Тема 3. Методы и техника проведения конкретно-социологических

исследований (днев. – 1/4 час)

План

1. Понятие конкретного (эмпирического) социологического исследования.

2. Социологический опрос.

3. Наблюдение.

4. Эксперимент.

5. Социометрия.

Темы рефератов

1. Анализ документов как метод сбора социологической информации.

2. Программа социологического исследования.

3. Выборка : понятие, виды, методика.

Рекомендуемая литература

1. Гречихин А.Б. Лекции по методике и технике социологичеких исследований. М.. 1988.

2. Как провести социологические исследование. М., 1990.

3. Социологический словарь. Минск, 1991.

4. Практикум по социологии. М., 1992

5. Оперативные социологические исследования. Минск, 1997.

6. Габдуллина К.Г. Социология. Уч.пособие для студентов высших технических учебных заведений.

7. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. М., 1998

Контрольные задания для СРС (о.5,8,12, д.8,19,27)

1. Изучение литературы по данной теме.

2. Выписать в тетрадь краткую характеристику каждого метода.

Тема 4. Общество как социальная система. Социальные институты и социальные процессы (дн. – 2/4 часа)

План

1. Понятие общества. Современный взгляд на общество.

2. Социальные институты как элемент социальной жизни. Роль социальных институтов в модернизации казахстанского общества.

3. Понятие социального процесса. Виды социальных процессов.

4. Особенности социальных процессов в Казахстане.

Темы рефератов

1. Социальные институты и социальные организации.

2. Социально-классовые теории общества.

3. Технократические теории общества.

4. Концепция культурно-исторических типов.

Рекомендуемая литература

1. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. Курс лекций. М.,1995.

2. Основы социологии. Курс лекций под ред. А.Г.Эфендиева. М., 1994.

3. Кравченко А.И. Введение в социологию: Учебное пособие. М., 1995.

4. Габдуллина К.Г. Социология. Уч.пособие для студентов высших технических учебных заведений. Алматы, 1997.

Контрольные задания для СРС ( о. 3, 4,5,9,14,15, д. 3,8,27)

1. Выписать в тетрадь значения понятий: «общество», «социальная общность», «социальная организация», «социальный институт», «социальный процесс».

2. Определить, характеристиками чего (страны, государства, общества) выступают следующие явления: суд, армия, юридические законы, население, безработица, международный договор, географическое положение, недра, леса, благосостояние. Ответ дать в письменной форме в рабочей тетради.

Тема 5. Социальная структура и социальная стратификация(дн. – 2/2 часа)

План

1. Понятие социальной стратификации общества.

2. Понятие и виды социальной мобильности.

3. Социальная стратификация современного казахстанского общества.

Темы рефератов

1. Социальное неравенство и социальное расслоение.

2. Исторические типы социальной дифференциации.

3. Современные модели социальной стратификации.

4. Проблемы формирования среднего класса в Казахстане.

5. Перспективы развития социальной структуры Казахстана.

6. Социальные аспекты модернизации современного общества.

Рекомендуемая литература

1. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. Курс лекций. М.,1995

2. Кравченко А.И. Социология: Учебное пособие. Екатеринбург, 1998.

3. Кравченко А.И. Введение в социологию: Учебное пособие. М., 1995.

Контрольные задания для СРС (о.4,5,8,10,11,14,15,д. 16,27)

1. В письменной форме охарактеризовать основные составляющие стратификации – престиж, власть, богатство, доход, образование и др. Приведите примеры.

2. Выписать в тетрадь значение понятий: «социальный слой», «социальная группа», «класс», «социальный статус».

Тема 6. Социологическая характеристика личности (дн. – 1/4 часа)

План

1. Личность как объект и субъект общественных отношений. Структура личности.

2. Социологический аспект исследования личности (ролевая теория личночти, теория «зеркального Я»).

2. Понятие социализации личности.

3. Виды и стадии социализации личности.

