Інструкція до виконання лабораторної роботи

1. Повторіть теоретичний матеріал, що стосується освітніх стандартів, перевірки та контролю діагностики професійних та особистісних якостей педагога, критеріїв ефективності уроку, виховного заходу і т.д.

2. Узагальніть практичний матеріал, що стосувався аналізу попередньо представлених моделей (1, 2 лабораторні заняття) та їх апробації (3 заняття). Виділіть критерії, що виступали базовими при оцінці занять.

3. Сформуйте комплекс критеріїв, за якими будете оцінювати ефективність проведення підготовленого вами заняття (уроку, виховного заходу).

4. За результатами роботи на попередніх лабораторних заняттях зробіть самоаналіз, виділивши найбільш значущі для себе проблеми у теоретичному плані, сильні та слабкі сторони, що виявились під час роботи над технологіями.

5. Виділіть пріоритетні напрямки власного професійного та особистісного саморозвитку.

Список літератури для самостійного опрацювання

Основна

1. Загальна педагогіка: лекції Навчально-методичний посібник / Е.І.Федорчук, В.В.Федорчук: Видавець ПП Зволейко, 2007. – С. 232-256.

2. Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології. – К., 2004.– С. 41-50, 276-282.

3. Сластенин В.А. Педагогика. – М., 2003.– С.277-282.

Додаткова

1. Давыдов В.В. О понятии развивающего обучения // Педагогика.–1995.– № 1.

2. Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике.– М., 1995.

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 179; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!