Студопедия

Главная страница Случайная лекция


Мы поможем в написании ваших работ!

Порталы:

БиологияВойнаГеографияИнформатикаИскусствоИсторияКультураЛингвистикаМатематикаМедицинаОхрана трудаПолитикаПравоПсихологияРелигияТехникаФизикаФилософияЭкономика



Мы поможем в написании ваших работ!




Выбор оптимального метода экспертной оценки

Выделение критериев и условий принятия экспертных решений.

- разработка специального формуляра или системы балльных оценок, при помощи которых эксперт будет оценивать варианты различных решений, обосновывать выбор оптимальных вариантов.

- допускается формулировка весовых коэффициентов, призванных иерархизировать переменные по степени их роли в достижении ожидаемого результата.

 

Выбор оптимального метода экспертной оценки.

 

Вопрос №3. Основные виды экспертных оценок. Методы очного и заочного опроса экспертов

1. По характеру взаимосвязи экспертов между собой:

– методы очной и заочной экспертизы

 

2. По процедуре согласования оценок:

– одноразовые и итеративные (повторные)

 

3. По численности экспертов:

– индивидуальные и групповые.

 

4. По форме проведения:

– анкетный опрос, интер­вью, обмен мнениями по типу "круглого стола", метод Дельфи, метод попарных сравнений и т.п.

 

Очные методы экспертных оценок

1. Свободное интервью

 

2. «Мозговая атака (мозговой штурм, брейн-сторминг)» - метод коллективной очной работы экспертов.

А. Осборн (1957 г.)

 

Три типа «мозговой атаки»:

1. Прямая «мозговая атака», или метод комиссий:

- запрещается критика;

- используется, когда проблема мало изучена.

 

2. Метод «отнесенной оценки», или «обмен мнениями».

- задачи: определить возможные пути решения проблемы и достичь единства взглядов по поводу достоинств и недостатков выдвинутых идей, выработать коллективные предложения.

- обсуждение идей и предложений – в несколько туров, причем в каждом последующем из них от экспертов требуется получить более согласованные оце­нки.

 

3. «Стимулирование наблюдения», или синектический метод

(У. Гор­дон, 1960 г.).

- задача решается не в общем виде, а путем переноса ее на воображаемый (а иногда и реальный) объект. Акцент на использова­ние аналогий исследуемой проблемной ситуации;

- составляется сценарий и проигрываются возможные варианты воображаемого поведения объекта экспер­тизы;

- выдвигаются возможные варианты решения проблемы согласно общим правилам «мозговой атаки».

 

Одним из преимуществ синектического метода является возмож­ность в достижении консолидации между различными уровнями управления:

- на начальном этапе аккумулируются мнения о решении проблем­ной ситуации среди представителей различных уровней управления.

- на заключительном этапе собранные результаты анализируются, группируются, и выстраивается общая модель поведения.

Синектический метод является значимым в практике японских предприятий.

 

Заочные методы экспертных оценок

1. Аналитические экспертные оценки – в виде докладной записки.

 

2. Методика сбора мнений - по анкетам, в развернутой форме изложить свое мнение по существу поставленных вопросов.

3. Формализованный опрос - анкетирование.

4. Метод Дельфи (дельфийская техника).

Индивидуальные методы

1. Индивидуальный экспертный опросв форме интервью
или в виде анализа экспертных оценок.

 

2. Метод средней точки:при большом количестве альтернативных решений.

 

3. Метод фокальных объектов (1950-е гг., амер. Ч. Вайтинг)

- перенесение при­знаков случайно отобранных аналогов на исследуемый объект.

Этапы:

1. Выбор фокального объекта.

2. Выбор трех-пяти случайных объектов.

3. Составление списков признаков для каждого случайного объекта.

4. Генерирование идей посредством присоединения к фокальному
объекту признаков случайных объектов.

5. Развитие полученных сочетаний путем свободных ассоциаций.

6. Оценка полученных идей и отбор полезных решений.

 

4. Метод гирлянд и ассоциаций (1970-е гг., Г. Буш).

Этапы:

1. Определение аналогов объекта.

2. Выбор случайных объектов.

3. Составление комбинаций из элементов гирлянд аналогов объекта и случайных объектов.

4. Составление перечня или таблицы признаков случайных объектов.

5. Развитие идей посредством поочередного присоединения к объекту и его аналогам признаков случайных объектов.

6. Генерирование гирлянд ассоциаций (поочередно из каждого при­знака случайных объектов вырабатывается гирлянда «вторичных»
понятий и признаков).

7. Развитие новых идей путем попыток комбинирования элементов
гирлянды ассоциаций по признакам с элементами гирлянды аналогов объекта.

8. Выбор альтернативы, то есть анализ полученного множества идей
и принятие решения о прекращении генерирования гирлянд ассоциаций и комбинирования понятий.

9. Оценка и отбор рациональных вариантов идей.

10. Выбор предпочтительного варианта.

 


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Оценка эффективности социальной политики: основные подходы, критерии и характеристики | В экспертном опросе

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 252; Нарушение авторских прав




Мы поможем в написании ваших работ!
lektsiopedia.org - Лекциопедия - 2013 год. | Страница сгенерирована за: 0.004 сек.