Темы рефератов.

1. Проблемы социализации молодежи.

2. Особенности социализации в зрелом возрасте.

3. Роль семьи в процессе социализации личности.

4. Образование и социализация личности.

5. Социализации личности в условиях глобализации.

6. Вестернизация и социализация молодежи.

Рекомендуемая литература

1.Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. Курс лекций. М., 1995.

2.Кравченко А.И. Социология: Учебное пособие. Екатеринбург, 1998

3.Кравченко А.И. Введение в социологию: Учебное пособие. М., 1995.

Контрольные задания для СРС (о.4,5,8,11-15, д.27)

1. Написать эссе, проверив на себе следующие критерии статуса взрослого человека: сам себя обеспечивает средствами существования; распоряжается деньгами независимо от других; самостоятелен в выборе образа жизни; проживает независимо от родителей.

2. Посмотреть в словаре и монографиях соотношение понятий «человек», «индивид», «личность».

Тема 7. Девиация и социальный контроль (дн. – 1/2 часа).

План

1. Понятие социальной нормы и социального контроля.

2. Природа и исторические типы отклоняющегося поведения личности. Основные виды социальных отклонений.

3. Система социального контроля и социальных санкций.

4. Методы социального контроля.

Темы рефератов

1. Место и роль социального контроля в жизни общества.

2. Социальная аномия и пути ее преодоления.

3. Факторы девиантного поведения среди молодежи.

4. Факторы делинквентного поведения среди молодежи.

5. Самоконтроль и его роль в преодолении девиации.

Рекомендуемая литература

1. Кравченко А.И. Социология: Учебное пособие. Екатеринбург, 1998.

2. Кравченко А.И. Введение в социологию: Учебное пособие. М., 1995.

Контрольные задания для СРС ( о.2-5,8,11-15, д.27)

1. Выписать в тетрадь значения понятий «девиантное поведение», «делинквентное поведение», «социальная норма», «социальный контроль».

2. Проанализовать и описать поведение окружающих студента в быту людей и отметить те поступки, которые считаются девиантными.

Тема 8. Внутриполитическая стабильность и консолидация казахстанского общества (Стратегия «Казахстан-2030»)(дн. – 1/1 часа).

План

1. Внутриполитическая стабильность общества как стратегическая цель.

2. Основные факторы консолидации казахстанского общества.

Темы рефератов

1. Решение социальных проблем общества как условие его дальнейшей консолидации.

2. Проблемы формирования гражданственности казахстанской молодежи.

3. Роль Ассамблеи народа Казахстана в деле консолидации казахстанского общества.

Рекомендуемая литература

1. Назарбаев. Н.А. Послание Президента страны народу Казахстана «Казахстан - 2030». Алматы, 1998.

2. Булатова А.Н., Исмагамбетова З.Н. Курс лекции по социологии. Алматы, 2002.

Контрольные задания для СРС ( о.-1, 16)

1. Законспектировать раздел «Внутриполитическая стабильность и консолидация казахстанского общества» из Стратегия «Казахстан-2030».

2. Подготовиться к дискуссии по теме занятия.

Тема 9. Социология массовых коммуникаций(дн. – 1/1 часа).

План

1. Характеристика средств массовой коммуникации.

2. Средства массовой информации как институт социализации личности.

Темы рефератов

1. Массовая коммуникация и культура.

2. Социокультурная роль массовой коммуникации.

Рекомендуемая литература

1. Добренков В.И., Кравченко А.И. Социология. М., 2000.

2. Габдуллина К.Г. Социология. Уч. Пособие для студентов высших технических учебных заведений. Алматы, 1997.

Контрольные задания для СРС ( о.-4,16)

1. Выписать в тетрадь значения понятий «коммуникация», «общение», «средства массовой информации», «массовая культура», «ценностные установки».

5. Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем (СРСП)

Примечание: о. – основная литература, д. – дополнительная.

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 289; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!