Что такое предмет курсовой работы?

Возвращаемся к нашему примеру. Как вы помните, наша студенческая жизнь состоит из нескольких вещей и действий. Это поход в университет, прослушивание лекций в аудиториях, затем питание в студенческом кафе и т.д. Дак вот, предметом курсовой работы чаще всего (но не всегда!) является некоторая часть или отдельная единица объекта курсовой работы.

Объектом у нас была студенческая жизнь, а предметом может быть:

а) транспорт, на котором вы добираетесь до учёбы.

б) ваши тетради и ручки.

в) еда в студенческом кафе.

г) ваш отдых в ночных клубах

и т.д. и т.п.

Проще говоря, предметом курсовой может стать любая часть, любая составляющая вашего объекта. Объект как бы очерчивает зону для выбора предмета исследования. Вот почему очень важно правильно выбрать объект работы. Если вы не там «огородите территорию» (неправильно выберете объект), то и «добывать нефть» (находить предмет) вам может быть очень проблематично.

{Объект всегда больше предмета исследования}

Всегда помните, что объект шире предмета курсовой работы. Это критически важно понимать, т.к. если вы изначально неправильно определили объект и предмет, то, как бы вы не старались, сколько бы вы не сидели над своей курсовой работой, всё равно вы, в итоге, получите максимум 3 балла, и то вряд ли.

Надеемся, что пример из реальной жизни помог вам лучше понять, что есть предмет, а что есть объект курсовой работы.

Двигаемся дальше. Теперь поговорим о научной составляющей, т.е. зачем вообще нужен объект и предмет в исследовании. Ведь вам дана тема, зачем ещё «громоздить» лишние вещи. Всё, что вы делаете в университете, появилось не с бухты – барахты. Не забывайте, что курсовая работа – это разновидность научного труда студента, поэтому здесь вступают в силу законы и принципы написания научных работ.

Объект и предмет исследования нужны для того, чтобы любой учёный, который захочет ознакомиться с вашим трудом, прочитав объект и предмет исследования, сразу же понял, о чём пойдёт речь в вашей работе. По названию порой очень трудно так, с ходу, сказать, о чём данная курсовая работа. Выделение же объекта и предмета позволяет сориентировать вашего потенциального читателя в правильном направлении.

Да и вам самим будет легче искать литературу, если вы чётко знаете и понимаете, что является вашим объектом и предметом курсовой работы. Поэтому, если у вас ещё остались сомнения насчёт того, сможете ли вы самостоятельно правильно или нет определить предмет и объект курсовой работы, тогда мы вам предлагаем небольшую тренировку.

Для практикования навыков мы предлагаем 2 потенциальные темы курсовых работ.

Тема 1. «Валютная система в Российской Федерации»

Тема 2. «Управление человеческими ресурсами: современные тенденции»

Итак, давайте разбираться с темой 1.

Что здесь может быть объектом, а что предметом?

Вернёмся к определению объекта и предмета курсовой работы. В связи с тем, что тема 1 носит название «Валютная система в Российской Федерации», то мы смело можем взять в качестве объекта исследования финансовые отношения в стране. Ведь, деньги, как и вы, постоянно куда-то «ходят»: из одного здания в другое, из рук в руки. Помните ещё нашу замысловатую форму? Мы не зря дали вам тот пример. Теперь вы всегда при нахождении объекта курсовой работы будете вспоминать, что он, объект – это нечто большое, и, скорее всего, абстрактное.

Так, объект мы нашли, теперь давайте разберёмся с предметом. Как мы уже писали выше, предметом может быть любая часть рассматриваемого объекта. Поэтому, в качестве предмета мы можем выбрать всё, что нам пожелается (в пределах «забора» - объекта исследования). Давайте возьмём в качестве предмета роль Центрального Банка РФ.

Тема 2. «Управление человеческими ресурсами: современные тенденции». Объектом данной курсовой работы может являться функциональная специфика отдела кадров в фирме. Под этим «страшным», на первый взгляд, объектом скрывается вполне обоснованная логика. Смотрите, фирма – это совокупность разных отделов (маркетинга, производства, логистики, отдела кадров).

Каждый отдел имеет какие-то свои особенности, правила, ценности. Так, почему бы эти особенности работы отдела кадров (человеческих ресурсов, HR-отдела) не взять в качестве объекта исследования. Под этим мы и понимаем функциональные особенности. Всё просто, нужно только привыкнуть к «опасным» научным формулировкам. Без них не обойтись при написании курсовой:)

В соответствии с выбранным объектом курсовой работы, предметом будет являться стимулирование персонала фирмы. Ведь задачи любого специалиста отдела человеческих ресурсов – это побуждение работников к более продуктивным действиям посредством различных стимулирующих факторов (денег, грамот и т.д.) Только не забывайте, что тема заканчивается словами «современные тенденции». Вот и пишите в своей работе именно о современных стимулах, а не обо всех подряд.

Будьте внимательны!

Вывод:

Правильное определение объекта и предмета–это залог успешного написания любой научной работы, в т.ч. и курсовой. Мы вместе с вами разобрали наглядный пример из жизни и потренировались на трёх темах как правильно находить объект и предмет курсовой работы.

Надеемся, что теперь у вас не возникнет вопросов, касающихся определению объекта и предмета.

Правильно находите объект и предмет курсовой работы и пишите свои курсовые работы только на пятёрки.

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 205; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!