Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Количественная оценка сложности

Для выражения качественных различий в трудовых функциях работника необходимо установить для каждой степени принятых оценочных признаков сложности работ условную количественную меру, то есть определенное число баллов, и составить таблицу балльной оценки. Условная количественная мера для каждой степени установлена исходя из пяти признаков, которыми характеризуется сложность работ, их доли в общей сложности работ и числа степеней каждого признака.

БАЛЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ ПРИЗНАКОВ СЛОЖНОСТИ

---------------+------+------+----T--------------------------------------------------

¦ Признаки ¦Макси-¦Удель-¦Чис-¦ Балльная оценка уровней признаков с учетом ¦

¦ сложности ¦маль- ¦ная ¦ло ¦ их удельной значимости (a x X ) ¦

¦ ¦ное ¦значи-¦сте-¦ ij i ¦

¦ ¦коли- ¦мость ¦пе- +----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+

¦ ¦чество¦приз- ¦ней ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦

¦ ¦баллов¦нака в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦общей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦оценке¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦(X ) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+

¦1. Характер ¦3,0 ¦0,30 ¦10 ¦0,30¦0,60¦0,90¦1,20¦1,50¦1,80¦2,10¦2,40¦2,70¦3,00¦

¦работ, состав-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ляющих содер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦жание труда ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦2. Разнообра- ¦1,20 ¦0,15 ¦8 ¦0,15¦0,30¦0,45¦0,60¦0,75¦0,90¦1,05¦1,20¦ ¦ ¦

¦зие (комплекс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ность) работ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦3. Самостоя- ¦2,00 ¦0,25 ¦8 ¦0,25¦0,50¦0,75¦1,00¦1,25¦1,50¦1,75¦2,00¦ ¦ ¦

¦тельность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦выполнения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦работ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦4. Масштаб и ¦1,05 ¦0,15 ¦7 ¦0,15¦0,30¦0,45¦0,60¦0,75¦0,90¦1,05¦ ¦ ¦ ¦

¦сложность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦руководства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦5. Дополни- ¦1,05 ¦0,15 ¦7 ¦0,15¦0,30¦0,45¦0,60¦0,75¦0,90¦1,05¦ ¦ ¦ ¦

¦тельная ответ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ственность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+

¦Итого ¦8,30 ¦1,00 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

---------------+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----

Таблица 2

Отнесение работ к той или иной степени сложности позволяет дифференцированно выявить различия в степени влияния отдельных признаков и получить показатели сложности конкретных работ. При этом им дается частная (по каждому признаку) количественная оценка. Сумма полученных частных оценок по всем признакам составит сложность рассматриваемой работы.

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Установление признаков сложности и их удельной значимости в общей оценке сложности работ | Комплексная оценка качества работы

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 146; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.002 сек.