Предложения по методикам аттестации

Указанные предложения формируются при предположении, что в информационно-аналитической системе УНИ СПбГУ сформирована 1) база данных с базовыми рейтинговыми показателями деятельности научно-педагогических работников, 2) комплекс программ по внесению и верификации внесённых данных.

Аттестации и промежуточные аттестации в этом случае потребуют следующих шагов.

1. Отбор метрики или метрик для вычисления рейтинговых показателей, по которым будут сравниваться (ранжироваться) научно-педагогические работники. Среди этих метрик могут быть как предложенные в настоящем отчете (приложение А), так и метрики, специально разработанные для измерения рейтинговых показателей, отражающих текущую потребность администрации в принятии решения.

2. Проведение информационной кампании по информированию научно-педагогических работников об аттестации (промежуточной аттестации), а также о сроке верификации и актуализации данных в базе данных информационно-аналитической системе УНИ СПбГУ.

3. Расчет в установленный срок рейтинговых показателей с помощью соответствующих метрик на основе данных, хранящихся в базе данных на установленный момент.

4. Ранжирование научно-педагогических работников согласно полученных рейтинговым показателям.

5. Анализ полученных данных для представления сводного отчета администрации университета, факультета, кафедры.

6. Информирование научно-педагогических работниках о результатах аттестации.

Также следует особо отметить, что методика аттестации должна быть наиболее точной и охватывать все аспекты предмета аттестации. Это может быть достигнуто способом, описанным в [10]. Примером учета всех особенностей может служить аттестация учебно-методической деятельности, приведенная ниже (приведен фрагмент аттестации, относящийся к аттестации создания учебного пособия).

«1. Указываются выходные данные учебного пособия. За каждый печатный лист учебного пособия начисляется 1 балл.

2. Указываются выходные данные учебно-методического пособия (название, место и дата издания). За каждый печатный лист учебного или учебно-методического пособия начисляется 1 балл.

3. Указываются выходные данные методических рекомендаций (название, место и дата издания). За каждые методические рекомендации начисляются 2 балла.

4. Указываются выходные данные текстов лекций (название, место и дата издания). За каждые тексты лекций начисляются 2 балла.

5. Указываются выходные данные лабораторного практикума (название, место и дата издания). За каждые лабораторный практикум начисляются 2 балла.

6. Указываются выходные данные справочного издания (название, место и дата издания). За каждые справочное издание начисляются 2 балла.»

ПРИЛОЖЕНИЕ К

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 205; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!