Зміст навчання у відповідності з цілями

Теоретичні питання:

1. Визначення, класифікація гострого апендициту та інших гнійно-запальних захворювань черевної порожнини у дітей;

2. Оцінка важкості, ступеня розповсюдження процесу;

3. Наявність та класифікація ускладнень;

4. Методи додаткового обстеження та визначення їх необхідності;

5. Постановка попереднього діагнозу;

6. Принципи оперативного та консервативного лікування.

Практичне завдання, яке виконується на занятті:

1. Особливості збирання скарг та анамнезу, огляду та обстеження дитини с гнійно-запальними захворюваннями черевної порожнини.

Перелік основних термінів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:

Термін	Визначення
Первинний перитоніт	Гнійно-запальне захворювання черевної порожнини, яке характеризується наявністю перитоніту (частіше пельвіоперитоніту) при відсутності змін з боку інших органів черевної порожнини, що виникає при лімфо-, гематогенному або висхідному (у дівчаток через генітілії) путі інфікування.
Перитоніт новонароджених	Полі етіологічне захворювання, причиною якого може служити сепсис, перфорація стінки шлунково-кишкового тракту при його вадах розвитку, некротичному ентероколіті, а також запальні захворювання органів черевної порожнини (наприклад, гострий апендицит). Бактерійне інфікування очеревини при цьому, як правило, відбувається контактним шляхом. При сепсисі можливий також гематогенный або лімфогенний шлях заносу інфекції в черевну порожнину, що приводить до виникнення в ній метастатичних, звичайно відмежованих гнійників.

<== предыдущая страница	\|	следующая страница ==>
	\|	Приклад виконання лабораторної роботи № 5

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 121; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!

lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.002 сек.