У професійному мовленні

Питання для самостійного опрацювання

1. Порядок слів у реченні.

2. Координація підмета і присудка.

3. Складні випадки керування та узгодження.

Методичні рекомендації до самостійного вивчення питань

Студенти повинні знатисинтаксичні аспекти професійного мовлення, основні форми викладу матеріалу, структуру речень і словосполучень, правила координування підмета з присудком. Опрацьовуючи дані питання, слід розглянути складні моменти узгодження присудка з підметом. Звернути уагу на те, що офіційно-ділові стосунки вимагають уживання присудка лише в множині. Охарактеризувати керування – спосіб підрядного зв’язку слів у словосполученні, моделі поєднання слів таким підрядним зв’язком., який відображає специфіку мови, закономірності сполучуваності слів. Вмітиправильно будувати синтаксичні конструкції при складанні професійних текстів. При вивченні матеріалу необхідно звернути увагу на синтаксичні особливості текстів професійного характеру, Вміти користуватися синтаксичними нормами у професійному спілкуванні.

Література:

1. Загнітко А.П., Данилюк І.Г. Українське ділове мовлення: професійне і непрофесійне спілкування. – Донецьк, 2004. – С. 279-286.

2. Зубков М. Сучасне українське ділове мовлення. – Харків: Торсінг, 2005.- С. 319-324, 389-399, 410-424.

3. Мацюк З., Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування. – К.: „Каравела”, 2005. – С. 211-228.

4. Мацько Л.І., Кравець Л.В. Культура української фахової мови. – К.: Вид-во „Академія”, 2007. - С.122-131.

5. Паламар М.М., Кацавець Г.М. Мова ділових паперів: Практ.посібник. – 4-те вид., –К.: Либідь, 2000.– с.208-211.

6. Плотницька І.М. Ділова українська мова. – К.: Вид-во „Центр учбової літератури”, 2008. – С.113-124.

7. Погиба Л.Г. та ін. Складання ділових паперів. Практикум: навч.посібник. – К., Либідь, 2002, с.200-206, 208, 209, 211-214.

Питання для самоконтролю

1.Які форми зв’язку виділяють у сучасній українській мові?

2.Дайте визначення узгодження і керування як способів підрядного зв’язку слів у словосполученні.?

3.Які труднощі виникають при вживанні словосполучень у текстах?

4. Укажіть, яким чином слова-синоніми керують різними відмінками.

5. Дайте визначення поняття «іменне керування».

6. До чого призводить неузгодження присудка з підметом за осзнаками роду, числа або особи?

7. Якої форми слова вимагають прийменники прислівникового походження?

8. Назвіть складні випадки узгодження у професійних текстах.

9. Назвіть складні випадки керування. Наведіть приклади.

10. Чому слід дотримуватись синтаксичних норм керування?

Завдання для самостійної роботи.

1. Перекладіть українською мовою, пам’ятаючи про складні випадки керування у словосполученнях:

Нуждаться в помощи, заслуживать внимания, оставить под вопросом, приняться за работу, вовлекать в работу, в порядке исключения, договор о жилищном найме, заведующий отделом, меры по предупреждению,

пособие по безработице, названный в дальнейшем, прийти к согласию, считать возможным, уйти от ответственности.

2. Виправити помилки дієслівного керування. Пояснити причини помилок (у сумнівних випадках звернутися до словників).

1. Студенти люблять і вірять своєму наставникові.

2. Учителі вірять і поважають старого вчителя, не мислять своєї школи без нього.

3. Ми проводили лекцію в цій аудиторії згідно розкладу.

4. Факультет шанує і пишається кращими своїми студентами.

5. Наприкінці виступаючий подякував присутніх за увагу.

6. Треба ознайомити і поширити серед виборців програму і цієї партії.

7. Конгрес україністів засвідчив про великий авторитет та інтерес усіх народів світу до нашої країни.

8. Багато письменників приділяє увагу на змалювання ролі молоді в розбудові держави.

3. Перекласти українською мовою наведені словосполучення (подати й можливі в літературній мові варіанти). Порівняти дієслівне керування в обох мовах. Запам’ятати нормативні українські конструкції.

Попрекнуть его ошибкой; упрекать его в попустительстве; обратиться за помощью; пренебрегать им; был обязан ему успехом; заинтересован в успехе; поверять ему план; выяснить вопрос; дело касается проблемы, проникнуться уважением.

4. Знайдіть помилки в реченнях, відкоригуйте. Поясніть характер помилок.

1. Притягнення керівника відділу до матеріальної відповідальності вірогідне, підписуючи звіт з неперевіреними даними. 2. У наказі зазначено, що на протязі 20-25 вересня 2008 року необхідно привести документацію у відповідність з діючими інструкціями. 3. Керівництво виробничої практики здійснюється фахівцями тієї установи, де студент проходить практику. 4.Обидва прилади потребувало ремонту. 5. У виступі першого проректора висвітлювалося його бачення втілення положень Болонської угоди в навчальний процес нашого закладу. 6. У наступний день ухвалу профспілкового комітету оприлюднили. 7. Успіх забезпечив досвід. 8. На ярмарку райони області представили овочі, фрукти, яблука, сливи, огірки і картоплю.9. Більш за все студент Сидоренко О. любить і захоплюється історією Давнього Єгипту.

5. Перекладіть українською мовою текст з фаху (50 слів).

Модуль 2. Складання професійних документів

Тема 1.Заповнення виробничого звіту, протоколу, витягу з протоколу

Питання для самостійного опрацювання

1. Написати звіт про виконану роботу на базовому підприємстві.
2. Написати протокол зборів трудового колективу з таким порядком денним:

а) про виконання посадових обов’язків;

б)преміювання працівників;

в) надання путівки на санаторно-курортне лікування.

