Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Вопрос 2. Кто такой менеджер?

Слово manager заимствовано из английского языка и имеет несколько значений: управляющий, заведующий, дирижер, хозяин, уполномоченный вести переговоры, импресарио. В ряде стран мира менеджеров подразделяют на три категории:

1. entry level – низший, тренировочный этап;

2. middle manager – средняя позиция;

3. senior manager – высшее звено.

В самом понятии «менеджер» отражены три этапа карьеры, которые он обычно проходит. Ее схема напоминает пирамиду: если средними могут стать многие из тех, кто начинает с нуля, то прорвутся к вершинам только единицы – лучшие из лучших, получившие название топ-менеджеров. Яркими примерами в истории мирового менеджмента являются карьеры Ли Якокки, который прошел путь от инженера-стажера в компании «Форд Моторс» до поста ее президента, создателя компьютерной корпорации Microsoft Пола Аллена, создателя кампании Apple Стива Джобса.

Современные представления об управленческой деятельности, важной для государства, раскрываются в понятиях «процесс государственного и муниципального управления», «система государственного и муниципального управления», «чиновник», «государственный менеджмент», «репутация государственной власти», «государственный служащий».

Деятельность менеджера усложняется, когда в ней учитываются интересы других лиц: от членов семьи до высшей социально-экономической системы – государства. Если человек не сможет хорошо управлять собственными делами и собственной жизнью, не следует надеяться, что он сможет эффективно управлять другими людьми. Менеджер – это не только специалист в системе управления/регулирования, но и ее организатор и вдохновитель.

О чем мечтают россияне: жить в достатке – 40%; иметь хорошее здоровье – 33%; жить в более справедливом и разумно устроенном обществе – 33%; иметь хороших детей – 23%; иметь свою отдельную квартиру, дом – 21%; жить интересно, реализовать себя – 18%; иметь хорошую семью – 17%; открыть собственное дело – 15%; получить хорошее образование – 12%; быть полезным обществу – 11%; устроиться на хорошую работу – 7%.

Данные Российской академии наук 2012 года,
журнал «Профиль»

Задача менеджера – организовать эту систему, суметь ее настроить и работать с ней, оценивать результаты действий, чтобы достичь поставленных целей. Управление, руководство и регулирование стали направлениями науки по организации деятельности граждан страны, превратились в процессы координации действий элементов сложных систем для целенаправленного изменения их состояний или местоположения. Системность стала характерным свойством совокупности элементов единой функциональной общности в жизни людей, а системный анализ – основным методом изучения сложных систем. Чтобы управлять системой, менеджер должен овладеть наукой и искусством руководителя, отвечать на вопросы, как и что необходимо сделать, чтобы достичь поставленной цели.

Руководство – это комплексная работа, сочетающая в себе множество различных взаимосвязанных видов деятельности. Очень удачный ответ на вопрос, кто же такой менеджер, дает профессор Э.М. Коротков: «Это человек, имеющий лучшие качества многих специальностей. Менеджер обладает хорошими знаниями в области экономики, социологии, психологии, права. Он свободно пользуется компьютером и умеет с помощью него своевременно находить нужную информацию и решать проблемы. Менеджер – это человек, обладающий активностью предпринимателя, мудростью педагога, ответственностью врача, конструктивностью инженера, пытливостью исследователя, логикой юриста. Именно эти его качества позволяют ему делать события случившимися, т.е. принимать такие решения, которые отражают интересы человека и общества, определяют их развитие. В этих его качествах суть и особенность специальности «Менеджмент»».

Таким образом, менеджер в сфере государственного и муниципального управления – это психолог, так как его работа связана с людьми; юрист, поскольку он обязан действовать строго в рамках законов и должен их хорошо знать и понимать; экономист, так как он использует инструментарий экономической науки для описания отношений; хозяйственник и предприниматель.

Государственно-управленческая деятельность социально значима. От ее результатов зависят судьбы и положение людей, судьба всего общества и государства. Поэтому каждый специалист-менеджер должен обладать целым комплексом знаний из смежных специальностей, которые позволят ему обеспечить профессиональное видение реальных процессов: отношения органов государственного и муниципального управления с гражданами; регулирование общественных отношений, организация производства; решение задач распределения и перераспределения результатов общественного и индивидуального труда; проблемы деловой подготовки и квалификации.

Поэтому менеджеру необходимы профессиональные знания о:

· власти, политике и обществе;

· нормах права и системе правозащиты;

· процессах организации производств, технологиях, инновациях;

· системах контроля и учета ресурсов производства;

· финансах;

· психологии людей и формах организационного поведения;

· бюрократии, делопроизводстве и технике работы с информацией.

Большое значение имеют убеждения и этические ценности менеджера как личности. К ним относятся:

· способность к достижению поставленных целей;

· готовность принимать на себя ответственность;

· способность выступать в роли мудрого советчика, эксперта и/или консультанта;

· вера в свое дело;

· вера в лучшие качества человека;

· способность чувствовать себя уверенно в любых взаимоотношениях и ситуациях;

· хорошая выдержка;

· крепкие нервы и целенаправленность;

· дружеское, приветливое, но решительное обращение с людьми.

В теории менеджмента описано множество качеств, которыми должен обладать менеджер, чтобы его деятельность была эффективной. Решения менеджера, как правило, способствуют созданию условий и путей развития, влияют на судьбы, формируют отношения. Поэтому его деятельность важна как для общества, так и для него самого как носителя идей.

Важным для менеджера, как уже отмечалось, является его отношение к другим людям, так как его работа не имеет смысла без окружающих. Менеджер как носитель идей развития и управления в обществе должен осознать, что отношение к людям – основной фактор в его работе. Одним из важнейших качеств менеджера является умение систематически и терпеливо выполнять разнообразную аналитическую работу в течение длительного времени.

«Человек по природе – животное, но наделенное разумом, способное интерпретировать и импровизировать. При этом 99% людей лучше работают, когда их хвалят, и только 1% – когда их ругают».


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Министр образования и науки Российской Федерации, приветствие участников конференции Европейского фонда развития менеджмента | Австрийский психолог Зигмунд Фрейд

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 113; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.004 сек.