Главная страница Случайная лекция Мы поможем в написании ваших работ! Порталы: БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика Мы поможем в написании ваших работ! |
Раздел 9. Психическое развитие в период зрелости и в позднем возрасте
Возрастная психология Учебно-методическое пособие для студентов по специальностям 050720 Физическая культура 050721 Адаптивная физическая культура
Составитель: Голева Л.В. преподаватель психолого-педагогических дисциплин Москва 2012
В содержании измените, пожалуйста, страницы, они не соответствуют, так как методичка немного сократилась!
Содержание Раздел 1. Предмет, задачи и методы возрастной психологии…………… .5 Предмет и задачи возрастной психологии……………………………………...5 Методы возрастной психологии…………………………………………………6 Раздел 2. Основные закономерности психического развития……………8 Понятие о развитии и движущих силах развития………………………………8 Понятие о ведущей деятельности………………………………………………. 9 Понятие о ведущем типе общения……………………………………………...10 Обучение и развитие, уровни развития……………………………………… 11 Раздел 3«Возрастная периодизация: понятие, сущность, подходы» ...…13 Особенности детского развития по Л.С.Выготскому. Стабильные и кризисные периоды…………………………………………… ……………...13 Критерии периодизации психического развития ребенка…………………… 15 Раздел 4. Развитие психики ребенка в младенческом возрасте……… 16 Кризис новорожденности. Психологическая характеристика период новорожденности……………………………………………………………….16 Эмоциональное общение со взрослым как ведущая деятельность младенца.17 Основные линии психического развития ребенка…………………………….18 Новообразования младенческого возраста. Кризис 1 года…………………..19 Раздел 5. Развитие психики ребенка в раннем детстве …………………...21 Предметно-манипулятивная деятельность как ведущая деятельность раннего детства…………………………………………………………………..21 Развитие психических функций в раннем возрасте…………………………...21 Проявление личности в раннем возрасте………………………………………22 Кризис 3-х лет…………………………………………………………………....22 Раздел 6. Развитие психики ребенка в дошкольном возрасте ………….23 Социальная ситуация развития в дошкольном возрасте……………………...23 Игра как ведущая деятельность дошкольного возраста………………………24 Особенности личности дошкольника…………………………………………..28 Психологическая готовность к обучению в школе……………………………30 Раздел 6. Психологическая характеристика младшего школьника……32 Кризис7 лет.Социальная ситуация развития в младшем школьном возрасте. Учебная деятельность - как ведущая деятельность дошкольного возраста……………………………… ................……………… 32 Развитие психических функций в младшем школьном возрасте…………... 34 Особенности личности младшего школьника Эмоционально – волевая сфера……………………………………………………………………………...35Группы риска в младшем школьном возрасте……………………………….37 Раздел 7. Психологические особенности подростка………………………39 Особенности социальной ситуации развития подросткового возраста……..39 Основные подходы к проблеме кризиса подросткового возраста и его особенности…………………………………………………………………….. 39 Проблема ведущей деятельности в подростковом возрасте………………….40 Учебная деятельность и познавательное развитие подростков………………41 Особенности личности подростков. Подростковые акцентуации. Эмоционально – волевая сфера подростка…………………………………….42 Раздел 8. Психологические особенности старшего школьного возраста (15-17). Юность (от 17 до 20 лет)……………………………………………..47 Общая социально-психологическая характеристика старшего школьного возраста…………………………………………………………………………...47 Учебно-профессиональная деятельность как ведущий вид деятельности старшеклассника…………………………………………………………………48 Формирование личности старшеклассника……………………………………49 Познавательное развитие старшеклассников. Эмоционально–волевая сфера……………………………………………………………………………...51 Юность (от 17 до 20-23 лет)………………………………………………….. ..51 Раздел 9. Психическое развитие в период зрелости и в позднем возрасте Молодость как начальный этап зрелости………………………………………53 Особенности психологии периода взрослости………………………………...55 Психологические изменения в личности и деятельности человека позднего возраста. Старость как социальная и психологическая проблема……………57 Рекомендуемая литература...………………………………………………..60
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 148; Нарушение авторских прав Мы поможем в написании ваших работ! |