3. Укласти витяг із протоколу про надання матеріальної допомоги бухгалтеру Семенцовій М.П.

Методичні рекомендації до самостійного вивчення питань

У першому завданні розкрийте поняття звіт, охарактеризуйте його види. Опрацюйте схему звіту та основні вимоги до його написання. Працюйте над виробленням уміння правильно складати звіти. Виконуючи друге завдання, з’ясуйте поняття протокол, його види та реквізити. Вивчіть особливості написання тексту протоколу. У третьому питання рокрийте поняття виг з протоколу та вивчіть його реквізити. Запам’ятайте особливості його написання.

Література:

1. Глущик С.В. Сучасні ділові папери. – К.: А.С.К., 2005. – С. 92-97, 112-120.

2. Зубков М. Сучасне українське ділове мовлення. – Х.: Торсінг, 2001. – С. 55-62, 69-75, 106-114.

3. Коваль А.Л. Культура ділового мовлення. – К.: Вища школа, 1997. – С. 20-46, 82-85, 73-81.

4. Мозковий В.І. Українська мова у професійному спілкуванні. – К., 2006. – С. 470-472.

5. Паламар Л.М. Українське ділове мовлення. – К.: Либідь, 1997. – С. 55-57, 136-138.

7. Погиба Л.Г. Складання ділових паперів. – К.: Либідь, 2002. – С. 6-9, 22-27, 77-100.

8. Шевчук С.В. Українське ділове мовлення. – К.: Вища школа, 2000. – С. 25-36, 60, 72.

Питання для самоконтролю

1. Що таке діловий папір?

2. Назвіть основні властивості офіційно-ділових паперів.

3. Які вимоги ставляться до тексту ділових паперів?

4. Розкажіть про реквізити ділових паперів у такій послідовності: а) назва реквізиту та його суть; б) призначення; в) види; г) вимоги до оформлення; д) наведіть приклади.

5. Що таке звіт? Які бувають звіти?

6. Охарактеризуйте схему звіту та мету його написання.

7. Дайте визначення протоколу та назвіть види за обсягом фіксованих у них відомостей.

8. Які реквізити містить протокл?

9.Назвіть розділи, на які поділяється текст протоколу?

10. Хто підписує протокол загальних зборів?

11. Як називається документ, який складають чи надсилають на вимогу?

12. Витяг містить такі реквізити…

13. Хто підписує витяг з протоклу?

Завдання для самостійної роботи.

1. Складіть протокол зборів групи.

2. Складіть зразок виробничого звіту.

3. Складіть зразок витягу з протоколу.

Тема 2.Заповнення відомості, акта, накладної

Питання для самостійного опрацювання

1. Скласти акт.

2. Заповнити накладну.

3. Заповнити відомість.

Методичні рекомендації до самостійного вивчення питань

При слкданні акта врахуйте такі вимоги: виклад і форма тексту акта регламентовані текст має дві частини: вступну і констатуючу. Після слова Підстава вказується документ чи усне розпорядження службової особи щодо необхідності та юридичної ваги певного акта. А після слова Складено перераховуються особи, які склали акт або були присутні під час його складання з обов’язковим зазначенням посад, ініціалів та прізвищ. У кінці акта зазначається кількість примірників і вказується місце їх зберігання. При виконанні другого завдання ознайомтесь із бланком накладної, пригадайте реквізити документа та основні вимоги до його оформлення. Виконуючи третє завдання, ознайомтесь із бланком відомості, застосуйте знання реквізитів документа при його заповненні.

Література:

1. Глущик С.В. Сучасні ділові папери. – К., 2005, С. 144-154.

2. Зубков М. Сучасна українська ділова мова. Х., 2005. – С. 77-81.

2. Мозковий В.І. Українська мова у професійному спілкуванні. – К., 2010. – 487-491.

3. Паламар М.М., Кацавець Г.М. Мова ділових паперів: Практ.посібник. – 4-те вид., –К.: Либідь, 2000.– С. 84, 165, 189.

Шевчук С. Українське ділове мовлення. – К., 2007. – С. 436, 444-446.

Питання для самоконтролю

1. Що таке акт? Хто його складає?

2. У яких випадках складається акт?

3. Які дві частини має акт?

4. Які реквізити містить акт?

5. В скількох екземплярах він складається?

6. Що таке накладна?

7. Які реквізити містить накладна?

8. Що таке відомість?

9. Які реквізити містить відомість?

10. Які ви знаєте види відомості?

Завдання для самостійної роботи.

1. Заповніть акт на списання матеріальних цінностей.

2. Складіть відомість на виплату стипендії.

3. Складіть зразок накладної.

Тема 3.Укладання статуту, правил, інструкції

Питання для самостійного опрацювання

1. Поняття про статут.

2. Реквізити документа.

3. Інструкція.

4. Реквізити інструкції.

5. Поняття про правила та їх реквізити.

Методичні рекомендації до самостійного вивчення питань

Приступаючи до вивчення питань теми, студенти повинні звернути увагу на визначення поняття «статут», звернути увагу на реквізити документа. Знатиосновні вимоги до написання статуту, інструкції, правил. Навчитись правильно укладати статут, інструкцію, правила.

Література:

1. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери: Навчальний посібник. – К.: А.С.К., 2003. – 400 с.3, 276-306

Питання для самоконтролю

1. Дайте визначення поняття «статут».

2. Назвіть реквізити статуту.

3. Що таке інструкція?

4. Назвіть реквізити інструкції.

5. Назвіть реквізити правил.

Рекомендована література

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 490; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!