Главная страница Случайная лекция
Мы поможем в написании ваших работ!
Порталы:
БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика
Мы поможем в написании ваших работ!
Влияние освещенности на работоспособность человека
Освещенность определённым образом влияет на работоспособность человека и это необходимо учитывать при планировании использования естественного, искусственного и комбинированного освещения в производственном помещении. Кроме того, целесообразно организовывать мероприятия по восстановлению уровня работоспособности специалиста, снижающейся под влиянием освещённости его рабочего места.
Для решения поставленных задач необходимо знать следующие константы и способы профилактики снижения качества труда вследствие дефектов освещенности в производственном помещении:
- динамику работоспособности человека, с учётом «пиковой работоспособности» с 9до 12 и с15 до 18 часов. Именно в это время ускоряется усвоение, осмысление, переработка и использование полученной информации для выполнения поставленной задачи. Оптимально подобранный способ освещения рабочего места специалиста способствует повышению производительности труда на 15-20 %. При неадекватном освещении рабочего места вероятность ошибочных действий может возрастать в 3 раза;
- знать и учитывать спектральную характеристику освещения;
- знать и учитывать отражающую характеристику предметов на рабочем месте (светоотражающие, светопоглощающие поверхности и их сочетание в рабочей среде «операционном поле» специалиста, влияние на концентрацию внимания и утомляемость специалиста, взаимодополняющие источники света);
- знать и применять оптимальное для обеспечения идеальных условий трудовой деятельности направление световых потоков, способствующее сохранению уровня работоспособности;
- знать влияние материалов, препятствующих прохождению световых потоков (оконные стекла, светорассеивающие покрытия ламп, шторы, жалюзи и пр.) на работоспособность зрительного анализатора и работоспособность в целом;
- знать способы защиты зрительного анализатора от негативного воздействия освещения в условиях трудовой деятельности (дополнительное фокусированное освещение, использование светофильтров, ношение защитных очков, светоэкранирование, применение отраженного света и пр.);
- знать способы сохранения и улучшения качества работы зрительного анализатора с учетом особенностей условий трудовой деятельности (длительное пребывание в затемнённом помещении, работа с компьютером, работа со светоотражающими поверхностями и пр.)
| Таблица 2.1 Нормируемая освещенность по СНиП 23.05-95 | |||||||||||||||||
| Характерис-тика зрительной работы | Наименьший или эквивалентный размер объекта различения, мм | Разряд зрительной работы | Подраз- ряд зрительной работы | Конт- раст объекта с фоном | Характерис-тика фона | Искусственное освещение | Естественное освещение | Совмещенное освещение | |||||||||
| Освещенность, лк | Сочетание показателя ослепленности и коэф. пульсации | КЕО, (ен,)% | |||||||||||||||
| при системе комбинированного освещения | при системе общего освещения | Р | Кп,5 | при верхнем или комбинированном освещении | при боковом освещении | при верхнем или комбинированном освещении | при боковом освещении | ||||||||||
| всего | в т. ч. от общего | ||||||||||||||||
| Наивысшей точности | Менее 0,15 | I | а | Малый | Темный | - - | - | - | |||||||||
| б | Малый | Средн. | |||||||||||||||
| Средн. | Темн. | ||||||||||||||||
| в | Малый | Светл. | |||||||||||||||
| Средн. | Средн. | ||||||||||||||||
| Больш. | Темн. | ||||||||||||||||
| г | Средн. | Светл. | |||||||||||||||
| Больш. | Светл. | ||||||||||||||||
| Больш. | Средн. | ||||||||||||||||
| Очень высокой точности | От 0,15 до 0,30 | II | а | Малый | Темн. | - - | 4,2 | 1,5 | |||||||||
| б | Малый | Средн. | |||||||||||||||
| Средн. | Темн. | ||||||||||||||||
| в | Малый | Светл. | |||||||||||||||
| Средн. | Средн. | ||||||||||||||||
| Больш. | Темн. | ||||||||||||||||
| г | Средн. | Светл. | |||||||||||||||
| Больш. | Средн. | ||||||||||||||||
| Высокой точности | От 0,3 до 0,5 | III | а | Малый | Темный | 1,2 0,9 | |||||||||||
| б | Малый | Средн. | |||||||||||||||
| Средн. | Темн. | ||||||||||||||||
| в | Малый | Светл. | |||||||||||||||
| Средн, | Средн. | ||||||||||||||||
| Больш. | Темн. | ||||||||||||||||
| г | Средн. | Светл. | |||||||||||||||
| Больш. | Светл. | ||||||||||||||||
| Больш. | Средн. | ||||||||||||||||
| Средней точности | свыше 0,5 до 1,0 | IV | а | Малый | Темн. | 1,5 | 2,4 | ||||||||||
| б | Малый | Средн. | |||||||||||||||
| Средн. | Темн. | ||||||||||||||||
| в | Малый | Светл. | |||||||||||||||
| Средн. | Светл. | ||||||||||||||||
| Больш. | Темн. | ||||||||||||||||
| г | Средн. | Светл. | - | - | |||||||||||||
| Больш. | Светл. | ||||||||||||||||
| Больш. | Средн. | ||||||||||||||||
| Малой точности | свыше 1,0 до 5,0 | V | а | Малый | Темн. | 1,8 | 0,6 | ||||||||||
| б | Малый | Средн. | - | - | |||||||||||||
| Средн. | Темн. | ||||||||||||||||
| в | Малый | Светл. | - | - | |||||||||||||
| Средн. | Средн. | ||||||||||||||||
| Больш. | Темн. | ||||||||||||||||
| г | Средн. | Светл. | - | - | |||||||||||||
| Больш. | Светл. | ||||||||||||||||
| Больш. | Средн. | ||||||||||||||||
Таблица 2.2
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Нормирование освещения | | | Оборудование для проведения измерений |
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 224; Нарушение авторских прав
Мы поможем в написании ваших работ!