощью пропорций |
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 169; Нарушение авторских прав
Мы поможем в написании ваших работ!