Практичне заняття № 6

Засоби та форми роботи з розвитку мовлення в дошкільному закладі

План

1. Засоби навчання дітей українського мовлення.

1.1. Поняття засобів навчання, їх роль у підвищенні ефективності навчання дітей українського мовлення.

1.2. Класифікації засобів навчання, їх характеристика, функціональне призначення.

1.3. Технічні засоби навчання та їх місце у роботі з дітьми.

1.4. Художня література як засіб навчання дітей рідної мови.

2. Форми роботи з розвитку мовлення в дошкільному закладі:

2.1. Поняття форми навчання.

2.2. Заняття як провідна форма організації навчання дітей мовленню:

2.2.1. Сутність поняття "заняття". Типи занять з розвитку мовлення (за складом учасників навчального процесу; за структурою; за дидактичною метою).

2.2.2. Вимоги до організації та проведення мовленнєвих занять.

2.2.3. Вимоги до відповідей дітей на заняттях з розвитку мовлення.

2.3. Повсякденне життя – форма закріплення набутих знань.

Список рекомендованої літератури

1. Баєв Б.Ф. Технічні засоби у навчанні, вихованні й розвитку дошкільників // Богуш A.M. Дошкільна лінгводидактика: Навч. посіб. – Запоріжжя: ЛІПС ЛТД, 2000. – С. 230-239.

2. Богуш A.M. Розв’язання програмних завдань на заняттях з розвитку мовлення // Богуш A.M. Дошкільна лінгводидактика: Навч. посіб. – Запоріжжя: ЛІПС ЛТД, 2000. – С. 270-274.

3. Богуш A.M. Заняття з розвитку мови в дошкільних закладах. – К.: Рад.шк., 1978. – 149 с.

4. Богуш А. Методика навчання дітей української мови в дошкільних навчальних закладах. – К.: Видавничий дім "Слово", 2008. – 440 с.

5. Богуш A.M. Дошкільна лінгводидактика. Хрестоматія. – К.: Видавничий дім "Слово", 2005. – 720 с.

6. Бородич А.М. Средства осуществления программы // Бородич А.М. Методика развития речи детей. – М.: Просвещение, 1981. – С. 30-38.

7. Витоки мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Програма та методичні рекомендації / Укл. А.М. Богуш. – Одеса: "Маяк", 1999. – 88 с.

8. Дитина в дошкільні роки. Програма розвитку, навчання та виховання дітей. – Запоріжжя: ЛІПС ЛТД, 2000. – 268 с.

9. Крутій К.Л. Модель організації заняття з навчання мови і розвитку мовлення на основі системного підходу // Дошкільна освіта. – 2005. - № 1.

10. Крутій К.Л. Концепція та методичні засади програми "Дитина в дошкільні роки". – Запоріжжя: ЛІПС ЛТД, 2001. - Вид. 2-е, перероб. – 400 с.

11. Крутій К.Л. Навчання дітей української мови: теорія і практика. – Запоріжжя: ТОВ "ЛІПС" ЛТД, 2000.

12. Крапинская Н.С. Художественное слово в воспитании детей. – М.: Педагогика. 1972.

13. Ушакова О.С., Гавриш Н.В. Знакомим дошкольников с литературой. – М., 1998.

14. Флерина Е.А. Эстетическое воспитание дошкольника / Под ред. В.Н.Шацкой. – М., 1961.

15. Федоренко Л.П. Закономерности усвоения родного языка. – М.: Просвещение, 1984.

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 174; Нарушение авторских прав

Мы поможем в написании ваших работ!